高中階段需要補(bǔ)課嗎，高中網(wǎng)課現(xiàn)在報(bào)的比較多。

準(zhǔn)高三學(xué)生，暑期都在補(bǔ)課？我想這么做的學(xué)生要么是家長(zhǎng)讓去的，要么就是學(xué)習(xí)太差的。不知道自己怎么學(xué)習(xí)！除此以外，沒(méi)有學(xué)生會(huì)去補(bǔ)課！為什么呢？

我教高三畢業(yè)班十多年，看到學(xué)生高三各樣變化！有的高三越來(lái)越好，有的很努力也就中等，還有的原來(lái)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，到最后徹底崩潰！最根本原因就是學(xué)生不會(huì)自學(xué)！不善于總結(jié)歸納！最后成績(jī)連自己都不敢相信！

所以說(shuō)準(zhǔn)高三學(xué)生，學(xué)習(xí)好的學(xué)生不可能再去補(bǔ)課，而且也沒(méi)有時(shí)間去補(bǔ)課！因?yàn)楦叨靖骺浦R(shí)都講完了，到了高三基本都是開始一輪復(fù)習(xí)。而且高三假期比較短，大概也就二十天在家！主要任務(wù)就是在家看教材！做好高三準(zhǔn)備！去校外補(bǔ)課補(bǔ)哪里知識(shí)呢？除非學(xué)習(xí)不好，需要老師講高一或高二內(nèi)容！

高三是知識(shí)質(zhì)的飛躍時(shí)期，最基礎(chǔ)的就是一輪復(fù)習(xí)，也就是抓教材，只有基礎(chǔ)知識(shí)牢固，二輪專題復(fù)習(xí)你才會(huì)跟的上，復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)非常順暢，而且會(huì)使能力大增！如果基礎(chǔ)不牢，二輪復(fù)習(xí)就會(huì)開始滑坡，最后崩潰！什么都不會(huì)！

所以假期學(xué)生大都在家自學(xué)教材，開學(xué)上課緊跟老師步子，一輪基礎(chǔ)打好！二輪復(fù)習(xí)就會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍！最后實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)穩(wěn)定提升，迎接高考！至于提倡補(bǔ)課的，我不知道是不是高三老師，而且真正考高分的好像都不是補(bǔ)課的學(xué)生！而是善于自學(xué)的！

我是一個(gè)準(zhǔn)高二學(xué)生的媽媽，我是認(rèn)為應(yīng)該去上一個(gè)銜接班的。經(jīng)驗(yàn)分享一下：

一、高中和初中課程設(shè)置不一樣，我浙江的，初中5門課，高中10門，課程設(shè)置直接翻倍。這個(gè)設(shè)置會(huì)導(dǎo)致一些孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)間規(guī)劃上出現(xiàn)問(wèn)題。我兒子一個(gè)初中女同學(xué)也算是學(xué)霸，高一第一學(xué)期成績(jī)就一直沒(méi)考好過(guò)，因?yàn)殛P(guān)系好，所以一起分析她的問(wèn)題，最終結(jié)論就是時(shí)間安排上出了問(wèn)題，原來(lái)5門課程，她時(shí)間安排上覺(jué)得剛剛好，不吃力也不輕松，走的很順，但現(xiàn)在一下子變10門，每一門都是重要的都不能丟，她一下子就顯得手忙腳亂，顧此失彼，越想好就越考不好，學(xué)習(xí)的節(jié)奏一打亂，成績(jī)就上不去。這樣掙扎了近一年時(shí)間，才在高一第二學(xué)期追到年級(jí)前二十，中途差點(diǎn)崩潰！

二、高中課程和初中課程難度不一樣。高中課程相對(duì)于初中課程而言，在難度上又上升了一個(gè)檔次，特別是理科那幾門，難的不是一點(diǎn)點(diǎn)，提前介入能讓孩子在初中升高中的中間環(huán)節(jié)更順更自然一些。

所以，個(gè)人以為，銜接班還是有必要去上一上的，它能讓孩子更好的更快的融入高中生活

本人就是自學(xué)的，所以，不建議你自學(xué)。你現(xiàn)在還是學(xué)生，可以說(shuō)還沒(méi)有任何通過(guò)自學(xué)學(xué)會(huì)的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)。你和我現(xiàn)在的情況不同，我有過(guò)自學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)。我想學(xué)什么都可以自學(xué)（但太極拳不能自學(xué)）。但你還沒(méi)有。這樣當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候，你可能不知道該如何解決，這就耽誤很多時(shí)間。高中是沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)的。

而且我當(dāng)年的自學(xué)是在沒(méi)有任何壓力的情況下，慢條斯理地學(xué)，有的是時(shí)間可以浪費(fèi)。遇到不懂的問(wèn)題可能把我憋好幾年，因?yàn)闆](méi)人可問(wèn)。讓你等好幾年，黃瓜菜都涼了。

所以，學(xué)高中英語(yǔ)，上策是找個(gè)好老師，但說(shuō)實(shí)話，好老師難找。剛才聽了一會(huì)兒某知名老師講高三英語(yǔ)的語(yǔ)法復(fù)習(xí)，講的是定語(yǔ)從句。知識(shí)講的沒(méi)問(wèn)題，但講解的方式很是問(wèn)題，如果我是學(xué)生的話，我可能越聽越糊涂。盡管講的是定語(yǔ)從句，但繞了好大個(gè)圈。而且，繞圈的過(guò)程中的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)講透徹。都蜻蜓點(diǎn)水式的一帶而過(guò)。那還是國(guó)家承認(rèn)的名師。其它名師可想而知了。

中策是在網(wǎng)上跟著老師的課程學(xué)習(xí)。如果你初中英語(yǔ)不好，我現(xiàn)在上傳的課程剛好就是初中階段的知識(shí)。新概念英語(yǔ)第一冊(cè)。

下策就是自學(xué)。如果你對(duì)自己的自制力很有信心，那就按照我的方法學(xué)習(xí)。到我的主頁(yè)看我的文章《自然外語(yǔ)學(xué)習(xí)法》。嚴(yán)格按照要求去做。只要堅(jiān)持也行，只是慢了點(diǎn)。

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