武漢網(wǎng)上一對(duì)一高中課堂
發(fā)布時(shí)間:2021-06-06 11:06:56武漢網(wǎng)上一對(duì)一高中課堂,高中補(bǔ)習(xí)網(wǎng)課效果還不錯(cuò)。
高中補(bǔ)課,一對(duì)一的價(jià)格貴嗎?有什么好的建議嗎?高中補(bǔ)課,一對(duì)一的價(jià)格肯定貴。我們這里是1小時(shí)200元,有一星期補(bǔ)兩次,也有一星期補(bǔ)一次,高中上課和晚自習(xí)時(shí)間抓的都緊,一般只能在周六或星期天補(bǔ)一次。
為了省點(diǎn)錢,最好讓孩子補(bǔ)一門,看孩子哪門最弱、最有上升空間的,就補(bǔ)哪門。門補(bǔ)多了不切實(shí)際,孩子在時(shí)間上吃不消,家里經(jīng)濟(jì)也吃不消。
另外,不一定非要找一對(duì)一補(bǔ),可以找一對(duì)二、一對(duì)四的補(bǔ),效果都不錯(cuò)。我的女兒在上高中,英語有點(diǎn)弱項(xiàng),當(dāng)時(shí)找一對(duì)一補(bǔ),問了價(jià)格吃不消,后來補(bǔ)課老師說,你可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)來一起補(bǔ)。
最后是一對(duì)四補(bǔ),每小時(shí)60元,我讓女兒又多報(bào)了一門,這樣可以提高兩門的成績(jī),而且價(jià)格反而降了許多。
補(bǔ)課時(shí)一定要注意,一是認(rèn)真聽老師講解并記下要點(diǎn),二是一定帶著問題去補(bǔ),你在家有什么搞不懂的,有疑問的,在老師講解完了,就去問,老師都會(huì)認(rèn)真講給你聽。如果四個(gè)人帶著四個(gè)問題去問,比你一對(duì)一問一個(gè)問題收獲大多了,所以,補(bǔ)課不一定一對(duì)一就好。而且,多個(gè)人補(bǔ),還可以帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,相互競(jìng)爭(zhēng),更能提高補(bǔ)課的效果性。
補(bǔ)課一定不能盲目去補(bǔ),不是門門都補(bǔ)就好,這樣會(huì)使孩子失去學(xué)習(xí)的積極生,什么問題都指望補(bǔ)。
補(bǔ)課一定要帶著問題去補(bǔ),沒有問題老師也不知道你哪里弱,只有帶著問題,老師才知道你哪弱哪差,有針對(duì)性的對(duì)你指導(dǎo),才會(huì)很快提高你的成績(jī)。
一對(duì)一在線教育平臺(tái)有哪些?這個(gè)問題我必須回來一波,畢竟從業(yè)過。
猿輔導(dǎo)一對(duì)一,but現(xiàn)在關(guān)了
猿輔導(dǎo)作為在線教育的頭部,其一對(duì)一業(yè)務(wù)曾經(jīng)十分火爆,從教育新政出來后就關(guān)停了。說說它的獲客渠道。主要是小猿搜題的引流,以及猿輔導(dǎo)班課的引流。
掌門一對(duì)一,黃磊代言。掌門目前還不錯(cuò),但是前段時(shí)間也爆過欠薪丑聞。目前的獲客成本主要是地推廣告和話銷。相比猿輔導(dǎo)的引流成本,掌門是極高的,不好掌門的單價(jià)也是極高的。
百度作業(yè)幫,同學(xué)當(dāng)年待過,一年后就離職了,我對(duì)它的了解,未來機(jī)會(huì)不打。其他的平臺(tái),我覺得機(jī)會(huì)都不大,名氣小,單價(jià)低,資本寒冬。天不時(shí),地不利,人不和。
武漢藝術(shù)生一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo),能在高考前40天逆襲嗎?四十天,好神奇。
但也不是沒有可能,只不過難度太大罷了。
說起來藝術(shù)生實(shí)際上智力蠻高,但是在除了藝術(shù)創(chuàng)作之外,堅(jiān)持力和專注力會(huì)差一點(diǎn)兒。如果能夠做到將藝術(shù)創(chuàng)作的專注遷移至數(shù)學(xué)學(xué)科,可能性就有了。
大家都知道數(shù)學(xué)最好的地方就是學(xué)會(huì)了弄通啦就是真懂了,不存在遺忘之類的反復(fù)。所以如果靜下來,每天專注于數(shù)學(xué)基礎(chǔ),建立中學(xué)階段整體知識(shí)框架,并整理相應(yīng)經(jīng)典題型,四十天還真是有點(diǎn)可能。
這里面有兩點(diǎn)很重要:對(duì)公式定理概念等的理解性背誦極其重要;自己整理知識(shí)框架或者叫體系。一邊復(fù)習(xí)背誦做題,一邊整理,復(fù)習(xí)完就是整理完。用體系帶動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中完善體系。
還有要說的就是私教問題。特別贊成樓上的觀點(diǎn)。私教老師的水平先放在一邊,關(guān)鍵是他們不可能適應(yīng)學(xué)生需求。說得頭頭是道,天花亂墜很容易,可是要讓這些私教老師拿出足夠時(shí)間了解學(xué)生詳細(xì)情況并針對(duì)性教學(xué),幾乎不可能。
一般來說,流程是這樣,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)忽悠家長,私教負(fù)責(zé)忽悠學(xué)生。然后用看起來很負(fù)責(zé)很有水平的教學(xué),非常認(rèn)真地應(yīng)付自如。
當(dāng)然,也不能說私教沒有作用,但是要想打破常規(guī),突破自我,將不可能變成可能,還得靠自己。佛家有句話說得很好,恰好應(yīng)景:一切皆出于我。
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