高中一對一在線培訓(xùn)，選擇高中網(wǎng)課一定要參加試聽課程。

從理論上講，一對一教學(xué)的效果一定比一對多好，畢竟上課時所有的機會都是她一個人的，有問題也能及時發(fā)現(xiàn)，想偷懶都不成，這和是否在線教學(xué)沒關(guān)系。但凡事沒有絕對的。一對一教學(xué)也受很多因素的影響。

孩子是否接受并喜歡老師。老師是否有經(jīng)驗，教學(xué)方法是否合適。教學(xué)態(tài)度是都端正。知識水平怎么樣。有沒有辦法讓孩子學(xué)會。會不會在課堂上東扯西拉，耽誤學(xué)生的時間。對學(xué)生是否有愛心。

如果學(xué)生不喜歡老師，那就很難進行教學(xué)。老師沒有經(jīng)驗，也很難收到效果。可能大家都聽說過某某學(xué)生，一對一補了幾年還一分不漲的事例。教學(xué)方法不合適，也是阻礙教學(xué)成績的絆腳石。能讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，學(xué)生就會越學(xué)越有興趣。只是一味地讓學(xué)生死背硬記，學(xué)生就會失去興趣，不愿意學(xué)了。

知識水平當(dāng)然重要，學(xué)生的問題都能解答。學(xué)生的惑，在老師這都能解開。教學(xué)態(tài)度也對教學(xué)有影響。學(xué)生提出的問題，一時解答不了。如果因此而發(fā)脾氣，那就不對了。不懂沒關(guān)系。態(tài)度要端正，直接告訴學(xué)生，這個我也不懂，但我會給你查一查。

有的老師可能為了展示自己的博學(xué)，會在課堂上天文地理地給學(xué)生講一通。其實和學(xué)習(xí)毫無關(guān)系，但自己講的很過癮。這就占用了學(xué)生的時間。有時候是學(xué)生愿意聽老師講課外的知識。這時老師要把握一個度。要適可而止。

老師如果只想著賺錢，可能也不會有好的效果。有時候某節(jié)課學(xué)生聽的不好，或者要學(xué)的知識還差一點沒學(xué)完。這時老師如果只想著賺錢的話，可能就想加時，加錢。大概沒有這樣的老師。我聽說搞心理咨詢的有這種情況。但老師還沒聽說過。要把課講完，不要計較錢的問題。上課賺錢是天經(jīng)地義的。但老師的責(zé)任更重要。教好學(xué)生是第一位，賺錢是第二位的。

說了這么多，就是希望家長在選擇網(wǎng)上一對一授課時，要謹慎。

中學(xué)教師不準補課！培訓(xùn)機構(gòu)補課選擇優(yōu)秀的，效果不錯；如果高中教師是你的親戚，那么他們幾十年的經(jīng)驗，高考題的深度、難度、廣度應(yīng)該沒有問題……

我的女兒當(dāng)年在培訓(xùn)機構(gòu)補習(xí)英語，收效相當(dāng)都不錯，良心說話

當(dāng)然我的表弟也是高中數(shù)學(xué)老師，我們就不花錢了。

如果想學(xué)習(xí)，那么他就有進步，如果自己灰心喪氣，就麻煩了……天道酬勤。