咸陽(yáng)高三數(shù)學(xué)培訓(xùn)，一些網(wǎng)校的教學(xué)質(zhì)量還是可以。

就是住校唄你還想怎么封閉？有要求不過(guò)不高拉。。彩虹也不錯(cuò)。。過(guò)了二本線就不要錢(qián)了。、

上高三的學(xué)生想提升數(shù)學(xué)成績(jī)，最好的輔導(dǎo)書(shū)就是教材。其實(shí)，不管哪門(mén)學(xué)科，最好的輔導(dǎo)書(shū)（復(fù)習(xí)資料）就是教材。

教材是最好的輔導(dǎo)書(shū)，這一點(diǎn)必須堅(jiān)信，容不得有半點(diǎn)含糊。我們很多高三學(xué)生盲目相信復(fù)習(xí)資料，一天到晚忙著做題，有意無(wú)意忽略教材。把教材放置一邊，重復(fù)刷題，無(wú)疑是本末倒置的行為。

不變不離其宗，教材就是高考之“宗”，高考試題與教材有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。對(duì)于高中數(shù)學(xué)教材，我們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)中必須加以充分利用。

通讀教材能夠盡可能多的重新熟悉和更深入掌握為各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系，融會(huì)貫通，舉一反三。那么，怎么利用教材，提高復(fù)習(xí)效率，進(jìn)而提高數(shù)學(xué)成績(jī)呢？

首先，利用專門(mén)時(shí)間，認(rèn)真通讀教材。

高考的內(nèi)容基本上出自教材，至少以教材為依托。教材的基礎(chǔ)地位不可動(dòng)搖，也不能動(dòng)搖。要熟讀教材，先入教材，然后領(lǐng)悟教材，再出教材。只有真正理解了教材內(nèi)容的編寫(xiě)意圖及數(shù)學(xué)學(xué)科思維，才能做到深入淺出地學(xué)，將教材學(xué)透，將數(shù)學(xué)學(xué)活。

數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容上對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了統(tǒng)一，而且定義、公式、定理、符號(hào)的使用等也都是統(tǒng)一的。因此，必須高度重視教材，做到規(guī)范使用。教材中的例題與習(xí)題都是反復(fù)論證，精心設(shè)計(jì)的，是最經(jīng)典的例題，蘊(yùn)含著基本的解題思想和解題方法。脫離教材這個(gè)知識(shí)來(lái)源的母體，很難真正提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

每天安排兩個(gè)時(shí)間段，專門(mén)通讀數(shù)學(xué)教材。要像語(yǔ)文閱讀題一樣，字字落實(shí)，句句認(rèn)真學(xué)習(xí)。特別是公式、定理、例題，必須一字不漏，一字不增一字不差。回顧老師上課講述的重點(diǎn)，清楚知道每一個(gè)考點(diǎn)在教材中的具體位置，熟悉每一個(gè)考點(diǎn)在教材中的經(jīng)典例題，會(huì)做每一章節(jié)后面附錄的練習(xí)題。

其次，援引教材經(jīng)典例題，抓好考點(diǎn)復(fù)習(xí)工作。

教材是最好的輔導(dǎo)書(shū)，復(fù)習(xí)時(shí)遇到哪個(gè)考點(diǎn)，就應(yīng)該回歸教材找到相應(yīng)內(nèi)容，從頭到尾把教材好好復(fù)習(xí)一遍。特別是要學(xué)會(huì)利用教材上的經(jīng)典例題，做好考點(diǎn)復(fù)習(xí)工作。教材中的例題是最經(jīng)典的，要對(duì)例題深入挖掘，深入思考，舉一反三，真正弄懂。

再次，要感悟和理解數(shù)學(xué)學(xué)科思維。

高中數(shù)學(xué)教學(xué)要發(fā)展好學(xué)生的理性思維，培養(yǎng)學(xué)生的推理論證能力。這種理性的數(shù)學(xué)思維能力和推理論證能力，是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)備考的基本能力和必然要求。

