高二應該補習嗎，高中生推薦報名簡單網同步網課。

數學學習請人輔導當然沒問題，關鍵是請的人真正懂數學，同時還有責任心愿意耐心教?，F在很多培訓機構教的其實不是數學，只是高考題的的解題套路，跟數學能力提高無關。

你提的問題是:高二學生，基礎知識學的不好，想趁暑假補習，有沒有這樣的補習班。

高二學生基礎不太好，趁暑假補習，真的能提上去嗎？用什么方法最見效？

高二學生，可以說現在是準高三，暑假補習確實是一個好機會，如何學習才能提高最快，是值得大家探究的重要問題。

一、開學就是高三，進行緊張的復習復習階段，最重要的是，要有信心。二、高一高二學的是片片知識，高三要進行知識的匯總，知識的升華。三、你基礎知識不太好，我認為找一對一比較好。如果你不是很差，可以自學。方法如下:1、對于課本上的每一定義、任一定理、所有公式都要熟透于心，理解它的本質、變化與應用。2、對于課本的典型問題，既要掌握解答方法，又要思考它的變形、拓展，還應當注意它的應用。3、知識網絡的形成，解題小結論的提練，一些解題漏洞的防范，解題思考方式的總結。四、我認為你上輔導班，效率低，你們的程度也不一樣，教師的責任心也不強。

這個暑假對你來說，很關鍵，要充分利用，不要荒廢了，請你三思而后行。

這是我的看法，供你參考！

現在才高二，正是學習壓力最大的時候，為何？

高二階段的知識難度是高中階段的頂峰，高一的知識還相對比較基礎，高二是高一知識的延伸與加深，因此新知識的內容比高一要難。

同時由于高三是復習階段，因此高三的內容也要在高二時學習完，那高二不可避免地就要加快學習進度，以便能有時間來學習高三的內容，這是所有高中的進度現狀。

因此，高二階段學習壓力大的原因就在于知識的難度大，同時節奏快。

在這個過程中，學生學習必然有自己沒學好，沒有掌握的知識點（學霸畢竟是少數），現在屬于高二上學期，還在學習新知識的階段，很多高二和很三的知識還沒有學完。這個時候進行第一輪復習并不合適。

同時高二的寒假也是比較短暫，比較適合對以前所學的知識進行加強鞏固，或者查漏補缺，將自己沒掌握的知識解決掉，這是一個很好的時機。只有基礎扎實了，后面的學習才不會像空中樓閣一樣隨時會垮掉。

對于一些基礎比較好的學生，他們可能會選擇提前學習下一個學期的新內容。高二學習的內容正是高考考查的重點板塊，很多學生會在假期提前學習，這也無可厚非。

所以，高二階段的寒假不適合一輪復習，但是適合前面所學知識的查漏補缺，或者提前學習新知識。

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