高二暑假補(bǔ)習(xí)班，高中生在線補(bǔ)習(xí)建議多試聽。

暑假本來是學(xué)生休息避暑的時(shí)期，因現(xiàn)在競爭力?，高中的學(xué)生都會在暑假期間進(jìn)行補(bǔ)課，特別是高二的學(xué)生。

高中部為了提高學(xué)生的升學(xué)率，抱著對學(xué)生的責(zé)任心，學(xué)校會組織高中老師給學(xué)生補(bǔ)課。

在學(xué)生補(bǔ)課期間，主要是查漏補(bǔ)缺。老師會制訂一套補(bǔ)課計(jì)劃，針對學(xué)生平時(shí)的成績，進(jìn)行教學(xué)。

關(guān)于說的暑假期間，高中同學(xué)該不該補(bǔ)課。可能是高中部的老師，這個應(yīng)是自己把握。如果你認(rèn)為學(xué)生的成績，有一定的缺陷，可吃一點(diǎn)苦，作好一個計(jì)劃，按排一點(diǎn)時(shí)間，給學(xué)生補(bǔ)一補(bǔ)。

畢竟學(xué)子的寒窗苦讀，就在此一搏，莘莘學(xué)子都會感謝恩師的培育。

謝謝！

高中暑假本不該補(bǔ)課，因?yàn)閷W(xué)生疲勞，老師疲勞，學(xué)校假期后勤也需要維修保養(yǎng)。如果大家都不去補(bǔ)課，我們就都能好過一個美妙的假期。

但是，學(xué)校之間存在競爭，上級部門和老百姓考核學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)就是升學(xué)率，誰不補(bǔ)課誰吃虧。哪所學(xué)校不補(bǔ)課，輕松一個暑假過后就得忙碌一年，成績還會落下一大截。上級領(lǐng)導(dǎo)給白眼，百姓用腳給你投票。所以學(xué)校必須得補(bǔ)課。

學(xué)生之間更有競爭。平時(shí)學(xué)生的努力學(xué)習(xí)就是每天比別人多學(xué)習(xí)半個小時(shí)，但是現(xiàn)在幾乎所有的學(xué)校都在學(xué)習(xí)衡水中學(xué)，學(xué)生每頓飯都只有二三十分鐘，哪有時(shí)間擠出半個小時(shí)去學(xué)習(xí)。就算是熬夜多學(xué)習(xí)半個小時(shí)，效率也不高。而暑假補(bǔ)課一天可以比別人多學(xué)十二個小時(shí)，相當(dāng)于平時(shí)一個月的熬夜加班，一個暑假補(bǔ)課三十天，就相當(dāng)于平時(shí)加班三十個月。這個帳都會算，所以誰不補(bǔ)課誰吃大虧，誰開學(xué)就會比別人落后一大截。所以才會有一句至理箴言：假期是超越別人的最好時(shí)機(jī)。

在此情況下，你說你暑假補(bǔ)課不補(bǔ)？

暑假上輔導(dǎo)班己成常態(tài)，如何選擇？這要據(jù)實(shí)際情況而定。

作為高中生對鋪導(dǎo)班的選擇更要審重而行，且不可忙從，誤判，當(dāng)誤學(xué)業(yè)。要根據(jù)自身實(shí)際與興趣，選擇區(qū)分，才是合理選擇。

因?yàn)楦咧猩媾R高考升學(xué)壓力，暑假除調(diào)節(jié)心理之外，學(xué)習(xí)也真不敢放松。在家系統(tǒng)學(xué)習(xí)鞏固學(xué)過知識同時(shí)，選擇必要的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還是有助于學(xué)業(yè)的。

一、選擇文化知識科目

針對自己在校學(xué)習(xí)中的情況，選擇相應(yīng)自感薄弱課目，利用暑假補(bǔ)課，為下步緊張的學(xué)校生活打牢基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)全面，為高考做好準(zhǔn)備。

二、興趣選擇捕導(dǎo)

對部分學(xué)習(xí)困難學(xué)生而言，選擇興趣輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，可為明智之舉。因?yàn)榕d趣特長輔導(dǎo)，如美術(shù)、體育等對高考有一定的輔助作用，通過專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到時(shí)可參加高考藝術(shù)招生，有助于實(shí)現(xiàn)夢想，使人生更加精彩。

不過，參加輔導(dǎo)與否，全看個人情況，作為家長只是參謀，切不可不強(qiáng)求，以免影響子女的學(xué)習(xí)興趣與愛好。當(dāng)然，也可利用暑假走出去，游覽大好河山，豐富地理人文知識，也是最好的輔導(dǎo)！

討論？

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