推理論證的依據(jù)首先要保證必須是準(zhǔn)確的、簡(jiǎn)潔的表述，而高中數(shù)學(xué)教材中的概念、公式、定理等重要知識(shí)都是用符號(hào)語(yǔ)言進(jìn)行呈現(xiàn)的。復(fù)習(xí)時(shí)研究教材，就是要學(xué)習(xí)教材中最簡(jiǎn)潔的符號(hào)語(yǔ)言進(jìn)行推理論證。

數(shù)學(xué)學(xué)科思維都隱含在數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言之中，在復(fù)習(xí)備考時(shí)，要認(rèn)真研讀教材，對(duì)教材內(nèi)容要爛熟于心，并能用通俗易懂的文字語(yǔ)言進(jìn)行理解，做到深入淺出，準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)學(xué)科思維。

總之，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)講，數(shù)學(xué)教材是最好的輔導(dǎo)書(shū)，回歸教材、緊扣教材、吃透教材，是應(yīng)對(duì)高考的重要方法，也是最有效果的方法。在高考復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，一定要堅(jiān)持回歸教材，抓住數(shù)學(xué)學(xué)科思維特征，提高推理論證能力，從而提高復(fù)習(xí)效率，最終提升數(shù)學(xué)成績(jī)。

再次關(guān)于高三如何借助數(shù)學(xué)教材提升數(shù)學(xué)成績(jī)，你有哪些好的建議？

高考還有100多天，數(shù)學(xué)才20幾分！想要快速提高確實(shí)很難。這里不推薦你去上網(wǎng)課了，靠哪個(gè)老師估計(jì)都沒(méi)有辦法給你快速提高太多。老師更擅長(zhǎng)系統(tǒng)的給你復(fù)習(xí)知識(shí)。那是不是就毫無(wú)辦法了呢？也只能臨時(shí)抱佛腳，死馬當(dāng)做活馬醫(yī)了!

這里給你總結(jié)幾點(diǎn)建議，如果能堅(jiān)持下去的話，也許能有一些提高。

第一:找四五套晚年真題，把考到的知識(shí)點(diǎn)和題型羅列出來(lái)，從中挑選幾個(gè)比較容易快速突破的題型去解決。不要好高騖遠(yuǎn)，例如高考必考考的數(shù)列問(wèn)題，向量證明問(wèn)題，三角函數(shù)化簡(jiǎn)問(wèn)題，這些題型必考常考題，突破起來(lái)比較有希望！

第二:從往年常考題型中挑選10個(gè)左右題型進(jìn)行自己突破的目標(biāo)，能吃透10個(gè)題型，考個(gè)七八十甚至更高還是有希望的。

第三:原定目標(biāo)后，上網(wǎng)搜到相關(guān)知識(shí)講解，比如在頭條搜索求數(shù)列的通項(xiàng)公式，會(huì)有好多講解視頻，認(rèn)真反復(fù)看幾遍。以你的基礎(chǔ)估計(jì)很難一遍看懂！一定要做好筆記。

第四:看完講解，找到類似題型練手，這里推薦你可以用猿題庫(kù)或者作業(yè)幫，可以很快搜索到類似題，做完還有解析。

最后我想說(shuō)，一定要堅(jiān)持每天認(rèn)真完成，比如10天學(xué)會(huì)數(shù)列問(wèn)題。就一定要去落實(shí)行動(dòng)，如果你臉堅(jiān)持都做不到。誰(shuí)也幫不了你！不要相信上幾節(jié)網(wǎng)課就能讓你提高多少。最好的老師永遠(yuǎn)是你自己的自我轉(zhuǎn)變，你的思考加上可行的執(zhí)行力！加油，祝你成功。

以上就是關(guān)于咸陽(yáng)高三數(shù)學(xué)培訓(xùn)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。