初高中在線學(xué)習(xí)
發(fā)布時間:2021-06-16 18:14:56初高中在線學(xué)習(xí),網(wǎng)上的課也有很多,建議多對比,別盲目報名。
初高中在線教育有哪些類型?初高中(也包括K12)在線教育類型有:B2C(機構(gòu)自己上課給學(xué)生學(xué))、C2B2C(機構(gòu)建立在線學(xué)習(xí)的平臺(其實就是網(wǎng)站或者APP),老師和學(xué)生都可以通過平臺教學(xué)、學(xué)習(xí)和交流)、B2B2C(和C2B2C類似,只不過提供教學(xué)的一方變成了機構(gòu))、O2O(線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合,比如線上講基礎(chǔ)知識,線下深入講重難點,或者線下系統(tǒng)講解,線上解答等)。這四種類型現(xiàn)在都很常見。
求推薦高中學(xué)習(xí)網(wǎng)站?高中物理可以看看坤哥物理,講得比較系統(tǒng),不過現(xiàn)在好像要收費了。其他科的,我可以幫忙找找…
初高中的學(xué)生如何進入高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)?現(xiàn)在這些學(xué)生,所面臨的最大問題,就是注意力分散,目標不夠明確,因此導(dǎo)致了他們學(xué)習(xí),也是處于混日子的狀態(tài)。
以這種心態(tài)來學(xué)習(xí),無疑是低效率的。
為什么會出現(xiàn)學(xué)習(xí)低效率的狀況?
我認為有三點關(guān)鍵原因。
第1點、有太多分散注意力的東西
現(xiàn)在的電子設(shè)備,越來越發(fā)達。很多初中生、高中生,沉迷手機,沉迷電腦不能自拔。
我相信每一個學(xué)校,都會有把手機帶到學(xué)校的學(xué)生。
寧可冒著被叫家長、被收手機的風(fēng)險,也要在課上偷偷摸摸的玩手機。
少玩游戲益腦,多玩游戲傷身。當你的注意力被眾多誘惑吸走的時候,想要靜下心來學(xué)習(xí),這是根本不可能的事情。
我記得我上初中的時候,因為過度沉迷于電腦游戲,在上課的時候,也滿腦子想游戲。根本沒辦法聽課。
解決案例:
到了高中,由于學(xué)校不讓帶手機,久而久之,我對游戲也沒那么大的興趣了。所以我的學(xué)習(xí)效率又慢慢的提升了。
家長限制孩子玩手機、玩電腦的時間,不是虧待了孩子,而是幫助了孩子。應(yīng)該狠心的時候,一定要狠心。
第2點、學(xué)習(xí)方法不對
做學(xué)生的,應(yīng)該都知道,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,是最活的;而學(xué)語文的方法則是相對比較死的。
一個數(shù)學(xué)公式,可以出1000個、1萬個題目來考你。但是語文,你只需要把你需要讀的書、需要背的書,讀讀好背背好,經(jīng)過長期積累,你的語文成績就提高了。
然而你要是用背誦的方法,去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的話,那么你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,肯定是低下的。
因為你光記住了這個題目,同樣的題型換一個問法,你就又不會了。
解決方案:
每一個學(xué)科,都有不一樣的學(xué)習(xí)方法。
比如語文,你要多讀、多看、多背,數(shù)學(xué)你要理解公示,理解解題步驟,理解每一個公式之間的關(guān)系。物理你既要背公式,又要記住物理模型。
當你把每一個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,都弄得比較清楚的時候,你的學(xué)習(xí)效率自然會提高的。
這不關(guān)乎智商的問題,而在于你有沒有找到一個更好的辦法。
第3點、目標不夠明確
正是由于,你沒有一個清晰的目標,沒有一個合理的規(guī)劃,導(dǎo)致你不知道,為什么要學(xué)習(xí)。
當你不知道,為什么要做這件事情的時候,你想要把這件事的效率提上去,這無非是天方夜譚。
因為你對這件事情,根本就沒有上心。
就像小和尚念經(jīng)一樣有口無心。
沒有目標的學(xué)習(xí),是被動的學(xué)習(xí),是家長逼迫你學(xué),是老師逼你學(xué),而不是你自己主動去學(xué)。
被動學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的效率,相差甚遠。
解決方案:
被動學(xué)習(xí),讓你感受到的是壓力,而主動學(xué)習(xí),讓你感受到的是樂趣,是新鮮感。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個,主動探索的過程,而不是老師叫我學(xué),所以我要學(xué);父母叫我學(xué),所以我要學(xué)。
當你設(shè)定一個目標的時候,比如說我要考哪一個高中,我要考哪一所大學(xué),你就知道了,你到底要干什么?你為什么要坐在學(xué)校里聽課?
如此一來,你即使上課走神了,你也能夠把你的注意力,再重新拉回來。
如果你沒有這樣一個目標,當你走神的時候,你就不會意識到,要去把自己的注意力,重新拉回課堂。
像考高中、考大學(xué),這是一個長期的目標,你還需要一個短期目標。
比如我今天,要把課上學(xué)過的內(nèi)容,再重新看一遍。
以我多年做學(xué)生的經(jīng)驗來講,很多人最不愿意干的,就是這件事情。
其實復(fù)習(xí),沒有你想象的這么困難,只不過是把你課上聽到的內(nèi)容、記下來的內(nèi)容,再隨便看一眼就可以了。
這就叫復(fù)習(xí)。
如果你想要,更透徹地了解知識點,也可以延長復(fù)習(xí)的時間,進行深度理解。
短期目標和長期目標相結(jié)合,才能讓你的學(xué)習(xí)效率,能夠穩(wěn)步的提高。
以上這3點,是我覺得比較重要的,大家可以仔細斟酌一下。
歡迎大家下方評論,你認為,現(xiàn)在初中生、高中生,如何進入高效學(xué)習(xí)狀態(tài)?
以上就是關(guān)于初高中在線學(xué)習(xí)的詳細介紹,比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。


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