高一語文如何輔導(dǎo)，高中生聽網(wǎng)校補(bǔ)習(xí)課程的比較多。

我送過十幾年畢業(yè)班，也有不少學(xué)生考上了名校，但是語文成績達(dá)到130分以上的寥寥無幾，我印象中頂多六七個(gè)人吧。

說實(shí)在的，語文要考到130分難度是相當(dāng)大的，不僅要有實(shí)力，有時(shí)還需要點(diǎn)運(yùn)氣。

現(xiàn)在高考語文就是兩大塊----閱讀和寫作，成績達(dá)到130分的話就意味著這兩項(xiàng)扣分都不能超過10分。一些語文基礎(chǔ)扎實(shí)、閱讀能力強(qiáng)的學(xué)生閱讀題要達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)雖有難度，但還是有一定把握的。但是作文要得到50分以上的高分，不確定因素就太多了。遇到自己較為熟悉的話題，思想和材料都有儲(chǔ)備，寫起來得心應(yīng)手，也容易得高分；若是遇到個(gè)自己并不熟悉的話題，平時(shí)對(duì)此類問題也沒有什么思考，靠臨場(chǎng)發(fā)揮，硬去擠，硬去湊，寫出的文章連自己也不滿意，怎么可能得高分呢？所以，相對(duì)來說作文得分運(yùn)氣的成分要大不少。記得很清楚，2005高考一位女生學(xué)習(xí)很好，語文平時(shí)考試成績就在115到120分之間，但高考正好考了130分。為什么有如此好的發(fā)揮呢？原來那年的作文題與原先訓(xùn)練過的一個(gè)題目很相近，她那次作文寫得很出色，還被當(dāng)作范文印發(fā)給全班同學(xué)看了。這次遇到這個(gè)熟悉的題目她就好不猶豫地把原來的作文給搬上了，用了不到20分鐘，騰出的時(shí)間用在了做基礎(chǔ)題和閱讀題上，得到那樣高的分?jǐn)?shù)也就很正常了。

當(dāng)然這樣的機(jī)會(huì)可遇不可求，還需要扎扎實(shí)實(shí)做好日常積累和訓(xùn)練。就閱讀而言，掌握必要的答題規(guī)律和技巧也就可以了，但寫作得下苦功夫。不光得有資料的儲(chǔ)備，還要有思想和理論的儲(chǔ)備，這就需要多讀書勤思考。還有一點(diǎn)很重要：一定要清楚高考作文評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)。明白了什么樣的作文才能得高分，日常訓(xùn)練才能有的放矢，才能向著那個(gè)目標(biāo)努力。平時(shí)多看一些高考優(yōu)秀作文是很有必要的，學(xué)習(xí)借鑒人家的經(jīng)驗(yàn)可以少走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。

本人常年從事語文和作文教學(xué)，熟知高考語文考什么，對(duì)高中語文學(xué)習(xí)，從高一開始怎么學(xué)，要直接和高考接軌，做到“知已知彼，百戰(zhàn)不怠”。

一、熟練掌握文言文原文、譯文、重點(diǎn)實(shí)詞的用法、重點(diǎn)虛詞的用法。

隨著高考改革的深入，高中語文中傳統(tǒng)文化及文言文的考查逐年增加，分值和難度也相應(yīng)增加，就拿今年的全國I卷來說，文言文閱讀的總分值高達(dá)54分，和作文、現(xiàn)代文閱讀呈三足鼎立之勢(shì)，往年說“得作文者得語文”，今后還要添上一句“得文言文者得語文了”。

因此，高一新生如果想提高語文素養(yǎng)，贏得語文考試的話，那么最應(yīng)該先行一步就是文言文學(xué)習(xí)，因?yàn)槲难晕闹锌键c(diǎn)眾多，要對(duì)知識(shí)點(diǎn)積累到一定量，才能從質(zhì)上提高文言文閱讀的能力，掌握高考課外文言文閱讀考點(diǎn)中的翻譯，實(shí)詞辨析，虛詞解釋、斷句、全文人物及主題的把握等。

