高中線上培訓，簡單學習網大家可以去了解下。

高中階段教育的學生，在學校的安排時間已經比較滿了，可以說每天在學校的學習，已經顯疲態。這一點我很清楚，除非是不用上晚自習的高中。（我們這個市里的高中全部要上晚自習）你給孩子找輔導的時間是星期天，還是寒暑假？（不過好像知道了意義也不大）

個人認為：線下1對1的輔導要比網課好。

線下1對1的輔導。我認為是現在輔導班中，比較優越的輔導方式。（唯一的缺點就是比較燒錢）1對1的輔導，輔導老師可以為輔導對象，量身訂造輔導計劃和內容。針對性非常強，目的性也很明確。這是眾多輔導方式中，非常高效的輔導方式。根據輔導對象的短板問題，強化訓練，提高效率，也充分發揮輔導對象的優勢。

為輔導對象量身打造的輔導方式肯定是比較適合他的。見效快也是1對一輔導方式的一個特點。（所以1對1的輔導，價格才那么高）但前提是一定要找到優秀的輔導老師來進行，或者可以說經驗豐富的輔導老師。

網絡課程里的名師比較多。適合學習能力比較強，自學能力比較強，自律能力比較強的學生學習。（我們成年人都知道，自己都對手機或者是電腦的自控能力比較差。更何況是自控能力比較弱的高中學生）網絡課程的效果肯定是有的，但是效果有多大，就有待學習者本身的學習能力了。大部分高中學生的自控能力都是比較弱的，如果自控能力強的話，在學校他的成績肯定是不會差的。

如果家長能夠陪同，監督孩子，學習網絡課程，效果也會很好。如果不能陪同監督，孩子容易走偏差。（自律性比較強的高中生除外）網絡課程，有一個好處就是，你可以有很多選擇。但有時候好處也會成為煩惱，太多選擇反而不知道怎么去選擇。網絡課程是面對普通大眾化的學習教的，針對性沒有那么強。當然也有1對1的網絡課程，但是沒有面對面的了解那么徹底。

兩相比較：線下1對1的輔導，比網絡課程要好。（唯一不太好的就是比較燒錢，當然，既然你已經提出了兩相比較，那肯定是對金錢的看重程度是比較輕的。）

這得看個體，如果學生本身自覺上進，上網課也是不錯的。但對于一般的學生個人覺得還是線下課面對面的比較合適。我鄰居的孩子本身懶，家長可能覺得網課省錢吧，就讓上網課，但沒有效果。我就建議他上線下課，不要浪費時間了，雖然相對貴一點。所以網課和線下課哪個好，要看個體的。

不會停止辦學，但是培訓方式需要改革升級。

1、疫情確實對藝術培訓班有很大影響，疫情期間，所有的學校、培訓班都暫停開學，但國內疫情已經基本控制，慢慢恢復正常，有部分學校已經陸續開學，相信不久的將來高中藝術培訓班就可以正常辦學。

2、疫情只是讓人們明白了健康才是第一，遇到問題急需帶著責任去解決問題，不要隨便吃野生動物和不健康的食物，注重個人飲食健康和生活習慣。疫情反而讓教育培訓行業有了新的超越，除了線下的手把手教學，還有結合線上視頻直播培訓，促進了人工智能教育培訓的發展，不管怎樣都阻擋不了教育培訓的發展。

3、教育培訓行業將會越來越火，現代人也更重視自己的孩子德智體美勞全面發展，藝術可促進學生的智能發展，國家隊藝術行業的政策也逐漸開放，藝術畢業生就業前景非常廣泛（美術教育、藝術設計、書法、音樂、舞蹈、演員等），高中藝術培訓班抓住疫情帶來的機遇，做好AI智能教育培訓，化危為機，也會越來越火。