高二地理培訓，簡單學習網(wǎng)，新東方在線是家長們選擇比較多的。

高一學生如何打好地理基礎

第一、地理學習的支柱是教材的閱讀理解，地理不同政治、歷史，對教材知識點必須理解記憶而不要死記硬背，要達到較深刻的理解，必須在老師的指導下認真閱讀，積極思考。上課時間有老師的引導，可以少走彎路，特別是進入高中以后地理中常識所占比例較初中小了，但知識更深，更系統(tǒng)化，更加復雜，理解難度增大；地理在如今所滲透的范圍越來越廣，學習地理需要的課外知識也多，所以，一定抓緊學習的主陣地課堂。在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異，諸如：天體、天球；恒星日、太陽日;時區(qū)、區(qū)時等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。

第二、抓"原理"重"理解"。從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過"地理原理"關(guān)。如：氣溫與氣壓的關(guān)系；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；生態(tài)平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規(guī)律，分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規(guī)律。

高二學生如何打好地理基礎

高中地理是文科中比較偏向理科的一門學科，很多學生都會抱怨地理太難，其實只要掌握正確的學習方法，想學好地理很簡單。那么，高二學生怎么提高地理成績呢？

1、高二學生想要提高地理成績，要打好基礎。基礎知識方面，整理好課本和老師講的內(nèi)容，要學會打框架或是學會畫知識網(wǎng)絡圖，及時整理知識點，這樣有利于復習，也有利于高二學生整合地理知識點。

2、在高中地理的學習過程中，考察空間類的知識點很多。那么，怎么培養(yǎng)空間定位能力呢？就需要學生們?nèi)ザ嗫吹貓D，多畫地圖。對于地圖基礎差的高二學生來說，他們往往一看見地圖就會恐懼，甚至是厭惡，想要改變這種情況，就需要考生們每天堅持去看一些地圖，看的多了，自然能適應地圖，同時也能或多或少的記住一些主要地理事物的位置，空間概念也就能慢慢的培養(yǎng)起來了。

3、總結(jié)和歸納是學習地理中必不可少的一個環(huán)節(jié)，只有勤總結(jié)，時常歸納才能掌握地理學習規(guī)律。將知識整理歸納形成主干。高中地理主要還是屬于文科內(nèi)容，適合采用文科的學習方法。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點。要多思多想形成自己的看法。

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高中地理補課肯定有呀！

一、相對于初中生來說，高中生補課稍微少一點

①初中的學生基數(shù)大，每個學校的學生程度參差不齊，而且中考科目多，所以初中學生的補課更瘋狂一些；

②高中生補課補地理就不多嗎？

除去中考后去讀職業(yè)技術(shù)學院的學生，高中生的確要比初中學生少；

而且每個市縣的高中學校都有等級，所以補課的主要出現(xiàn)在中等層次的高中；

很多地方的高中還要分文理科，所以補地理的學生就更少了。

最主要的是大部分高中都是一周上六天課，還有晚自習，所以高中生根本沒有時間補習。

二、高中地理有補的必要嗎？

①只要高考占有分數(shù)的科目，就都是我們需要抓分數(shù)的科目；

②對于分數(shù)來說，不分科目主次，大部分高考看的是最后的分數(shù)；

③對于地理能力的不足，當然需要通過外部的作用來提高，并不是說我看別人家的孩子都沒有補地理課，我就跟著不補習；

④高考前不補差，難道要拖到高考后嗎？所以補習要乘早呀！

三、那種補習方式比較好呢?

①千萬不要等待，盡早做好規(guī)劃；

②不管是找合適的老師，同學，校外的老師，還是網(wǎng)課，最重要的是要先找出自己的不足，然后最高效率的學習地理；

③其實最好的方式是要讓自己狠下心來逼迫自己學習，外加高手的指導，這樣更會事半工倍。

謝謝查閱，想了解更多地理學習方面謝謝，厚愛。

高中地理主要分為兩個部分：自然地理和人文地理。自然地理是高中地理當中的重難點，而人文地理相對而言較簡單。

基本方法：第一，要對教材進行基本的掌握。知識點都是從教材當中提取的，就高考來說，百分之八十分值的題目都屬于中低難度，所以基礎是非常重要的，對教材要非常熟悉。

第二，要認真對待練習題，勤學多練。地理是文科科目當中相對來說更加強調(diào)理解運用能力的一門科目。所以，成績要好，足量的練習是必不可少的。

具體方法：自然地理：準備一本地理地圖冊，對于基本地理圖背的滾瓜爛熟（地形氣候以及重要經(jīng)緯度跨過的地區(qū)等）。因為自然地理的學習說到底就是對各種地理圖像或者現(xiàn)象的理解。主要是中國地理，世界地理和各種地理現(xiàn)象（其中包括地形氣候等）及成因。要做到不僅知其然還得知其所以然。

人文地理，首先是需要結(jié)合自然地理的基礎進行學習的，要理解人文地理的發(fā)生都是在自然環(huán)境當中發(fā)生的；其次，要把握人文地理現(xiàn)象產(chǎn)生的規(guī)律，首先從書中的例子當中總結(jié)并理解規(guī)律，再嘗試將規(guī)律運用到其它類似的地理現(xiàn)象也就是題目當中，活學活用。

以上就是關(guān)于高二地理培訓的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高二輔導有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。