如何輔導高一物理，高中生如需補課，可以在網校報個網課。

我就是高一物理不及格，高二補起來的，而且最后還當了物理老師。

但是，我不想給你灌一碗雞湯。

勤能補拙，但能不能補好物理還真不一定。

高一物理差，高二能不能補起來要分情況看。

1、對物理沒興趣，學的非常辛苦，投入了巨大的精力，請教了無數的名師，如果物理還是不好，我勸你還是放棄物理吧，因為進入高二就可以選科了，三十六計走為上。

2、對物理有興趣，數學很差的同學物理一般補不上來。即使補上來了，大學選專業也強烈建議避開物理，因為數學基本就是大學物理的命。

3、對物理有興趣，但是學習方法不對頭的可以補上來。

4、對物理有興趣，學習方法也對頭，但是沒有付出努力的可以補上來。

所謂補起來，還要看補到到什么程度。

1、如果僅僅為了通過合格考，拿到畢業證就萬事大吉，差不多都能通過努力做到。

2、如果想選考物理，那么高一70分以下的同學，到高二、高三時當炮灰、陪太子讀書的可能性很大。

3、千萬不要拿初中物理能考到90多分甚至滿分來預測高中物理，高中物理比初中物理高了不是一個檔次，初中物理很好，到了高中不及格的人比比皆是。

4、高中物理，從不及格到及格相對容易，從及格到80分比較難，從80到90分非常難，從90到接近滿分極難極難。每年高考的最后一個物理大題都能讓你崩潰。

說個段子，也是真事。每年高考，我們物理老師都會對考理綜的同學說，先做生物、化學，最后做物理，如果你先做物理，很有可能就只做了物理，然后就到了交卷時間。最后一個計算大題一般有三個小問。如果你只想上一本，這個題可以不做；想上211，做到第一問就行；想上985，要做到第二問；想上清華北大，要做第三問。記得從一本資料上看到過，天津市理科狀元最后一個物理大題就沒有做，可以從這件事推出物理的難度大約有多大。說說我補物理的故事。

我高一的時候，物理直接跟不上老師的節奏，尤其是圓周、平拋等曲線運動部分，如聽天書。物理期末考試50分不到，令人十分沮喪。那時候沒法再換文科了，只好硬著頭皮走下去。

1、于是在高一升高二的暑假，我制定了補物理的計劃：預習。

選擇的資料是高二物理課本（那時候還真沒有現在這么多輔導資料），屬于電磁學部分，方法是預習課本，做課后練習。

每天早上8點，洗漱進食已畢，擼胳膊挽袖子正式開始。一頁一頁的讀，一個字一個字的摳，每讀一句話，都問個為什么，充分發揮自己的想象力和推理能力，直到對課本上的概念、規律和公式覺得解釋清楚為止。看完一節，做課后練習，一個題一個題的做，做到本上，無論多難，必須做出來，由于沒有答案對錯是不知道的，需要等到開學之后去找老師對。

如此，每天上午差不多都看3個小時以上。期間的痛苦不可用語言描述，多少次想到放棄，好在終于堅持了下來。

2、開學后的聽課和練習。

挾暑假之功，我信心滿滿，覺得自己的水平大漲，更對所做的課后題正確率很自信。每節課都極其認真的聽，主要想看看自己想的和老師講的是否一樣，結果很不好，自己有許多錯誤的理解；課后習題一對答案，簡直慘不忍睹，正確率極低。無奈，又重新在本上做了一遍正確的。

但是這樣兩遍學習之后，感覺自己豁然開朗了。

3、由于暑假的預習，我的聽課很有針對性，糾正錯誤的感覺也很爽。于是我又祭出第二件法寶：做題。

買了一本高考題集，記得題號是從1到1000多的。每天有時間就做，真的做到了枕上、廁上、車上無障礙的做題。每個題都獨立完成，不看答案，一遍一遍的磨，直到覺得自己做對了為止，然后對答案，對了就過，不對的話再重來一次。最后的結果是我對每一個題都能背過，從題目到答案。

4、和物理實驗的一次美麗邂逅。

機緣巧合，高二下學期我被物理老師選到他的物理小組里，為迎接省里的實驗課程檢查，我在老師的安排下，把高中物理的19個實驗整整做了13遍，可以說是爛熟于心了。雖然后來沒有被抽查上，但是我對高中物理實驗以及實驗題已經毫無懼色。這次美麗邂逅也恰巧解決了物理學習里最重要也是最難的動手實驗問題，對幫助我理解理論知識起到了至關重要的作用。

