高中遠程教學，高中網校很多，簡單學習網很不錯。

遠程教育不但不會顫覆傳統教育，相反，還可以優勢互補，促進發展傳統教育。

我們可以從一年級孩子的特點，平板教學的特點，還有平板的優勢和劣勢來具體分析一下。首先，小學一年級的學生年齡大概六周歲。這個時候的身體眼睛腦力各方面都處在發育期。

平板教學可能會提高學習效率。孩子生長在互聯網時代，許多知識軟件對學習很有幫助。比如考拉閱讀就是學生款的電子軟件，里面很豐富多彩內容，可以激發孩子的學習興趣。我女兒上三年級，自從用了這個軟件，他每天喜歡挑戰短文，閱讀能力很快提高上來，而且有很多名著是免費的，這對孩子學習是非常有利的。從這方面看，平板教學對孩子是有益的。而且他相比傳統的教學模式，肯定是有很大優勢的。

但是一年級孩子畢竟還是太小，常時間用平板，不但對身體健康有危害，更嚴重危害眼睛，對孩子的健康是很不利的。還有孩子如果使用不當，愛上游戲，沉迷網絡，不能自拔。那就害了孩子的一生。

所以，我覺得平板教學沒必要從一年級加入，最好是從三年級。劣勢大于優勢。

遠程教育和學校面對面教學效果其實天壤之別。遠程教育至多可達到“應知應會”，學校教育則在此基礎上更多擁有“教學相長”、“讀書交友”優勢。即便當前遠程教育也建立班級等各類微信群，其實遠不及師生面對面思想碰撞之“融會貫通”便利性。學校教育優勢主要在于師生之間、同學之間有更多交流、互動，如同兩人交換蘋果和交換思想結局之迥然不同。兩人交換了蘋果還是各有一個，交換思想是擁有倍增。遠程教育至多可彌補學校教育之不足，永遠不可替代學校教育。

以上就是關于高中遠程教學的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。