高中歷史補課有必要嗎，簡單學習網的高中輔導經驗很豐富。

暑假本來是學生休息避暑的時期，因現在競爭力?，高中的學生都會在暑假期間進行補課，特別是高二的學生。

高中部為了提高學生的升學率，抱著對學生的責任心，學校會組織高中老師給學生補課。

在學生補課期間，主要是查漏補缺。老師會制訂一套補課計劃，針對學生平時的成績，進行教學。

關于題主說的暑假期間，高中同學該不該補課。題主可能是高中部的老師，這個應是自己把握。如果你認為學生的成績，有一定的缺陷，可吃一點苦，作好一個計劃，按排一點時間，給學生補一補。

畢竟學子的寒窗苦讀，就在此一搏，莘莘學子都會感謝恩師的培育。

謝謝！

作為一線近10年的教師，非常適合回答這個問題，高中補課現象太普遍常見了，根據我多年教育經驗來看，有沒有效果，完全取決于學生，所謂師傅領進門，修行在個人，下面我將具體分析。

首先，如果學生本身對學習沒有興趣，或者是被逼去補習，最終往往一點效果都沒有，家長往往是花錢買安慰，原因很簡單，無論誰來教，最終要學習的都是學生自己，這個層面看，與老師是沒關系的，全靠學生，很多學生在校成績差，然后假期家長報了各種班，結果回來成績仍是一塌糊涂，我曾假期幫助過學生，學生假期往往拿著手機，一點課都不停，怎么能有效果？

但是，如果學生本身學習意愿很強，本身很想學習，這樣的補習就會非常有效果，成績突飛猛進，不過，我建議補習一定要找有經驗的在職教師，如果機構的也要有經驗的，因為新入職的教師往往不能將學習方法融會貫通，往往按照課本講課，按照答案講題，這對學生的提高意義不太大，最后容易形成學生能聽懂老師講課，但自己無法做出題，理科很容易形成這種情況。所以我建議找經驗豐富的教師。

如果，學生本身在學校名列前茅，學習能力強，假期補不補課影響不大，努力完成學校留的作業就可以達到復習預習的目標，往往這種學生就算不補課，回去考試仍然名次靠前，如果家庭環境很好，那我建議補課，如果條件比較差，就要看孩子的意愿了。