高三一對(duì)一輔導(dǎo)好嗎，高中生可以聽(tīng)網(wǎng)課來(lái)學(xué)習(xí)。

我是志高教育鄧?yán)蠋煟L(zhǎng)期從事高中數(shù)學(xué)教育工作。我覺(jué)得高三的學(xué)生有必要進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)課肯定會(huì)對(duì)他有幫助。

1.高三學(xué)生更有可能在一對(duì)一補(bǔ)課的過(guò)程中，問(wèn)補(bǔ)課老師問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，很多高三的學(xué)生就算在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，他們也會(huì)選擇悶在心里，沉默，不愿意問(wèn)自己的老師問(wèn)題，不敢問(wèn)老師問(wèn)題。這樣就會(huì)積累很多問(wèn)題，到最后就會(huì)出問(wèn)題！而一對(duì)一的話(huà)，方便學(xué)生問(wèn)補(bǔ)習(xí)老師問(wèn)題，學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的膽子會(huì)變大。加上補(bǔ)習(xí)老師和高中生的年齡差距并不大，有共同語(yǔ)言，方便溝通！

2.我們都知道短板理論和竹籃打水一場(chǎng)空，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在漏洞，那將是一件麻煩的事！如果越深在知識(shí)上存在誤區(qū)和空白，盲區(qū)，那在考試時(shí)就會(huì)陷入被動(dòng)，所以通過(guò)補(bǔ)課，彌補(bǔ)漏洞，很有必要！

3.如果您的孩子在學(xué)習(xí)上，遇到了瓶頸，那就需要通過(guò)補(bǔ)課，解決問(wèn)題，突破瓶頸！比如，有的高三學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想，不少人連90分都考不到！這是不行的。一般來(lái)說(shuō)，高考時(shí)數(shù)學(xué)考100算一般水平，110才能上二本，120才能上一本，130以上才能上好的大學(xué)！但他們還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。

4.只要您的孩子想學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)，想補(bǔ)課，找對(duì)補(bǔ)課老師，積極配合，補(bǔ)課一般來(lái)說(shuō)，都是有效果的！

5.我的學(xué)生一多半，都有很大的進(jìn)步，在高考中，他們大部分?jǐn)?shù)學(xué)得分在120以上。9年來(lái)，我?guī)椭撕芏嘣跀?shù)學(xué)上遇到了瓶頸的高中生提高了數(shù)學(xué)成績(jī)，增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝高中數(shù)學(xué)的信心！

6.本人從事高中數(shù)學(xué)教育工作已經(jīng)快9年了！我編寫(xiě)了30多本高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料，上面收錄了荊州市最近5年質(zhì)檢的題目，還有荊州中學(xué)八校聯(lián)考和沙市中學(xué)四校聯(lián)考的題目，還有荊州中學(xué)周考的題目。難度略大于高考，只要把我編寫(xiě)的數(shù)學(xué)資料學(xué)懂了，拿下高考數(shù)學(xué)問(wèn)題不大！

高考，用過(guò)我資料的考生高考數(shù)學(xué)得分都在120以上，總分550以上。

荊州中學(xué)的一名理科生陳同學(xué)，從高二開(kāi)始在我這里補(bǔ)課，一直補(bǔ)到高考，在不到2年的時(shí)間里，做完了我編寫(xiě)的30多本資料，數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步，從剛開(kāi)始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分?jǐn)?shù)都在不斷上升，從未下調(diào)過(guò)。這是很罕見(jiàn)的，因?yàn)樗麑W(xué)扎實(shí)了，他就能一直考高分，無(wú)論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分?jǐn)?shù)，還有學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的濃厚興趣！到后期，他還能問(wèn)我一些深?yuàn)W很有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我感到很欣慰。

還有江陵中學(xué)的郭同學(xué)，高中數(shù)學(xué)從90多分提高到了142分只用了不到半年時(shí)間，最近幾次數(shù)學(xué)考試，分?jǐn)?shù)一直在130以上！他在我這里補(bǔ)課不到半年時(shí)間，已經(jīng)把我編寫(xiě)的資料做了一半。果然數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。他跟我說(shuō)，聽(tīng)我的課可以學(xué)到很多有用的知識(shí)，他有信心提高數(shù)學(xué)成績(jī)，學(xué)好高中數(shù)學(xué)！