備戰(zhàn)方法：

1、提前背誦高一、高二、高三課本中涉及的文言文，背得越細(xì)越好，熟練到一定程度解詞翻譯及分析全文的能力自然就提高了。

2、多結(jié)合譯文看課外文言文書籍，例如每年各高考必選的《二十四史》中的人物傳記。

文言文的閱讀能力靠的就是積累，不斷的讀文言文，試著自己翻譯，再結(jié)合譯文對(duì)照提高，當(dāng)積累達(dá)到一定量就可以熟練翻譯文言文，而準(zhǔn)確把握文意，是做好文言文閱讀的第一步。

二、關(guān)注時(shí)事，了解熱點(diǎn)；多看名家，吸收精華；品讀時(shí)評(píng)，訓(xùn)練思維；積累素材，拓展深廣。這些做法既為寫高考議論文提供了素材，也為提高現(xiàn)代文閱讀水平奠定了基礎(chǔ)。

眾所周知，近幾年的高考作文有了新動(dòng)向，再向以前一樣寫一些類似“八股文”式的大路文章顯然不適應(yīng)新高考，新高考作文考的是視野，是三觀、是對(duì)時(shí)代、對(duì)社會(huì)、對(duì)教育，對(duì)環(huán)境，對(duì)生活中的萬事萬物思考得出正確獨(dú)特的思想精華的能力，所以如果高中生的視野還是那么窄，思想還是那么幼稚的話，最后高考“兵敗語文”的可能性相當(dāng)大。

所以高一的孩子要利用一切時(shí)間去了解社會(huì)，拔高思想。

要想提高作文成績的備考策略：,對(duì)于作文的提高不是一朝一夕的事情，越早下手積累越好。

三、基礎(chǔ)知識(shí)常抓不懈

語文基礎(chǔ)知識(shí)多而碎，包括詞語辨析、成語辨析，病句修改、擴(kuò)展語句、壓縮語段、選用、仿用、變換句式、語言交際運(yùn)用能力、文學(xué)常識(shí)等等，這些小知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和鞏固，靠的是常抓不懈，每天積累、練習(xí)，循序漸進(jìn)，整體錯(cuò)題集，不斷的夯實(shí)基礎(chǔ)。

總之，要想學(xué)好語文，功夫在課本外，高中語文再也不像初中語文那樣，一半來源于課本了，它所涵蓋的內(nèi)容浩如煙海，但卻并不是沒有方向，要做到知已知彼，并按高考方向去準(zhǔn)備，才能做到百戰(zhàn)不怠。

謝謝回答了。目前，我們國家的教育基本分。小學(xué)。初中。高中。大學(xué)。四個(gè)階段。進(jìn)入了高中。也就意味著進(jìn)入了大學(xué)的沖刺階段。進(jìn)入了學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。語文。看似簡(jiǎn)單。實(shí)際上是比較難學(xué)的一門課程。

要想學(xué)好語文。輔導(dǎo)資料應(yīng)該有。語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)。議論文的寫作方法。高中語文總復(fù)習(xí)。成語詞典大全。等書。語文不單是一門語言學(xué)。也是一門社會(huì)科學(xué)。就高中而言，知識(shí)要求更加廣泛而深入。不但要學(xué)好課本知識(shí)。在學(xué)好課本知識(shí)的基礎(chǔ)上。要選讀我國的古代四大名著。掌握他們的寫作方法。豐富自己的語言。提高自己的寫作能力。古詩詞文言文都要有針對(duì)性的選讀。要記讀書筆記。名言名句要牢記心中。選讀一些經(jīng)典的議論文。掌握議論文的寫作方法。積累豐富自己的知識(shí)。作為老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一下模擬練兵。關(guān)鍵性的題要學(xué)生多練習(xí)。在高中。要學(xué)好語文。而且要學(xué)好各門兒課程。各科的分?jǐn)?shù)都要在85分以上。這樣你才能考上理想的大學(xué)。

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