初高中數(shù)學補習，簡單網(wǎng)有十分不錯的高中同步網(wǎng)課。

高中數(shù)學基礎差說明了一個問題那就是你之前沒有努力學習，因為過了那個年齡你會感覺到人生最努力的年紀也就那么高中三年。但是如果你要想補上基礎，辦法還是有的。

（1）如果你的基礎差到連公式都看不懂，沒有任何的基礎那么你應該先把數(shù)學課本抄寫一遍。這個是對于沒有任何基礎的學生來說的，這個方法是我在高中的時候老師講過的一個傳奇學生的例子。利用這個方法可以讓學習成績差的學生慢慢的走向優(yōu)秀學生的隊伍。在抄數(shù)學課本的時候切記一字不落，理解每個公式的含義，邊抄寫邊做題練習。這個方法對于沒有任何基礎的學生效果非常明顯，但是需要一定的時間。（2）如果你的基礎還可以，但是比優(yōu)秀的學生差了不少，建議在做題之前仔細搞清楚數(shù)學定義，書本不要離手。書本是知識的根源，如果你能把書本琢磨的很透，那么恭喜你肯定進步很快。教科書都是經(jīng)過專家仔細推敲，仔細核驗才寫進教科書的，是非常有指導意義的。所以在把教科書仔細的翻看，公式定義等多加背誦，然后做題鞏固提高，這樣會有一個長足的進步。

（3）如果你是屬于部分基礎知識不扎實，那么你可以有重點的復習?；A知識不扎實往往都是部分內(nèi)容不扎實，比如積分學習的不扎實。這樣的問題可以有重點的復習，在充分學習課本知識的基礎上多加練習習題，雖然不鼓勵題海戰(zhàn)術但是題做多了也比少了好。

最后總得來說只要是你能夠認識到自己的不足并努力進步，不管多差的基礎你也能夠取得一個好的結果，祝你好運

本身我也是學生，初中時期也報了三年之久的各種補習班。單補還是多人一起補習都嘗試過，至于哪個效果好，我給你講講我自己當時的狀況或許你就明白了。

剛開始初一那會兒學習成績差，父母文化水平低所以干著急，就讓我自己去找補習班補習。然后我那會兒對學習是很反感的，還處于叛逆期就找了一個小伙伴多的多人補習班。剛?cè)サ臅r候還裝裝樣子，后來直接不聽了在底下跟小伙伴搞各種小動作，成績當然沒進步。家里人就認為是因為補習班人太多導致老師無法顧及所有人，所以又讓我找親戚家的一個讀大學的表哥單補。結果可想而知，我心根本不在學習上，再加上還是叛逆期根本沒效果。

后來讀到初二，考了一次年級倒數(shù)第三，一下慌了。因為當時年級上還有一些學生屬于那種天生智力有點問題的，我當時居然比他們考的還低。于是那時候決定要好好學習了，就回到了最初的那個多人補習班。回到家不停刷典型題，不會的就在去補習班的時候問老師。初中的知識簡單，公式啥的記住基礎題就會做了。我就這樣用了一個學期成功進入全級50名，雖說后來因為努力的程度下降了有點飄了但也一直是在一百名左右徘徊。

說了這么多只想讓你知道，當學生真正想學的時候即使不報補習班他都有辦法進步。如果他打心眼厭倦學習這件事，那報再好的補習班都會效果甚微。首先要多開導讓學生知道學習的重要性，讓他對學習有了興趣，或者說他想通過學習達到某個高度的時候，再去給他報補習班效果是最好的。

是學生自己擔憂，還是父母替你擔憂。如果自己那就是好事情，起碼學習態(tài)度是端正的，最好找一個你心目中學習成績較好的同學幫助幫助。這樣效果會好一點，大家學的都熟悉，知道怎么補習有效和快速。放假期間再找培訓學校。培訓學校一般針對性不強。會的他多講了，不會的一晃就過去了。