大連高三補課哪家好，高中生補習要理性對待。

全國各地的高三都在補課的啊!而且必然是有用的，時間就是前途，時間就是分數，補課是必然有效的。

我們這個市，高三是每兩周放假一天，各個學校都在組織補課，理科不停地刷題，文科不停地背，不停地把知識系統化，不停地評講，查漏補缺。

每隔一段時間，就組織模擬考試，與高考幾乎是全接軌，然后分析學生，分析成績。找到“補”的關鍵。

當然，學生半個月放一天假，也有家長看到自己的孩子某一科短板特別厲害，找家教專門一對一補習。我倒是建議:如果學生短板不是特別嚴重，半個月放假一天可以讓孩子自己在家梳理一下知識，消化鞏固，但是，千萬不要徹底放松。

最后，祝福孩子們:身心健康，學習進步，，一飛沖天!

大禹治水用的方法不是堵而是疏，家長想要補課，老師想要掙錢。這都是巨大的需求。一味的堵能堵住嗎？最后的結果無非是老師在外“無償”補課【可是，家長敢不給錢嗎？敢向外說嗎？】

結果呢，撐死膽大的餓死膽小的。真正優秀的老師不敢補課，水平一般的因為膽子大卻大發橫財。

我的觀點是倒不如放開，補課的老師多了，補課費可能還能降點。家長也不用為了給孩子弄個好班而拖關系走后門，花錢就可以聽到。

這樣老師也掙得多了，家長還花的少點。教育局也不用費勁抓了。唯一倒霉的就是新東方之類的補課機構，不過對于他們，黃了就黃了吧。

教育必須要有針對性才能真正幫到孩子。不知道您的小孩目前各科成績和排名如何？com，我看一下孩子當前學習的主要問題是什么，再給您一些有針對性的和負責任的意見。

-----David老師

（David老師所教的多名學生，在全國高考中考入985重點大學）。

本欄目將與David老師互聯網電臺網站蜻蜓FM--“家教.成長”版塊“親子”欄目下的教育電臺節目《教育的觀點》同步更新。

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