高中補(bǔ)課好不好，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的提分效果很值得推薦。

高中三年是孩子離大學(xué)最近的三年，也是最最重要的三年。不僅要學(xué)的科目多，而且科目的內(nèi)容和難度都非常大。很多學(xué)生在初中都是佼佼者，但是到了高中就一蹶不振。那么，高中到底應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課呢？對(duì)于高中生補(bǔ)課的問題作為一名十年工作在教育最前線的教育者，我來談?wù)劯咧猩摬辉撗a(bǔ)課！

對(duì)于高中的一部分孩子應(yīng)該補(bǔ)課

第一，初中小學(xué)一直在補(bǔ)課的學(xué)生

那些小學(xué)初中一直在補(bǔ)課的孩子，通過補(bǔ)課提高了成績(jī)，終于考上了理想的高中。這類孩子到了高中，真心不補(bǔ)課不行。

家長(zhǎng)們好好想想這些靠補(bǔ)課考到高中的孩子，到了高中不補(bǔ)課行嗎？這些孩子已經(jīng)失去了自己思考問題的能力了，已經(jīng)不能靠自己獨(dú)立的總結(jié)知識(shí)，歸納知識(shí)點(diǎn)，更加失去了自己分辨重點(diǎn)知識(shí)的能力了。

因?yàn)椋踔醒a(bǔ)課老師把考點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)全部總結(jié)歸納好，整理好，然后給學(xué)生，學(xué)生根本不要自己操心去整理，就直接把補(bǔ)課老師給的資料吃透，成績(jī)很容易就提高了。久而久之，就會(huì)失去作為學(xué)生應(yīng)該有的這些學(xué)習(xí)能力。試問，失去了這些學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，在學(xué)習(xí)難度難度更大的高中，假如不繼續(xù)補(bǔ)課，能生存下去呢嗎？

第二，大多數(shù)私立學(xué)校出來的孩子

私立學(xué)校畢竟是私立學(xué)校，想要生存下去，成績(jī)就是生命線。所以，大多數(shù)想要生存下去的私立初中，都會(huì)不斷的提高學(xué)生成績(jī)，往往每次期末統(tǒng)考成績(jī)總是私立學(xué)校遙遙領(lǐng)先。我對(duì)此深有了解。

班主任全程陪同學(xué)生，各科老師在班上上課，班主任就在班級(jí)最后一排待著，一邊辦公，一邊看著學(xué)生上課情況，誰要是上課不認(rèn)真聽課，班主任看到了，一定嚴(yán)懲不貸。

每天早上六點(diǎn)半早讀，中午十二點(diǎn)放學(xué)吃飯，有些學(xué)生成績(jī)不好或者作業(yè)有問題，各科老師會(huì)在中午留下學(xué)生一遍一遍把不會(huì)的知識(shí)搞明白，什么時(shí)候懂了什么時(shí)候放學(xué)生吃飯。下午一點(diǎn)五十上課，五點(diǎn)五十下課，晚上六點(diǎn)半上晚自習(xí)一直到十一點(diǎn)！這樣一天才結(jié)束，當(dāng)然，在每節(jié)課的課間休息，各個(gè)主課老師的辦公室都是學(xué)生在背書，報(bào)聽寫，寫題目，老師在批評(píng)。晚上回到學(xué)生宿舍，班主任看著學(xué)生睡覺，半夜班主任還要再去學(xué)生宿舍看一遍，防止學(xué)生不睡覺在干別的事情！就這樣是每一天的日常工作學(xué)習(xí)。

到了快要考試的時(shí)候，所有副科老師全部停課，這些課全部送給考試科目老師，不斷的訓(xùn)練，不斷的強(qiáng)化，然后去考試！就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過完了三年的初中生活，很多很多中等生考出了優(yōu)等生的成績(jī)。

那么，這些孩子一旦到了高中，沒有班主任全程陪同，沒有任課老師無私奉獻(xiàn)，這些孩子惠徹底放飛自我。這些孩子到了高中必須要補(bǔ)課，你會(huì)發(fā)現(xiàn)假如孩子不補(bǔ)課，很快就會(huì)被打回原形。

第三，某門課不好的學(xué)生

有這一類學(xué)生很多門課都非常好，就是某一門課不行，嚴(yán)重的拖了整體平均分！只要學(xué)生這門薄弱科目成績(jī)提高上來了，整體成績(jī)就上來了。但是，憑借學(xué)生自己學(xué)習(xí)是很難的。在這種情況下，學(xué)生需要一個(gè)能夠指引其如何提高這門課成績(jī)的老師，這就需要補(bǔ)課了。

一旦這種孩子補(bǔ)課了，找到了好的補(bǔ)課老師，很快成績(jī)就上來了！

第四，成績(jī)都不好，但是覺醒的孩子

只要孩子自己沒有放棄，家長(zhǎng)和老師就不能放棄。有些孩子高中玩了很長(zhǎng)時(shí)間，但是某一天突然頓悟了，想要改變現(xiàn)狀，想要考上大學(xué)，知道努力了，但是由于缺的太多了，很難趕上進(jìn)度，孩子態(tài)度堅(jiān)決！那么，恭喜家長(zhǎng)，孩子真的長(zhǎng)大了，這樣的孩子放心的去補(bǔ)課吧，反正也是死馬當(dāng)活馬醫(yī)，沒準(zhǔn)真的有讓你想不到的驚喜給你呢！

