高中課本講解視頻，高中生補課沒必要去線下機構。

個人見解，對于高考肯定是有用的，國家修訂的教材一直在改編修訂在進步，現在對中學生的要求不僅是文化知識的普及，更是個人修養的綜合提升。通過教材，不但能掌握高考的核心知識點，更讓學生了解了中華文化的傳承及變化，博古通今，舉一反三。既是基礎又是核心，肯定加強了學生的自主學習能力，不局限才能有突破。

其實網上面關于高中教材的講解視頻是非常多的，但是這樣的視頻其實意義不是很大，除非學校里面真的沒有英語老師或者說英語老師的水平實在太差了，看這些視頻可能還有一點意義。

為什么這么說呢？

高中英語的教材里面的內容都是最基礎的內容。如果分數提不上去，不一定是因為教材沒有學透。最大的可能是因為沒有擴展的進行學習。

學校里面已經把教材的課程都上過一遍了，如果說孩子在課外的時間繼續再把教材上一遍，只是用重復的時間去做同樣的事情，這樣子提分的效率是很低的。

高中英語想要提分，只看視頻也是沒有什么作用的，英語是考記憶的科目。孩子如果不肯去背。在外面上再多課都是沒用的。孩子如果肯去背，不需要那些課程，也能夠考高分。

高中英語也是提分最簡單的科目，很多人把英語稱之為沒有選拔性質的科目。并且高中英語是整個高中唯一不考智商的科目，考的就是勤奮程度。

記憶力好的學生過目不忘，學一遍就能夠考高分，記憶力不好的同學，課后多花點時間，把該背的東西都背了，同樣可以考高分。

高中英語是考詞匯量的，但是很多人以為高中英語只要背單詞就行，這是因為他們誤解了詞匯量的定義。

舉一個簡單的例子，很多英語教師，研究生畢業，拿著英語專業8級證書。回去考高中的英語卷子，經常還只能考到110多分。也有同學專業8級單詞背完了，但是怎么考都考不到140。

反例是很多考140的同學，單詞只是背了高中英語3500詞。

高考英語的詞匯量≠單詞量

高考英語的詞匯量=單詞量+詞組短語掌握量

單詞量這一點，就不需要說太多了，因為高考英語單詞要求的范圍是固定的，也就是高中英語3500詞。這個想要上大學的人都會去背的。如果單詞沒有背完，就一定要抓緊時間背完。

背單詞可以用到一個在網上面免費公開的記憶方法，睡眠記憶法。作者廖唯偉是把他免費公開在官方網站上面的，只要在百度一下就可以找到。用這個方法每天背100個單詞，一個月時間就能夠背完3500詞。

背單詞的時候一定要注意，不要想著每天背10個單詞，一年時間背完3500詞，這樣子一定是背了前面忘了，后面永遠背不下來，很多同學英語考三四十分就是因為有這種想法，最后英語學的很失敗。背了前面忘了，后面是最打擊自信心的自信心沒了，學什么都學不下去的。

詞組短語的為就比較廣了，高中英語3500詞相互組合形成的詞組短語，高考都是可以考出來的。高考出題人是以牛津英漢雙解高階詞典中的詞組短語作為標準的，所以如果要自己整理，就先把高中英語3500詞背一遍，有了一個總體的概念以后，然后再根據牛津英漢雙解高階詞典，把3500次范圍內所有的相關的詞組短語都整理出來。

這樣做會比較花時間，因為高中不僅僅只學英語。如果把時間都花在英語上，有可能只是英語好了，而其他科目都廢了。

如果要省時間，詞組短語方面可以背廖唯偉整理的《高中英語1.5萬考點》。這本就是把3500詞相互組合形成的詞組短語全部整理出來了。每年在官網上面有公開針對高考真題的考點命中率分析報告，對于全國卷的考點命中率維持在98%左右。北京上海天津的考點命中率也超過98%。最新的報告全國一卷二卷三卷，考點命中率都在97.5-98.5%

整個考點是72頁，如果用睡眠記憶法來進行記憶，每天背一面先用2個月時間把這本考點背完。然后再循環復習，每天復習兩面，堅持循環復習到高考。一般記住考點的50%，分數在130以上。能夠記住百分之八十以上分數能夠穩定在140以上。

人教版高中教材新課標必修課本9科共32本，各科數目不同。具體如下：

語文：必修5本；數學：必修5本；英語：必須5本；

物理：必修2本；化學：必修2本；生物：必修3本；

政治：必修4本；歷史：必修3本；地理：必修3本。

數學：A版有13本和B版有14本數學

以上就是關于高中課本講解視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。