高一升高二暑假補習，高中生在線補課要選擇口碑好的機構。

暑假是孩子逆襲的最佳時機，所以一定要把握住。

你好，我是一名北大在讀博士生，當過8年高中生家教。在我接觸的數千名學生中，大多數同學都是暑假實現反超的，不僅在于這段時間可以讓他們在對掌握不牢的知識點重新進行鞏固，也讓他們對新學期知識有一個提前的認識與規劃，提高學習效率的同時，也會使他們比同班級學生多一點學習優勢，提升學習的信心。

我根據他們在學習中遇到的問題和困難，寫了一本書《直擊高考漏洞》，書中不僅分享20位清北學霸假期在各科目提分的學習經驗和方法，也結合考試大綱對高中知識點進行了一個總結與分析，可以幫助高中生在暑假實現提分。

高二是整個高中階段知識容量最大的一年，它的知識總量占高考考核知識量的70%，也是高中生成績的分水嶺，所以對于準高二生，一定好好好利用這個暑假，提前為新高二做好準備。

1.明確學習任務。若想讓孩子在暑假逆襲，家長必須要讓孩子知道暑假的學習任務是什么。比如提升弱勢科目的成績，對高二課程提前做一個預習，總之要讓孩子做到心中有數。

2.制定學習計劃。確定了學習任務后就要根據其制定其學習計劃了，比如孩子的數學成績不好，那這個假期就主攻數學，具體怎么復習，每天怎么安排，這些都要切切實實的考慮進來，要確保計劃的可實施性。

3.給孩子預留充分的娛樂時間。暑假不僅是孩子逆襲的最佳時期，也是孩子身心調節、釋放壓力的有利階段，如果孩子能夠通過暑假的一些玩樂時間認識到學習的重要性，看到自己的未來，這比10個老師的輔導都重要。所以一定要把孩子的娛樂時間考慮在內，讓他們去瘋去鬧，去找到自己想要的生活。然后家長再循序引導他們通過學習來實現這樣的生活，比如可以帶孩子去旅游或者參加一些有意義的社會活動都可以。

隨著高考的臨近，高三的家長已經快熬到頭了，現在高二的家長已經開始著急了，高考結束，高二就是高三了，對于成績較差的學生來說，高二的暑假最關鍵，一定要抓住這個最佳的時機，也許是最后的機會了！

一、為什么說這個暑假最重要？

高二結束的暑假，各個學校都結束了新課的學習，很多學校甚至已經進行了一部分一輪復習，這個時候，是學生彌補缺陷的最佳時機。

學生已經學習了所以新課內容，即便沒有學好，潛意識中也已經會了很多知識，這個時候反過頭看高一高二的內容，就會覺著沒有之前那么難了。

舉個例子：如果你第一次開車去某個陌生的地方，你可能需要一路問著去，但是當你返回的時候，或者第二次去的時候，就沒有那么難了，憑借著模模糊糊的記憶，可以能到達或者返回。

進入高三，學生時間非常緊張，根本沒有時間用來補習，高中的內容，是環環相扣的，一個章節落下了，后面的章節就會受到影響，那個時候根本沒有時間補習前面的內容，學生之間的差距就會越來越大了。

二、學習成績差了需不需要補課？

高二成績在450分，如果按照6科計算，每科不到80分，這么一個分數在很多省份是考不上大學的，當然分數低的省份，上個二本還是有可能的。

但是，這個分數可不能放棄，只要努力，提高100分沒有太大問題，如果高考成績考到550分甚至更高，所報考的學校和專業就有很大差別了。

所以，高二這個假期，必須得補！

三、補課就是上輔導班？

一說到補課，家長自然就認為是給學生報輔導班，但是實際上，假期的輔導班對于學生提高學習成績，幾乎沒有什么幫助，唯一能夠起作用的，就是防止孩子在家不學習、玩游戲，幫助孩子保持一個比較正常的學習狀態。

但是，由于孩子心理比較抵觸，在輔導班上課的效果會大大折扣。而且這個假期，對學生體能的儲備要求同樣很高，因為高三上學期，大約5個月左右的時間，學生是非常疲勞的，如果家長不能休息好，鍛煉好，很多學生高三開始就變得非常疲勞，這不利于學生的復習和提高。

所以，補課很有必要，但是盡量不要去上輔導班，更不能認為把孩子送進輔導班就沒有問題了。

四、補課補什么？

說進入輔導班幾乎是沒用的，因為輔導班只給你補知識，知識也不一定能給你補好，更不要說其他的了，要想補課有用，必須先明確補什么？也就是孩子學習成績不好的原因是什么？

1、學習態度的問題：如果學習態度有問題，送進輔導班意義更不大了，孩子還可能會更加反感，這個時候，主要要跟孩子談談高三的學生了，如何確立目標？應該確立什么樣的目標？

2、學習能力的問題：要知道自己是各科都不好還是只有某幾科不好？不好的學科是每個章節都不好還是只有幾個章節學得不好？學得不好的章節，是因為知識點不會還是不熟練？還是某些題型不會？

輔導之前，這些問題必須搞清楚，否則輔導一點用沒有！

五、補課怎么補？

搞清楚以上幾點了，最重要的就是怎么補了，“贏在高三”給大家幾點建議：

1、補態度：態度不端正的學生，首先要補態度，這是最重要的，也是最難做的。這個時候，比較好的做法是這個“過來人”跟孩子談談，找個考上大學最好是好大學的孩子，跟他談談大學的生活，讓他對未來大學充滿憧憬，幫他鎖定幾所目標大學，給他講講當時自己是如何度過高二暑假和高三生活的。也可以找個帶過高三的老師，跟他談談，都有不錯的效果。

2、補知識：最好的資料就是高考題，這個數據是做高考題的最佳時機，買一本高考題，最好是按照單元分類匯編的那種，一個假期把它刷出來，并且整理出來，這種高考題最大的好處，就是可以讓孩子做完后就知道這個章節，哪些知識點最重要！同一知識點，各地高考題從不同角度進行考查，相當于學習中的“舉一反三”，對孩子加深對知識的理解，非常關鍵！

3、一對一輔導更有效：如果確實有問題，自己很難解決了，確實需要找人輔導了，不要去報那種大班，找個老師一對一輔導，是最直接有效的方式，但是前提你必須知道自己存在哪些問題，也就是第四條中的第2點的那些問題。現在輔導最大的問題，就是以老師為中心，老師覺著你哪個地方不會給你補哪個地方，所以結果很難理想，真正的輔導，是以學生為中心的，學生哪里有問題，通過分析，有針對性的進行輔導，這樣才能最有效！

所以，輔導可以，但是不要盲目，否則得不償失！高二暑假，一定要用起來！

我覺得我很有經驗。

首先，機票和住宿最便宜的時候是六月底。不過，高中生暑假是否安排出游。。而且這么大的小孩，和爸爸媽媽一起出門，應該沒什么好玩的。

所以，高中生還是在家學習更合適。奪取985，去哪里都開心。（家里有礦的例外）

家里有礦版本:游學，研學，歐洲，美洲，不要有所忌諱，無往不去。

以上就是關于高一升高二暑假補習的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。