一對一數學補習高中，簡單學習網不錯，師資很厲害。

作為一名高考規劃師、教育咨詢師！給您一點建議,就是高三的孩子如果分數在50-60，你這個時候給孩子輔導這個科目，有點浪費時間了！

我在西瓜視頻上傳過一些學習的視頻，可以去看看，應該把孩子的科目細化為“優勢科目+提分科目+保底科目”

每一個孩子肯定有自己的2門擅長科目：

比如說語文和英語（文科生的強項）

提分科目（是提分效率最快，記住，不是最弱科目，兩個概念），因為你已經是高三了，如果你一對一輔導數學20節課，可能提分5分，如果您的孩子輔導政治，一對一20節提高10分，那為什么還要輔導數學呢？

我一直秉承著“錢可以賺，孩子的時間耽誤不起！”不要讓一些不懂教育的人給你忽悠住，我承認數學的提升空間比較大，但是這個分數段的孩子基本就是對數學一點興趣沒有，這60分，我估計還有幾分得有“蒙”的成分！

文科省優勢科目排序：語文、英語、政治、地理、歷史、數學！

如果你的孩子是高三，那我推薦輔導科目為政治和地理！對于文科生來說，大多輔導這兩個科目會好一些！

歡迎您的到來！

樓上回答的基礎上我在加點，如果在他分析的范圍內沒有大的提升，我覺得還是放棄補習，就光把課本和復習資料的所有題弄懂就好了，到時候考試也不說有多高的成績，最起碼不會拖后腿！

數學提分其實是很快的。如果要上培訓班，我還是主張上一對一的好！

我見過培訓班上大課的。老師拿著準備好的教案，低著頭，看著教案，自顧自的講，在黑板上寫著，下面的學生說小話的，玩東西的，老師根本不管，講完課走人，管你“東南西北風”！

一對一則不一樣，一是老師講得認真，二是學生聽得認真，思想也集中一些，不像大課，聽得恍恍惚惚，似懂非懂。

但是，一定要選負責任，口碑好的老師。我也見過一對一“混錢”的老師，第一節課讓學生做題，第二節再講課，而不是事先把題目讓學生拿回去先做。這就等于第一節課的時間浪費了，錢也浪費了。

選好了老師后，拿著自己過去綜合考試的試卷（單元測試卷不行）給老師看，他能看出你的問題在哪里，哪些地方能長分，哪些地方長分塊。從而有的放矢地給你制定符合你實際情況的學習方案，針對性更強。

以上就是關于一對一數學補習高中的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。