高中數學哪個培訓機構好，網上補課時間上比較靈活。

作為一名考上211大學的學生可以給你一點經驗。我在廣州卓越高中補習的，有學前評估定位，根據學生學前評估幫助學生找準定位，知道適合他們的教學方案。定期為學生和家長舉行規劃類講座，及時洞悉正常風向。

智學挺不錯的，侄子去年高三在那邊上過，他成績中等的，但是數學嚴重偏科，他們班里有在智學教育補習的，聽說還不錯，就給侄子報的是那的一對一數學課，每周補三次課。教他的老師都課講的特別好好，很認真負責，他數學成績最后提升挺大的。

直播肯定能夠解決資源不均衡、信息不對稱等很多問題，但是肯定沒有現在所吹噓的那么神乎其神。學生學習的過程，不僅僅是單線程的接受知識的過程，這里面伴隨著很多復雜的主觀過程，包括情感交流、激勵措施等等。當然一個優秀老師的引領和示范作用非常重要。直播的老師最難的是能準確捕捉到學生的反應，這個反應不能只是文字互動，還要用表情、情緒等等。所以我覺得目前的科技水平還遠遠達不到讓線上學習替代線下學習的地步，只能作為獲取知識和復習知識的補充手段。而且，作為一個老師在線上授課特別是直播課的時候，要照顧到粉絲的感受就要及時互動，他組織教學的行為會受到很大沖擊，效果自然要打折。一節線上課程的密度恐怕要比線下課程的低很多，時間成本造成很大浪費。而對于學生學習來說，資源很重要，時間和效率也很重要。當然，如果一個線上教師能夠成為一個大網紅，吸引學生成為他的忠實粉兒，然后去引領學生更多主動參與學習，學生的成績和能力肯定會有更大的提升。

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