高中物理免費直播課，高中在線補課簡單網比較靠譜。

本人沒有從事中學教書的經歷，四十多年前讀高中，物理也學得不好。所以說，對這個問題的回答沒有發言權。但，我想提點建議，就是您要冷靜客觀地分析一下原因。如果說“聽不懂老師講課”是個別現象，即個別學生或少數學生聽不懂，那就要幫助學生分析成因，采取針對性措施；如果說“聽不懂老師講課”是普遍現象，即多數學生聽不懂，那就要與任課老師或校方溝通，改進授課方式，或調整任課老師。相信，作為市級重點中學，對教學中出現的普遍情況會引起重視的。作為學生家長，此時，要更加關心孩子，幫其分析原因，少責怪，多鼓勵，讓孩子樹立克服困難的信心和決心。

當今物理學中電荷之間的相互作用力定位錯誤，想教好物理是不可能的，學好的學生都會變成民科。

當今的物理學中存在迷信，想教好物理是不可能的，學好的學生都會變成民科。

波以其傳播介質為參照系時，在相同狀態的同一種介質中傳播，波的傳播速度是恒定不變的。光是一種波，光波以其傳播介質為參照系時，在相同狀態的同一種介質中傳播，光傳播速度是恒定不變，愛因斯坦沒學過初中的物理吧！

波的傳播速度只與其傳播的介質有關系，不受傳播介質的運動速度影響。這應該在初中就有學過了，支持相對論的人有上過初中的物理嗎？

波以其傳播介質為參照系時，傳播速度不受其傳播介質運動速度的影響，這是波的特性。以光在介質中的傳播特性，來證明光傳播不需要介質，不符合邏輯。光以其傳播介質為參照系時，速度不變，不能證明光以其他物體為參考系時，速度不變，相對論是一個謬論，是一個迷信的理論。

高中有物理課，如果文理不分科的話。文理分科后，文科沒有物理課，理科有。

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