高三不補課可以嗎
發布時間:2021-04-18 12:43:53高三不補課可以嗎,高中生網上學習推薦簡單學習網。
高三假期補課有用嗎?高三假期補課是否有用,這得從學生的實際出發,分類對待。
一、尖子生:這些學生成績優秀,有堅實的學習基礎和超強的學習能力。假期里,他們完全有能力自己溫習功課,多做一綜合試卷,讓自己的成績再上一層樓,不需要花錢請老師補課。當然,如果家境富足,想請位優質高三教師一對一地指導拔高,其目標是向著清華、北大發起沖鋒,那也是不錯的先擇。
二、接受能力還可以,是靠著刻苦努力才把學習成績保持在上游水平的學生,假期補課很有必要。這類學生基礎不錯,但遇到難題成績就會大幅下降,這就需要老師在拔高題上給予指導,多教他們一些解題思路,提高分析問題和解決問題的能力。他們不是因成績差才補課,而是想讓自己能禁得住難題的考驗。
三、學生腦子機靈,但因自制力較差而導致學習成績不太理想。這種學生多為前段時期學習不夠努力,到了高三才知道焦急,算是潛力股吧。他們大體上是掌握了基礎知識,但部分知識點總是一知半解。如果能利用假期好好補課,把那些沒弄明白的知識點都搞明白,那效果應該是很顯著的。所以,這樣的學生假期補課是有用的。
四、接受能力差,沒有學習動力的學生,假期補課就是白花錢。因為冰凍三尺,非一日之寒。他們根本就聽不懂老師的課,當然也就沒有了學習興趣。這些學生早就放棄了對學習成績的追求,老師再怎么賣力地講也都無濟于事。這種花了錢買罪遭的事,還是趁早拉倒吧!
孩子都上高三了,馬上就高考了,現在補課趕趟嗎?現在離六月份高考,還有兩個月不到。
孩子讀書讀12年,已經讀了11年零10個月,如果這11年零10個月里面,讀書已經讀的一塌糊涂了,剩下這兩個月,你信不信他會發憤圖強,努力讀書?
如果真的是這樣,那就補吧,如果學習態度照舊,你還是省點錢,買兩瓶酒,醉酒消愁好了。
我家小朋友也是今年高三,六月份高考。學校開家長會,老師一再吩咐我們,千萬不要插手孩子的學習,因為學校備戰高考,有學校的進度和安排,學校比我們家長專業,家長亂插手,打亂你家孩子備考的節奏,吃虧的還是你家孩子。
家長做什么?做好后勤就好了。我們讀寄宿學校,有些孩子拼的厲害,周末留宿不回家,學校鼓勵家長周末送飯送湯,跟孩子聊聊天。家長也要適當合理的提出自己的期望,不要個個都清北。家長就是盡量幫孩子減壓。
這時候絕大部分孩子都是壓力很大的,沒壓力的那是神仙。
還剩兩個月不到,真對孩子好,多說一些比如“我相信你一定行”這類話,交錢補習這類話題,就免了,起反作用的。
有沒有高三黨的家長?來聊聊我們的孩子,最后階段不補課可以嗎?高三學生是否補課要看孩子的具體情況。下面分析一下:
如果孩子學生具有主動性和積極性,平時成績優異,自己具有學習的能力,高三完全可以在課堂上跟住老師的進度,查缺補漏,制定學習計劃,課后按照自己的學習計劃,完成復習任務,最后再做一些歷年高考真題,測試自己的能力,最終一樣能考出好成績。
但是上面說到的具有主動學習的學生事實上太少了,絕大多數學生都是被動的學習,甚至不會學習,如果沒有老師的引領基本不會學習,或者學一會可以,時間久了就懈怠了。
所以補課的意義不僅在于補習欠缺的知識,還有老師對學生的看護和督促的作用。
如果需要補課,我給高三學生的建議是:
最好找有多年經驗的教師做一對一的輔導。盡管價格貴,但是一對一有針對性,有經驗的教師對知識的系統性整合把握得好,學生自己整理肯定不如教師弄得到位。
查缺補漏:最好對不會的問題有針對性的輔導,屬于查缺補漏。
提升突破:有經驗的教師在摸索出題方向方面非常有經驗,很多時候直擊考點。
我的孩子在考前,我就給她找了一位特別有經驗的老教師輔導地理,在高考成績出來后,很多學生答得不理想,包括很多平時成績好的學生都沒考好,我的孩子屬于中等生,結果成績特別好,孩子說,很多題老師在最后輔導時,基本講過。所以,我后悔其他科目沒找有經驗的教師輔導。
孩子高三經常模考,每次考試后,我會和孩子一起分析考試情況,如果孩子需要老師幫助,我就幫助找老師,如果不需要老師,就讓他自己解決。
以上觀點希望能夠給您幫助和啟示。祝您考試成功!
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