高中化學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一
發(fā)布時(shí)間:2021-06-16 18:23:06高中化學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一,高中生在線補(bǔ)課首選簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。
暑期請(qǐng)高中重點(diǎn)班的老師一對(duì)一輔導(dǎo)普通班差生的物化生,是有效果還是沒效果?首先明確一個(gè)問題那就是絕對(duì)有效果百分百有效果!為什么我這樣說原因有幾點(diǎn),第一請(qǐng)來的是一線老師而且是重點(diǎn)班的老師!現(xiàn)在一線老師很難出來補(bǔ)課輔導(dǎo),更何況還是重點(diǎn)班的,這樣的老師對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)把握的非常好,而且會(huì)有自己特有的教學(xué)手段,容易被學(xué)生所接受!而且這類老師的教學(xué)手段一般易于變化,對(duì)于不同的學(xué)生會(huì)針對(duì)性的尋找不同的方法。所以只要這樣的老師愿意一對(duì)一單獨(dú)輔導(dǎo)我想應(yīng)該是求之不得的事情,效果肯定是有的,第二一對(duì)一輔導(dǎo)的對(duì)象是普通班的差生,這種輔導(dǎo)對(duì)象是最好出成績的,提升空間大,老師只要能夠在針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)那么只要有提升就是很大的提升!所以所說的如果真是這樣,那不用懷疑效果絕對(duì)好的很!
一對(duì)一補(bǔ)課一周補(bǔ)一次有效果嗎?一周補(bǔ)課一次,效果如何,必須具體情況具體分析:科目不同、知識(shí)章節(jié)的難度不同、學(xué)習(xí)能力不同。
1科目不同。
語文和英語屬于偏識(shí)記型學(xué)科,一周補(bǔ)一次課的目的在于查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)習(xí)的效率。知識(shí)點(diǎn)的分布并不十分密集,每周通過一次補(bǔ)習(xí)可以總結(jié)和鞏固一周來學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),老師靈活的講解也在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
數(shù)學(xué)物理等屬于理解計(jì)算型學(xué)科,需要對(duì)數(shù)字和原理的領(lǐng)悟力和敏感度。如果在校園課堂由于開小差等原因漏聽了知識(shí)點(diǎn),或者沒有徹底搞懂,可以借助補(bǔ)課的時(shí)間來徹底學(xué)懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。但如果知識(shí)點(diǎn)難度很高,或者知識(shí)點(diǎn)過多,由聽懂到會(huì)運(yùn)用再到熟練掌握,可能一次課兩個(gè)小時(shí)鞏固不完。這時(shí)候可能需要增加課堂次數(shù),效果才更好。
2知識(shí)章節(jié)難度不同。
語文的字詞基礎(chǔ)、英語的語法基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)的有理數(shù)加減、物理中的原理學(xué)習(xí)、化學(xué)方程式的背誦,這些學(xué)科的基礎(chǔ)章節(jié)難度不高,無論是鞏固復(fù)習(xí),還是提高效率,都比較節(jié)省時(shí)間,孩子的學(xué)習(xí)接受效果會(huì)比較好。
但如果涉及文言文、電學(xué)、化學(xué)反應(yīng)和英語語文等部分,知識(shí)難度大幅提高,所需時(shí)間和課次可能需要增加。
3孩子學(xué)習(xí)能力不同。
接觸過初三的同學(xué),語文成績一直在八十分左右,校內(nèi)學(xué)習(xí)和考試只能解答基礎(chǔ)部分的題目,B卷幾乎一道不做。
在補(bǔ)習(xí)過程中,課上所講的知識(shí)點(diǎn)和解題方法能夠理解,但都比較死板,有生搬硬套的嫌疑。再加上進(jìn)入學(xué)校又把補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容忘得一干二凈,對(duì)新知識(shí)掌握速度慢、課下復(fù)習(xí)程度不夠的同學(xué),成績幾乎只能原地踏步,即使進(jìn)步也不大。
相反,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子,一次課學(xué)習(xí)新知識(shí),第二次就能做到熟練運(yùn)用,第三次就靈活運(yùn)用,掌握得非常快,那成績提升得就會(huì)十分明顯。
總之,學(xué)習(xí)需要孩子、家長和老師三方配合,一周一次課想要達(dá)到最好的效果,老師根據(jù)孩子情況認(rèn)真講解、孩子課上認(rèn)真聽講課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、家長有效的監(jiān)督,這三者缺一不可。
作為老師一對(duì)一輔導(dǎo)高中化學(xué)該怎么講有沒有什么該注意的?一對(duì)一和上大課是不一樣的,具體地說,一對(duì)一要簡單,因?yàn)榇笳n面臨的是基礎(chǔ)不同的同學(xué),你要照顧大多數(shù)人。一對(duì)一時(shí)首先自己的知識(shí)要牢固,給學(xué)生一種你很博學(xué)的感覺,第一次課時(shí)詢問他平時(shí)成績?cè)趺礃樱缓髞碓O(shè)置難易程度,說一下你提高他分?jǐn)?shù)的一些具體安排,然后和他處好關(guān)系,不要嚴(yán)厲了,嘗試著和學(xué)生做朋友。這是我的經(jīng)驗(yàn),希望能幫到你。
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