5、惡補的結果。

由于自己的物理太差，所以前后補了差不多一年的時間，周期漫長，過程痛苦，收獲頗多。

一是對物理開了竅。雖然補的是以電磁學為主，但是再回頭看力學部分，竟然覺得無比簡單，尤其是曾經頭疼的圓周、平拋，幾乎不再錯題。

二是對物理有了興趣。覺得物理的思維真是美的妙不可言，很享受給別人講題剖析過程的感覺，也受此誤導，高考志愿報的物理系，從此走上了一條不歸路。

三是物理成績突飛猛進。平時的測驗已經不能滿足我，開始到處找資料做題，到最后自己都可以編幾個題目給同桌做著玩。想想自己高考那一年幾乎是物理史上最難的幾年之一，我的成績依然不錯，高二的惡補功莫大焉！

四是物理好了之后，對其他科目不再害怕。用物理老師的話說，你物理都能學好，還有學不好的科目嗎？的確如此，我比較差的化學很快就被征服了，成績甚至超過了物理。學習信心爆棚，總分也水漲船高，從班里的20名猛升到第3名。

補物理的注意事項。

結合我的經歷，加之當了近物理老師，我想對想補物理的同學說以下幾點。

1、補物理，只能靠自己，不能靠老師。任何人都無法真正的幫助你，救世主就是你自己。不論你跟了多么厲害的名師，離開自己的投入都是鏡花水月。所以，不要迷信，不要依靠誰，只能靠自己。

2、補物理的過程很痛苦，因為有太多的不懂，有太多時候花了一小時，一點思路也沒有。這種痛苦不是靠心靈雞湯和別人的鼓舞熬下來的，這種痛苦是你的必經歷程，越不過去，躲不掉，你唯一需要做的就是哭完了繼續干，只有咬牙堅持才能取得勝利。

3、惡補就是認準目標，不顧一切，把所有的精力和時間都投入到物理上，不要妄想什么武林秘籍，沒有輕松，沒有捷徑，只有不停的投入可以救你。

4、要集中兵力擊打目標，不成功不后退。不要平均用力，不要覺得力學也不好，電學也得補，補就補現在正學的部分，只要攻克了一處，其他部分不攻自破。我主攻的是電磁學，但是力學后來自然也就好起來了。

5、不要怕因為補物理而造成其他科目的成績下降，因為其他科目必然下降，沒有什么兩全其美，不可能做到諸事平衡。補就義無反顧，等物理補上來了，再說其他。

6、老師、課本、輔導資料、同學等都是你的好幫手，雖然自主學習最重要，但是幫手和輔助也不能不要。比如，和同學的討論就很能開闊你的思路。

7、如果能給同學講題，不要吝惜你的時間。能講出來才是真的會。

8、學好物理的三大法寶:預習，做題，動手實驗。

出成績的終極方法:重復。所謂熟能生巧，要想熟，就得不停地重復。

友情提示:如果你費了九牛二虎之力才把高中物理學好，不建議大學選物理。否則你會懷疑人生。再次重申:大學物理和高中物理不在一個層次。

我是一名教育機構的高中數學老師，教了四年多，雖經驗不是特別豐富，但是在數學方面還是想給點建議，我在東莞培訓機構工作，所以我以東莞這邊的教學進度的學分析，這邊進度是高二數學上學期學習必修5.選修2-1.僅供參考：暑假馬上也快來了，如果你的數學成績還可以，一百五能考個110到120的話，理解能力還不錯，那么可以自己先預習，不用去補習班，畢竟省錢，去書店買幾本輔導資料書，暑假建議可以先自學必修五這一本，另一本可以放在開學跟著學校老師進度走，把必修五學預習扎實，先來說說怎么去學必修五的一些內容

1.必修五共三章內容，第一章正余弦定理，這一節內容相對來說比較容易，你得先掌握正弦，余弦定理的基本公式，當然還有三角形的面積公式，學會邊化角，角化邊的思想，這一章高考特別喜歡出解答題，尤其是近三年理科高考全國1卷，16.17.連續三年第一個解答題，也就是第17題考察該內容，掌握基本方法和思想這一道題就是送分題，12分，這一節內容會用到必修4第一章三角函數，第三章恒等變換的公式，所以，在預習之前一定要把相應的公式，比如誘導公式，降冪公式，二倍角公式，正余弦兩角和差展開公式，輔助角公式等等要非常熟練。

第二章的話是數列，也是高考重點考察對象，理科近三年比較喜歡出選擇填空題，一般比較容易，基本可能兩道選擇，或者一道選擇，一道填空，分值在10到15分左右，都是考察等差，等比求和，通項公式等，文科近幾年全國1卷喜歡考數列解答題，數列需要掌握最基本的公式，等差等比通項公式，等差等比前n項和的公式，已經他的邊形形式，數列其實有很多結局，預習階段可以不必掌握太深，如果學有余力的情況下看看輔導書，上面有很多結論，然后把想對應的高考題，比較綜合的一點的數列題做做，提高對結論的熟練程度。

