在線課程高中語文
發(fā)布時間:2021-06-16 18:41:00在線課程高中語文,很多好老師現(xiàn)在都聚集在線上講課了。
高中語文可以自學嗎?如何自學?自學與否,全靠自己的基礎如何。
如果基礎很不錯,自學完全可以。但是,前提是很不錯,到什么程度呢?能跟語文老師討論作文寫法,或者語文老師拿你的試卷作為參考,這就算基礎不錯。
如果沒有以上水平,全靠自學,其實還是有些難度的。
關于怎么自學,我有幾個建議
第一,依靠網(wǎng)絡。網(wǎng)絡上的講課視頻太多了,任何一個語文教學網(wǎng)站幾乎都有,一定要認真聽講。
第二,要和老師有溝通。
閉門造車是行不通的,必須要和老師交流探討。
第三,多做試題,尤其是高考試題。
做題其實是最笨又做有效的提高水平的方法。
總之一句話,事在人為。
老張聊語文,越聊越精神
大學中文系學些什么?和高中語文相似嗎?要看是什么大學的中文系了。基本課程都是語言學概論,古代漢語,現(xiàn)代漢語,基礎寫作,文學概論,美學概論,中國古代文學,中國現(xiàn)當代文學,西方文學。但是,有些大學的這些課程教學很死,跟高中一樣,有些大學卻教得很生動,讓原本厭惡語文的人都愛上語文。看各個學校的學術氛圍怎樣了。不過選擇文理還是看自己哪邊成績更好才是。補充回答:理科轉中文系一般來說沒問題,只要你大一的成績達到轉專業(yè)要求,并且通過轉專業(yè)考試,就行了!有些大學中文系太王牌了,也許還要些證明你中文方面特長的東西,比如比賽獲獎證書、發(fā)表的文章什么的……你高考填志愿的時候報中文都可以,有些大學中文系是文理兼收的,好像廈大去年就這樣,看看報志愿手冊吧,提早了解一下。
高中語文究竟怎么學,不知道為什么語文學不好?作為一個中文系的學生,我就不和你說學語文簡單了。
首先你要分清楚,學好語文和考得語文高分,是兩個概念。
怎么算學好語文?學好語文代表你有高深的鑒賞能力,有充足的歷史知識,有強大的理解能力以及說理能力。(大學讀中文系以前)
這些東西在現(xiàn)實生活中也可以培養(yǎng),你懂的發(fā)現(xiàn)美,可以感知生活的美好。可以去讀懂一些現(xiàn)當代的文章,不一定是名著。可以和別人說明中國的近現(xiàn)代史,一說停不下來。平常吵架可以不說臟話以理服人。(和杠精傻子另說)可以從別人隱晦的話里聽明白別人要和你說什么。(老師側旁敲擊你干壞事被發(fā)現(xiàn)了這一類)
能做到這些就不存在學不好語文,學好語文用的是一種思維方式,不是什么知識內(nèi)容靠記性。你要夠靈性,就可以不去背,高考默寫我放了一半,別學我懶,我有底氣你沒有。
當然,學好語文,要有足夠的修養(yǎng)才能學好,學語文同時也是修身養(yǎng)性。
好了,如果你想要考語文高分,我有另外一套方法。
學好語文的人不需要怎么搞就可以考高分,規(guī)范一下答題就輕而易舉,考了高分的人不一定能學好語文,因為這類人中其中一部分人學習知識卻缺少與知識配套的涵養(yǎng),這種人在中文系是混不下去的,但是應付考試,絕對夠了。
我不會和你說明這套考高分方法,因為這個方法適用于幾乎所有科目,是我憋屈了10多年的智慧結晶,勞動成果。
我高二最后一次考試總分是240分,用這個方法和驚人的毅力考到了二本。(一年時間沒有復讀)
考試是一回事,學是一回事。我只說學的經(jīng)驗。