一對(duì)一家教真的很重要嗎？大家覺(jué)得管用嗎？

不管什么家教，需要就重要，不需要就不重要。

一對(duì)一家教相對(duì)于班課更有針對(duì)性，教師隨著學(xué)生的需求進(jìn)行教學(xué)。而班課的教學(xué)內(nèi)容是老師統(tǒng)一準(zhǔn)備內(nèi)容，有些內(nèi)容學(xué)生需要，有些學(xué)生已掌握而不需要，但還必須和其他學(xué)生按步就班聽(tīng)下去，這樣效率就不高，相比較一對(duì)一更好。

但一對(duì)一家教是否管用由教師和學(xué)生兩方面決定。如果老師認(rèn)真負(fù)責(zé)且有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生智商不差且主觀上想學(xué)習(xí)而且也努力刻苦，則一定有效果的。如果學(xué)生主觀上不想學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)牽著去估計(jì)效果也不大；如果學(xué)生想學(xué)也很努力，但理解能力接受能力差，效果也不大。

高考雖然只有50天的時(shí)間，但是如果你忽視了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，即使你現(xiàn)在成績(jī)很好，高考的時(shí)候也一定會(huì)失敗。但如果你抓住了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，可能你就成為了考場(chǎng)中的黑馬。

我是考入清華大學(xué)，進(jìn)入大學(xué)之后我就開(kāi)始了高中生家教，讓更多的高中生能夠進(jìn)入自己心儀的大學(xué)。我寫(xiě)了一份《高考沖刺秘籍及高效學(xué)習(xí)法》，根據(jù)高考考試大綱總結(jié)出高考各個(gè)科目的必考知識(shí)點(diǎn)與易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。這份資料能夠讓你考前快速理清知識(shí)框架，讓高考更加清晰，在考場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)逆襲。

一對(duì)一到底有沒(méi)有用，主要是看學(xué)生及輔導(dǎo)學(xué)生的老師。

如果你請(qǐng)的是一個(gè)沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至當(dāng)年高考成績(jī)都不好的老師的話(huà)，那你的一對(duì)一可能不僅浪費(fèi)了金錢(qián)，也浪費(fèi)了你的時(shí)間，但如果你請(qǐng)的老師當(dāng)年高考就是一個(gè)成績(jī)很好的人，那么他肯定對(duì)高考解題策略與答題技巧，都很清楚，跟這樣的老師學(xué)習(xí)，一定能學(xué)到很多的高考技巧。

這也是為什么我?guī)椭母咧猩荚诟呖贾锌汲隽撕贸煽?jī)。

因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常告訴他們我當(dāng)年高考是怎么學(xué)習(xí)的，我在高考考場(chǎng)中是怎么做題的。課堂上老師只是給我們講一些知識(shí)，并不會(huì)告訴我們一些做題技巧，可是在考場(chǎng)上，題量大時(shí)間緊，很多學(xué)生又十分緊張，難免會(huì)出現(xiàn)一切突發(fā)狀況，這個(gè)時(shí)候你如果知道一些做題技巧，那么你即使時(shí)間緊張，也能考出好的成績(jī)出來(lái)。

最后的50天，如果你自己有自己的計(jì)劃和打算，那么就必須嚴(yán)格按照要求去執(zhí)行，但如果你有很多知識(shí)漏洞，甚至很多知識(shí)沒(méi)有掌握住，那么請(qǐng)一個(gè)老師十分有必要。

我教過(guò)一個(gè)男生，他當(dāng)時(shí)在高考前物理成績(jī)只能得20分左右，在學(xué)習(xí)自己復(fù)習(xí)也學(xué)不會(huì)，老師也不可能專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)他一個(gè)人，那個(gè)時(shí)候我就幫他輔導(dǎo)物理，告訴他做物理題的技巧與方法，結(jié)果高考的時(shí)候，理綜成績(jī)考了210分，其中物理提高到了60分。

所以大家應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，去選擇要不要找老師。

一旦選擇找老師，就一定要專(zhuān)業(yè)，這樣你去學(xué)習(xí)，必定有效果。

以上就是關(guān)于高三一對(duì)一輔導(dǎo)好嗎的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。