孩子上高中要不要補(bǔ)課
發(fā)布時(shí)間:2021-05-29 17:03:38孩子上高中要不要補(bǔ)課,現(xiàn)在網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)是很火熱的。
我家孩子高三,需要補(bǔ)課嗎?如果孩子成績(jī)很好那就不需要補(bǔ),不要因?yàn)楦呷陀X得一定要補(bǔ)課,盲目的補(bǔ)課實(shí)際上就是在浪費(fèi)錢,浪費(fèi)精力。如果孩子成績(jī)確實(shí)是不好,家里面又有這個(gè)條件,那為什么不補(bǔ)呢?這時(shí)候多花一點(diǎn)錢,孩子如果能夠考到一個(gè)較好的大學(xué)的話,那么將來平臺(tái)是一定會(huì)不一樣的。
如果要補(bǔ)課的話最好選擇一對(duì)一,或者是一對(duì)二對(duì)三的樣子,如果還是像那種大班的補(bǔ)法,實(shí)際上是沒有多大效果,那跟在教室上課有多大區(qū)別呢,有的時(shí)候,在大班上課孩子就是學(xué)不會(huì),但是如果老師一對(duì)一或者一對(duì)二的講,有些孩子還是能夠接受的。
總的來講一句話,孩子成績(jī)確實(shí)不好,家里面條件又允許那就補(bǔ)嘛。
有沒有高三黨的家長(zhǎng)?來聊聊我們的孩子,最后階段不補(bǔ)課可以嗎?高三學(xué)生是否補(bǔ)課要看孩子的具體情況。下面分析一下:
如果孩子學(xué)生具有主動(dòng)性和積極性,平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,自己具有學(xué)習(xí)的能力,高三完全可以在課堂上跟住老師的進(jìn)度,查缺補(bǔ)漏,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,課后按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,完成復(fù)習(xí)任務(wù),最后再做一些歷年高考真題,測(cè)試自己的能力,最終一樣能考出好成績(jī)。
但是上面說到的具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生事實(shí)上太少了,絕大多數(shù)學(xué)生都是被動(dòng)的學(xué)習(xí),甚至不會(huì)學(xué)習(xí),如果沒有老師的引領(lǐng)基本不會(huì)學(xué)習(xí),或者學(xué)一會(huì)可以,時(shí)間久了就懈怠了。
所以補(bǔ)課的意義不僅在于補(bǔ)習(xí)欠缺的知識(shí),還有老師對(duì)學(xué)生的看護(hù)和督促的作用。
如果需要補(bǔ)課,我給高三學(xué)生的建議是:
最好找有多年經(jīng)驗(yàn)的教師做一對(duì)一的輔導(dǎo)。盡管價(jià)格貴,但是一對(duì)一有針對(duì)性,有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性整合把握得好,學(xué)生自己整理肯定不如教師弄得到位。
查缺補(bǔ)漏:最好對(duì)不會(huì)的問題有針對(duì)性的輔導(dǎo),屬于查缺補(bǔ)漏。
提升突破:有經(jīng)驗(yàn)的教師在摸索出題方向方面非常有經(jīng)驗(yàn),很多時(shí)候直擊考點(diǎn)。
我的孩子在考前,我就給她找了一位特別有經(jīng)驗(yàn)的老教師輔導(dǎo)地理,在高考成績(jī)出來后,很多學(xué)生答得不理想,包括很多平時(shí)成績(jī)好的學(xué)生都沒考好,我的孩子屬于中等生,結(jié)果成績(jī)特別好,孩子說,很多題老師在最后輔導(dǎo)時(shí),基本講過。所以,我后悔其他科目沒找有經(jīng)驗(yàn)的教師輔導(dǎo)。
孩子高三經(jīng)常模考,每次考試后,我會(huì)和孩子一起分析考試情況,如果孩子需要老師幫助,我就幫助找老師,如果不需要老師,就讓他自己解決。
以上觀點(diǎn)希望能夠給您幫助和啟示。祝您考試成功!
暑假馬上到來,高中生補(bǔ)課有沒有必要?暑假本來是學(xué)生休息避暑的時(shí)期,因現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)力?,高中的學(xué)生都會(huì)在暑假期間進(jìn)行補(bǔ)課,特別是高二的學(xué)生。
高中部為了提高學(xué)生的升學(xué)率,抱著對(duì)學(xué)生的責(zé)任心,學(xué)校會(huì)組織高中老師給學(xué)生補(bǔ)課。
在學(xué)生補(bǔ)課期間,主要是查漏補(bǔ)缺。老師會(huì)制訂一套補(bǔ)課計(jì)劃,針對(duì)學(xué)生平時(shí)的成績(jī),進(jìn)行教學(xué)。
關(guān)于題主說的暑假期間,高中同學(xué)該不該補(bǔ)課。題主可能是高中部的老師,這個(gè)應(yīng)是自己把握。如果你認(rèn)為學(xué)生的成績(jī),有一定的缺陷,可吃一點(diǎn)苦,作好一個(gè)計(jì)劃,按排一點(diǎn)時(shí)間,給學(xué)生補(bǔ)一補(bǔ)。
畢竟學(xué)子的寒窗苦讀,就在此一搏,莘莘學(xué)子都會(huì)感謝恩師的培育。
謝謝!
以上就是關(guān)于孩子上高中要不要補(bǔ)課的詳細(xì)介紹,比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。


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