你需要去提升自己的涵養(yǎng),這是全方位的提升。包括遇事不要慌這一類的處事風格。
學習最怕的就是慌,慌張會讓你失去理智,做人不可能一輩子不會慌,重要的是慌了馬上可以恢復理智,去尋找最優(yōu)解法。
你要是慌,或者換個說法,感到焦慮,你會迷失自己的目標,做不好手里的事,陷入越焦慮越做的不好,做的不好繼續(xù)焦慮的惡性循環(huán)。
說偏了,繼續(xù)說語文。
語文學不好無非就是出現(xiàn)三個問題:
看不懂,不理解,不會吹牛逼。
我用最通俗的話和你說明語文的關鍵,翻譯一下就是:
文言看不懂,閱讀不理解,書面不會寫。(包括作文和答題)
文言這個我沒有辦法幫你,自己動手豐衣足食,努力奮斗夢想成真。最簡單的從話本小說開始看,明清時候的那種半文言半白話的那種,西游記啊,水滸傳啊這一類,同學你要是實在沒有興趣你看金瓶梅也行,現(xiàn)在研究金瓶梅的大多去研究寫作背景,宋的社會狀況還原歷史,也不是丟人的事。
為啥要多看多讀呢?中文也有語法,我們現(xiàn)在用的叫現(xiàn)代漢語語法,古人用的叫古代漢語語法,何陋之有在現(xiàn)代漢語語法里面是病句,在古代漢語語法里面就沒有問題,你從簡單的開始看,差不多了就去看古文觀止,帶注釋的那種。效果很好。(戰(zhàn)國策也行,反正是純文言的讀物)你搞不清楚你現(xiàn)在說的話是什么語法,但是你會說,一個道理,我不知道古文的語法,但是我讀得懂,完事。(你是時間不夠,時間夠可以去讀二十四史,文言考的人物傳記偏一點就是里面的東西,史記都考爛了)
然后是閱讀,這個你就想想怎么吹好NB就可以了。做題要“能俗能雅”。俗的是用最通俗的話去理解,雅就是吹牛逼的過程。
比如魯迅寫貓狗鼠,就是和仇視他的人打罵戰(zhàn),沒什么深層含義,要你去做這篇閱讀理解,你就要會吹牛逼。
魯迅先生在此文以高超的言語技巧,諷刺那些攻擊他和革命的文學作家,從魯迅先生這篇文章中,我們可以看出,魯迅先生嫉惡如仇,擁有強烈的正義感和覺醒的思想,敢于和惡勢力作斗爭,雖然是“牢騷話”,看上去沒有具體的意義或者價值,但是,這樣的牢騷話卻讓更多年輕人的思想覺醒,揭露這些文學作家的無知和反動本質(zhì),這樣的文章對中國革命有潛在的推動作用。
好了,NB吹完了,收工。
我們具體分析一下,NB怎么吹好。
第一你要知道文章講的是什么,用通俗語言結合歷史背景概括這篇文章。
第二,開始吹牛,把俗的寫成雅的,然后加工這些雅句。
第三,看看能不能有升華的空間,把作品往大了說,說錯了也不要怕,以小見大嘛,個人觀點,答對出彩,答錯也就是個人理解,只賺不虧。
對了,我也沒仔細看過貓狗鼠,就知道大概怎么回事,上面那段答案也是我吹的NB。
好了,第三個是寫作,不也是從俗到雅的過程嗎?
正所謂見人說人話,見鬼說鬼話。題目肯定都是有偏向性的,照著偏向去吹NB,化俗為雅,從構思到落筆。不敢說高分,分數(shù)不會低的。(官方說法:審題立意)
別信什么寫作文要層次,要什么套路,結構,那不是針對你的。
那是針對會吹NB的人,告訴他們,NB有多種吹法,正著吹反著吹螺旋吹各種吹的出彩表現(xiàn),可以皮出新高度的那種。
一個在水里浮不上來的人,蛙泳還沒弄明白呢,和他說蝶泳自由泳潛泳,他能明白才是見鬼了。
就先寫那么多吧,人也懶,想起來再說點。
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