洛陽物理補課高中，簡單學習網全國各地的教材版本都有對應的課程。

我從沒聽說有人因為補課成績變好的，大多數都是補了沒什么變化，成績好差的關鍵在于自己，不在于補習班，我特別煩那些一有個啥不懂的就喊著補課的人，不管是家長也好學生也好，你要明白你補課是為了啥？為的就是弄懂你在學校錯的，不理解的知識點，或許有些補習班是教課外延伸的知識，但課內的都沒弄懂，延伸課外知識有啥用，難道學了課外延伸成績就能好？反正我所認識的學習成績好的基本都是沒上過學校外面的補習班。一句話，成績好自律的人不需要補習，自己就可以自學，成績差不愛學習的人補了再多都沒用，浪費錢，浪費時間。

題主在這里問高一成績不好應該怎么補？首先我想說，物理成績不好，肯定是通過學校考試的成績反應出來的，學校里有那么好的資源，難道班級里一個物理好的同學都沒有嗎？難道學?？荚嚭推綍r練習的錯題不能課后去問老師嗎？難道家里沒有網不能上網查嗎？難道不會把自己不理解的內容先用小本子記下來嗎？

成績不好的同學問問你自己，上面幾點做到了沒有，OK，如果你能請教同學，請教老師，或者愿意拿出玩游戲的時間來上網查習題解析，這些都做到了還是成績差，那再去補習班吧，反正我是沒見過這樣的人。我以前高中一些人都是課外拼命補習，然后學校上課在睡覺，我只能對你說666，我都替你心疼你爹媽的錢。

言歸正傳！高中物理成績差應該怎么辦？

第一：如果上課沒聽懂，課后錯題不解決，那么知識點就沒有掌握，那么老師上課你就更聽不懂，考試和練習錯的題目就更多，然后就更不愿意學習了，因為別人上課都是在聽課，你上課是在聽天書??！所以第一步就是去超市買本小本子，上課沒聽懂的地方速記下來，下課去問老師，課后習題和考試不懂的內容，記下來！去請教老師和成績好的同學！直到真正把問題弄懂了才行，21天可以養成一個好習慣，你堅持一個月就會發現一天不問問題都難受，好像缺了點什么似的。

第二：其實很多愿意學習的人并不是真正的愛學習，大部分人是因為得到了正反饋，意思就是我考試成績好，老師表揚我，同學崇拜我，自己的零花錢多了，爹媽還可以在別人面前炫耀，最重要的就是還可以實現自我的成就，這在人類需求中是屬于頂層最高的需求，自我價值的實現，這是一個良性循環。但如果物理成績不好的同學，先不要對自己要求太高，咱們慢慢來，從簡單的知識點入手，這樣就可以得到正反饋，簡單的題目會做了，有信心了，再一步步攻克更難理解的內容，從簡單的物理題目引導上去，進入良性循環。很多老師不得其法，對那些成績不好的同學，一開始就講解有一定門檻的題目，那么這些成績不好的同學肯定聽不懂，自然不會產生正反饋，而是產生厭學的情緒。

不管是提高物理成績還是別的學科的成績，只要把不理解的問題弄懂就可以了，難道不是這樣嗎？我相信懂我意思的人已經懂了，不懂我意思的人還在想，這TM不是廢話嗎？好了就說那么多了，題主需要的答案已經在上文中了，不要想著別人替你教育孩子。

另外，如果自己的孩子真的不是學習這塊料的話，可以學習別的技能，老天對每個人都是公平的，你成績不好，但可能你跑100米只要10秒呢？你成績不好，但可能你天生音樂感強呢？

還是支持學校補的，學校不補也得找輔導機構補，與其把錢幾萬幾萬送給輔導機構，不如捐給學校作公益教育基金。

學校能提前開學，是掏心掏肺地對大家好，還有人置疑，真不知道那些捅事的人什么想法？別說什么素質教育來扣一個高大上的帽子，誰說學習不能提高素質？我就喜歡衡中，他培養了有目標并為目標付出一切努力，堅持到無比堅強。

試問家長有幾個家長不給孩兒補課？

現在那些月薪兩萬撐不起一暑假之類的消息一波又一波涌來，不補好象欠娃的思想扎入心里，你hou得住嗎？

你選的補課怎樣？什么什么老師？機構扣一堆帽子，只為吸引你。什么什么分析，滿滿的套路，人家可是研究過的。你不入套都難。再說，暑假這一段補什么？過去的，自己找錯題順順補疏漏；?學的，飛跑地講一些新知識，只讓孩子“兒得矣”，傷害呀！

但學校補就不一樣了！就和平時上課一樣，如果學了，就能給高考多些復習時間，對于高考一分鐘復習時間都很珍貴，它增加了多少珍貴的時間！

如果再加上一條自愿，就完美了。把學生推給某些教育機構有很多弊端，不知道有些人處于什么心思？一直吐槽高額培訓，一方面置疑學校的奉獻！