初高中在線學(xué)習(xí)，網(wǎng)上的課也有很多，建議多對比，別盲目報名。

初高中（也包括K12）在線教育類型有：B2C（機構(gòu)自己上課給學(xué)生學(xué)）、C2B2C（機構(gòu)建立在線學(xué)習(xí)的平臺（其實就是網(wǎng)站或者APP），老師和學(xué)生都可以通過平臺教學(xué)、學(xué)習(xí)和交流）、B2B2C（和C2B2C類似，只不過提供教學(xué)的一方變成了機構(gòu)）、O2O（線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合，比如線上講基礎(chǔ)知識，線下深入講重難點，或者線下系統(tǒng)講解，線上解答等）。這四種類型現(xiàn)在都很常見。

高中物理可以看看坤哥物理，講得比較系統(tǒng)，不過現(xiàn)在好像要收費了。其他科的，我可以幫忙找找…

現(xiàn)在這些學(xué)生，所面臨的最大問題，就是注意力分散，目標不夠明確，因此導(dǎo)致了他們學(xué)習(xí)，也是處于混日子的狀態(tài)。

以這種心態(tài)來學(xué)習(xí)，無疑是低效率的。

為什么會出現(xiàn)學(xué)習(xí)低效率的狀況？

我認為有三點關(guān)鍵原因。

第1點、有太多分散注意力的東西

現(xiàn)在的電子設(shè)備，越來越發(fā)達。很多初中生、高中生，沉迷手機，沉迷電腦不能自拔。

我相信每一個學(xué)校，都會有把手機帶到學(xué)校的學(xué)生。

寧可冒著被叫家長、被收手機的風(fēng)險，也要在課上偷偷摸摸的玩手機。

少玩游戲益腦，多玩游戲傷身。當你的注意力被眾多誘惑吸走的時候，想要靜下心來學(xué)習(xí)，這是根本不可能的事情。

我記得我上初中的時候，因為過度沉迷于電腦游戲，在上課的時候，也滿腦子想游戲。根本沒辦法聽課。

解決案例：

到了高中，由于學(xué)校不讓帶手機，久而久之，我對游戲也沒那么大的興趣了。所以我的學(xué)習(xí)效率又慢慢的提升了。

家長限制孩子玩手機、玩電腦的時間，不是虧待了孩子，而是幫助了孩子。應(yīng)該狠心的時候，一定要狠心。

第2點、學(xué)習(xí)方法不對

做學(xué)生的，應(yīng)該都知道，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，是最活的；而學(xué)語文的方法則是相對比較死的。

一個數(shù)學(xué)公式，可以出1000個、1萬個題目來考你。但是語文，你只需要把你需要讀的書、需要背的書，讀讀好背背好，經(jīng)過長期積累，你的語文成績就提高了。

然而你要是用背誦的方法，去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的話，那么你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，肯定是低下的。

因為你光記住了這個題目，同樣的題型換一個問法，你就又不會了。

解決方案：

每一個學(xué)科，都有不一樣的學(xué)習(xí)方法。

比如語文，你要多讀、多看、多背，數(shù)學(xué)你要理解公示，理解解題步驟，理解每一個公式之間的關(guān)系。物理你既要背公式，又要記住物理模型。

當你把每一個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，都弄得比較清楚的時候，你的學(xué)習(xí)效率自然會提高的。

這不關(guān)乎智商的問題，而在于你有沒有找到一個更好的辦法。

第3點、目標不夠明確

正是由于，你沒有一個清晰的目標，沒有一個合理的規(guī)劃，導(dǎo)致你不知道，為什么要學(xué)習(xí)。

當你不知道，為什么要做這件事情的時候，你想要把這件事的效率提上去，這無非是天方夜譚。

因為你對這件事情，根本就沒有上心。

就像小和尚念經(jīng)一樣有口無心。

沒有目標的學(xué)習(xí)，是被動的學(xué)習(xí)，是家長逼迫你學(xué)，是老師逼你學(xué)，而不是你自己主動去學(xué)。

被動學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的效率，相差甚遠。

解決方案：

被動學(xué)習(xí)，讓你感受到的是壓力，而主動學(xué)習(xí)，讓你感受到的是樂趣，是新鮮感。

學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個，主動探索的過程，而不是老師叫我學(xué)，所以我要學(xué)；父母叫我學(xué)，所以我要學(xué)。

當你設(shè)定一個目標的時候，比如說我要考哪一個高中，我要考哪一所大學(xué)，你就知道了，你到底要干什么？你為什么要坐在學(xué)校里聽課？

如此一來，你即使上課走神了，你也能夠把你的注意力，再重新拉回來。

如果你沒有這樣一個目標，當你走神的時候，你就不會意識到，要去把自己的注意力，重新拉回課堂。

像考高中、考大學(xué)，這是一個長期的目標，你還需要一個短期目標。

比如我今天，要把課上學(xué)過的內(nèi)容，再重新看一遍。

以我多年做學(xué)生的經(jīng)驗來講，很多人最不愿意干的，就是這件事情。

其實復(fù)習(xí)，沒有你想象的這么困難，只不過是把你課上聽到的內(nèi)容、記下來的內(nèi)容，再隨便看一眼就可以了。

這就叫復(fù)習(xí)。

如果你想要，更透徹地了解知識點，也可以延長復(fù)習(xí)的時間，進行深度理解。

短期目標和長期目標相結(jié)合，才能讓你的學(xué)習(xí)效率，能夠穩(wěn)步的提高。

以上這3點，是我覺得比較重要的，大家可以仔細斟酌一下。

歡迎大家下方評論，你認為，現(xiàn)在初中生、高中生，如何進入高效學(xué)習(xí)狀態(tài)？

以上就是關(guān)于初高中在線學(xué)習(xí)的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。