當(dāng)然，還有很多孩子也應(yīng)該補(bǔ)課，比如，特別想補(bǔ)課的學(xué)生，沖刺重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，這里就不一一介紹了。

對(duì)于高中的一部分孩子不要補(bǔ)課

第一，成績(jī)差到無藥可救

第二，就是不想學(xué)習(xí)的學(xué)生

第三，家庭條件非常困難的學(xué)生

第四，本來就非常優(yōu)秀不需要補(bǔ)課的學(xué)生

第五，家里非常有錢，補(bǔ)不補(bǔ)課對(duì)未來沒什么影響的孩子

對(duì)于以上這些孩子那就可以不用補(bǔ)課的，就算是補(bǔ)課了，也是在白補(bǔ)。

總之，高中生補(bǔ)課，要看很多方面的，要看孩子自己，要看成績(jī)，要看家庭，很多很多。無論有多少因素，都要做到持之以恒！

高中補(bǔ)課，一對(duì)一的價(jià)格肯定貴。我們這里是1小時(shí)200元，有一星期補(bǔ)兩次，也有一星期補(bǔ)一次，高中上課和晚自習(xí)時(shí)間抓的都緊，一般只能在周六或星期天補(bǔ)一次。

為了省點(diǎn)錢，最好讓孩子補(bǔ)一門，看孩子哪門最弱、最有上升空間的，就補(bǔ)哪門。門補(bǔ)多了不切實(shí)際，孩子在時(shí)間上吃不消，家里經(jīng)濟(jì)也吃不消。

另外，不一定非要找一對(duì)一補(bǔ)，可以找一對(duì)二、一對(duì)四的補(bǔ)，效果都不錯(cuò)。我的女兒在上高中，英語有點(diǎn)弱項(xiàng)，當(dāng)時(shí)找一對(duì)一補(bǔ)，問了價(jià)格吃不消，后來補(bǔ)課老師說，你可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)來一起補(bǔ)。

最后是一對(duì)四補(bǔ)，每小時(shí)60元，我讓女兒又多報(bào)了一門，這樣可以提高兩門的成績(jī)，而且價(jià)格反而降了許多。

補(bǔ)課時(shí)一定要注意，一是認(rèn)真聽老師講解并記下要點(diǎn)，二是一定帶著問題去補(bǔ)，你在家有什么搞不懂的，有疑問的，在老師講解完了，就去問，老師都會(huì)認(rèn)真講給你聽。如果四個(gè)人帶著四個(gè)問題去問，比你一對(duì)一問一個(gè)問題收獲大多了，所以，補(bǔ)課不一定一對(duì)一就好。而且，多個(gè)人補(bǔ)，還可以帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，相互競(jìng)爭(zhēng)，更能提高補(bǔ)課的效果性。

補(bǔ)課一定不能盲目去補(bǔ)，不是門門都補(bǔ)就好，這樣會(huì)使孩子失去學(xué)習(xí)的積極生，什么問題都指望補(bǔ)。

補(bǔ)課一定要帶著問題去補(bǔ)，沒有問題老師也不知道你哪里弱，只有帶著問題，老師才知道你哪弱哪差，有針對(duì)性的對(duì)你指導(dǎo)，才會(huì)很快提高你的成績(jī)。

補(bǔ)課，確實(shí)是因人而異，效果也會(huì)各不相同。有如下幾種情況：

1、有強(qiáng)烈求知欲，知道自己前面落下的知識(shí)太多了，突然之間感覺到學(xué)習(xí)的重要性，主動(dòng)要求家長(zhǎng)給自己補(bǔ)課的。這類同學(xué)補(bǔ)課的效果是最大的。

2、家長(zhǎng)看到其他孩子都補(bǔ)課了，自己的孩子不補(bǔ)擔(dān)心落后的。這類學(xué)生分兩類，一類是在學(xué)校成天不學(xué)習(xí)的，即便是補(bǔ)課了，效果也微乎其微。一類是本來學(xué)習(xí)就很好，同時(shí)又參加了補(bǔ)課班，這類學(xué)生補(bǔ)課，效果還說的過去。

3、還有一類是在家不學(xué)習(xí)，在學(xué)校也不學(xué)習(xí)的這類，但是父母強(qiáng)行拉到補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班老師的開導(dǎo)下，開始學(xué)習(xí)，變乖了的學(xué)生。這類學(xué)生一旦開始學(xué)習(xí)，后勁十足。只不過現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班老師良莠不齊，想找一個(gè)好點(diǎn)的老師，就跟中大獎(jiǎng)一樣難。

如果你想補(bǔ)，建議一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。如果家里經(jīng)濟(jì)能力有限，那就3到5人小班。人數(shù)再多點(diǎn)的，建議就算了吧。

以上就是關(guān)于高中補(bǔ)課好不好的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。