高中二級數學輔導，目前來說，沒有完全免費的高中網校機構。

在我看來高中數學確實難，當你會的越多你越能體會到這一點。但是僅僅高中的考試，還沒有你想象的那么難。

不知道你的學不好是什么程度，我下面就按照從最基礎的開始說起。

一.提前預習，盡量用你之前所學的舊知識來理解新課的內容，建立新舊知識的聯系。在上面標注看不懂的地方。

二.建立知識網絡，讓知識更有序。

三.通過練習檢測預習效果。

四.課上聽講注意預習過程中不會的點。

五.課后總結

以上是針對高一高二年級

如果你是高三年級，建議

1針對高考試卷分析自己薄弱的模塊

2找出高考前你能提高的部分

3針對這些部分做相應的措施

3.1基礎知識類

在做題中發現缺漏的知識點，立馬翻書去補上

3.2題型解法類

總結題型以及相應的解法，并且做相似題，訓練解法的熟練度

3.3解題速度

針對已經會做的題目做限時訓練，縮短解題時間

或者掌握一些快速結論和一些計算技巧【可以去看看我的文章中高考數學速解系列的內容】

3.4正常發揮

記錄易錯點，容易被忽略的點【如空集，定義域】，看B選D，審題錯誤，抄寫錯誤，計算錯誤等不必要的失分情況。每次考試之前翻閱。

相對于初中數學而言，高中數學無論在知識內容、知識難度上都有質的變化----初中的數學知識相對單一、具體，高中的數學則趨向于多維和系統。這使得高一的學生在數學學習上出現了較為嚴重的不適應，導致一部分學生面對數學學習束手無策。那么，高一數學成績不良的學生應該怎樣去補課，這是我們老師、學生、家長共同面臨的一個課題。

一、注重基礎，切實弄懂基本知識和知識體系。

所有的知識都是從基本的數學事實----定義、感念、法則等的基礎上生發出來的。不懂基礎知識或者基礎不扎實，后續的知識就難以理解和接受。數學的最大特點就是知識間的前后聯系和構建疊加，這與文科類的科目有顯著的不同：文科知識是點狀的，數學知識則是線狀的，或者說是串狀的，環環相扣的。所以，學好數學的首要方法是理清基礎、扎實基礎，把握好每一模塊的知識體系。比如學習《函數》這一章，首先得明確函數的概念、分類，對于不同類型的函數，能根據概念將它們從函數的海洋里識別出來，再根據類型，了解圖象特征，逐步研究它們的性質。

（暫時整理以上觀點，抽空再補充！）

我覺得我這件事情還是比較有發言權的。

當時高一的時候數學考過三四十分，是老師眼中的差生，沒有人管我，當時也挺自暴自棄的

但到了高二數學次次考了班里前幾名，整體成績更是突飛猛進。

1.一定要整理錯題（非常重要），更重要的是及時回來復習。（錯題一定要用自己的方式整理PS:可以用好幾種不同顏色的筆，比較醒目，回來也愿意看）

2.上課一定要跟上老師的思路。（有同學說聽都聽不懂怎么辦）這里你可以提前預習一下，十分鐘就好，到時候上課就有優勢，而且一定要積極回答老師的問題，回答錯了真的沒關系，這樣老師還能關注到你，給你指出錯誤，你會記得更加牢固

3.自己當老師，比如看到同學在討論題，就加入進去，如果你會的話就講出來，記憶更加深刻。

說這么多，還離不開自己的努力啊，加油吧，相信你!

以上就是關于高中二級數學輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。