高中看網(wǎng)課靠譜嗎？現(xiàn)在的網(wǎng)課平臺(tái)越來(lái)越多，要問(wèn)效果是否靠譜，比網(wǎng)校告訴大家，要滿足2個(gè)條件，首先孩子必須得用心學(xué)，不管是網(wǎng)課還是補(bǔ)習(xí)班，如果孩子不聽(tīng)講的再好也是白搭，其次就是網(wǎng)課機(jī)構(gòu)的選擇性，一定要找大機(jī)構(gòu)大品牌，推薦人多，例如簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)、新東方在線，這些都是很不錯(cuò)的網(wǎng)課機(jī)構(gòu)。滿足以上2個(gè)條件，選擇高中網(wǎng)課學(xué)習(xí)是一件不僅靠譜而且靠譜的事情！

　　懈怠是高中學(xué)習(xí)路上的攔路虎，嘴上說(shuō)著要好好學(xué)習(xí)，可是行動(dòng)上總是缺乏動(dòng)力，過(guò)一天算一天。學(xué)習(xí)懈怠的你，需要注意一下幾點(diǎn)。

　　01 勞逸結(jié)合

　　不管是不是高考，長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的重復(fù)一件事情總會(huì)使人感覺(jué)枯燥乏味、身心疲憊，原本興趣十足、精神飽滿的狀態(tài)逐漸消失。這是一種很正常的現(xiàn)象，也是身體的一種自我保護(hù)。在這個(gè)時(shí)候就特別需要注意調(diào)節(jié)身心：保持作息規(guī)律，科學(xué)合理飲食，適度運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)上張弛有度，避免急于求成。只要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蒺B(yǎng)，就可以很快恢復(fù)體力，體力恢復(fù)之后，就可以回到原先的備戰(zhàn)狀態(tài)，倦怠問(wèn)題也就迎刃而解。

　　02 端正態(tài)度

　　如果出現(xiàn)倦怠情緒的，其根源是缺乏自信心，那就需要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了。一般來(lái)說(shuō)，這種情況容易發(fā)生在學(xué)習(xí)能力相對(duì)比較差的同學(xué)身上。如果這種自暴自棄的情緒得不到及時(shí)關(guān)注和有效疏導(dǎo)，恣意蔓延的糟糕情緒和放任自我的狀態(tài)會(huì)給復(fù)習(xí)帶來(lái)極大的負(fù)面影響。我們一定要明白一點(diǎn)，在現(xiàn)有知識(shí)的基礎(chǔ)上，多學(xué)一些就會(huì)多一些收獲;每向前走一步就會(huì)離成功更近一步。假若就此放棄，停止前進(jìn)，那么機(jī)會(huì)就徹底離你而去。

　　03 精選試題

　　“考急亂作題”，大量重復(fù)性的習(xí)題猶如雞肋，對(duì)學(xué)習(xí)既沒(méi)有明顯提升的幫助，還會(huì)促使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理。因此，尋找一些經(jīng)典的、典型的或者新穎的習(xí)題來(lái)做，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到輕松，游刃有余，同時(shí)也可以提升信心，克服沮喪的情緒。

　　04 堅(jiān)持一下

　　在覺(jué)得最困難的時(shí)候，恰恰是快要結(jié)束這一階段的磨練進(jìn)入新高度的時(shí)候。別放棄，無(wú)論如何不能半途而廢，可以休息調(diào)整，但就是不能松懈。每天按部就班地跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，充分利用課后時(shí)間，然后堅(jiān)持下去。當(dāng)不知道該做什么的時(shí)候，就認(rèn)真做好手中的事，并堅(jiān)持下去。

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