3.第三章是不等式，第一節內容相對來說較簡單，會解基本的一元二次不等式，會做簡單的線性規劃題目，尤其要是對目標函數有哪幾個內容要掌握，有的目標函數是線性的，有的是表示斜率，有的表示兩點距離，要分清楚，第二節基本不等式，這一節的話公式比較簡單，但是有些題目很難，比較難想，所以要多熟練基本題型，掌握他的基本解題技巧，對基本不等式的公式要掌握一正二定三相等的適用條件，還有對題目分析是否需要使用該，判斷依據就是積定和最小，和定積最大，這一章高考一般考5-10分，一道線性規劃，題目，或者是基本不等式題題型，有的解答題，比如往年中高考數列，正余弦定理，圓錐曲線的第二問求最值問題，特別喜歡結合基本不等式來考察求追最值或者是范圍問題。

至于選修2-1，這一節最重要的是圓錐曲線，知識點公式特別多，這一章一般都是高考倒數第二個解答題的壓軸題，除外，概率題比較創新，出現在了倒數第二題，也就是20題，往年大部分都是倒數第二個壓軸題，雷打不動，這個壓軸題計算量非常大，一般的人第二問做一半，都會打退堂鼓，不想去算，所以平時要多訓練自己的計算能力，提高速度，圓錐曲線如果考察選擇選題空題的話比較喜歡考橢圓，雙曲線求離心率，或者是考三種曲線的弦長問題。2-1還有一個內容空間立體幾何，也是高考考解答題，學會用建系法求二面角，不過這一章需要把必修2證明線面平行與垂直掌握好，在高考中才能做得好。

高二下學期也是很難，特別2-2的是導數，高考解答題21題，非常難，這里就不在說了。

當然，如果你是基礎比較薄弱的話建議先自己看看課本，了解一下，然后選擇合適的輔導班，或者找學校老師，有認識的學長學姐，輔導一下，有人帶著學習肯定對自己有很大幫助，至于物理，我是個外行，哈哈，高二物理公式是非常多的，而且比較雜，特別電場與磁場是最難理解的，也是高考物理壓軸題的考點，物理比較難理解，如果自己預習看不懂的話建議找人請教一下！

以前流行一句話，學好數理化，走遍天下都不怕，數學，物理化學，對計算，思維非常高，所以要努力學好，加油！

作為高中教師，說句您不愛聽的，物理成績的好壞與孩子的聰明與否沒有多大關系。很多聰明的孩子物理成績并不好。

因為每個人的思維方式有所不同：有的孩子偏理科思維，邏輯性強；有的孩子偏文科思維，形象思維強。

一般規律：理科思維強的孩子有相當一部分語文、外語等文科成績較差；文科思維強的學生有部分數學、物理差。

這是我在近30年教學生涯中總結的規律，但是我不否定，有部分學生能夠做到文理全面發展。

以高一物理上冊為例進行分析：

上冊的內容不復雜，主要包括加速度、勻變速直線運動、力的相互作用、牛頓運動定律。

整個上冊的內容以解釋概念和加以一定的例題總結梳理規律。其中概念的分析占了很大一部分版面。

對于如何學習物理我談談自己的看法：

物理是理工科的基礎，有必要學好這門課

無論是傳統高考還是新高考，都在側重物理學科地位的提高：大學招生專業的設置，專業的報考要求都對物理提出了限制性要求，即要想報考這個專業必須選考物理。

因此，為了將來的升學和發展，物理這門課需要認真學好。

學好物理并不難：

首先，牢固掌握物理概念，理解物理規律。

比如，加速度這個問題。在勻變速直線運動之前引入了加速度這個概念。

如果想搞清楚勻變速直線運動的知識，必須掌握加速度的概念。物理教材對加速度這個概念從文字到數學式講得很清楚。

對學生來說，只需下點功夫就能掌握這個概念。

其次，掌握概念后，必須跟上適當的練習題。

有些學生比較懶，習慣打開課本，一頁頁地翻看，可能物理概念和規律也能記住，但是不會做題，一做就錯，感到無處著手。

出現這個問題的原因，就是做題做少了，只看書不做題就是紙上談兵。

每當學過一節物理課，除了必須掌握所講的物理概念和規律，還要及時跟上一定數量的題目進行訓練，加以鞏固。

如果物理實在學不好，也沒關系

如果讓孩子掌握了正確的學習物理的方法后，仍然沒有多大起色，那就說明兩個問題：孩子的初中物理基礎沒有打好；孩子的物理思維方式沒有形成。

高中三年，還剩兩年。時間并不充裕。

到了高二就要進行分科或者選科了，我的建議是遵循孩子的意見，如果對物理不感興趣，要么選擇文科（老高考模式的省份）避開物理；要么在6選3的時候不選擇物理，從化學生物政治地理歷史中選擇3門科目作為高考科目。

通過題主的描述來看，孩子的數學成績還很好，說明具有一定的理科思維方式。按理說，有能力學好物理。

以上就是關于如何輔導高一物理的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。