高三網(wǎng)上一對一培訓(xùn)，推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)，大品牌請的老師都不會差。

最好找自己的老師，可以一對一，也可以伙伴學(xué)習(xí)。就是三五個人一起請老師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這樣既可以消除一對一的壓力，又可以起到比拼的作用！

你可以把學(xué)校上課聽不太懂的內(nèi)容整理出來，找老師進(jìn)行線上或線下輔導(dǎo)，這樣可以增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對性、實(shí)效性，輔導(dǎo)效果才能令人滿意。至于上哪個網(wǎng)課好，我認(rèn)為關(guān)鍵是要選對老師，選對了老師用釘釘直播課堂和釘釘在線課堂就可以達(dá)到滿意的課堂互動效果，選擇品牌網(wǎng)課不一定選到合適的老師，并且課時費(fèi)比較高，因此，應(yīng)選擇熟悉的老師進(jìn)行線下或線上輔導(dǎo)。線上輔導(dǎo)與線下輔導(dǎo)相比較，線上輔導(dǎo)更占優(yōu)勢，線上輔導(dǎo)在家上網(wǎng)就可以進(jìn)行，省去了到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課或去老師家上課所耗費(fèi)的時間，既省時又安全。目前釘釘平臺免費(fèi)使用，上課成本低老師的課時費(fèi)也低，但教學(xué)效果并不亞于品牌網(wǎng)課或線下授課的效果。何去何從，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，權(quán)衡利弊做出合理選擇，不管是上哪種課都要自己努力，教學(xué)條件是外因，自身的努力是內(nèi)因,內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因而起作用。

輔導(dǎo)班大多不靠譜，自己有認(rèn)識的老師最好

比如更好的學(xué)校里面的老師，我在高三那一年，一個同學(xué)他老爸就給他找了一個好意一點(diǎn)學(xué)校的老師，輔導(dǎo)了三個月，單獨(dú)輔導(dǎo)他一個人，收費(fèi)室，三個月1萬，每天一個小時的輔導(dǎo)，全科，因為之前也接觸過，所以比較放心，而很多輔導(dǎo)班。都是老板自己辦理的公司，用廣告推廣，然后再去找一些老師合作。

他的眼里就是前而忽略了很多重要的東西，我認(rèn)為，這樣并不能真正的幫助學(xué)生，因為只有從老師的角度才知道，學(xué)生應(yīng)該去學(xué)習(xí)什么？什么對考試重要。

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