歷史輔導高二，簡單學習網的高中課程層次很分明。

本人，恰好是一名高中歷史教師希望以下的建議能夠幫助到你：

第一，要樹立正確的學習觀。既然已經選擇了文科，就要把歷史當做一門高考的學科來學習。如果覺得自己歷史成績不好，那么就要拿出相對來說較多的一點的時間來給歷史，要相信自己，只要付出就能夠有回報，但是過程可能是艱辛的，一定要堅持。

第二，抓住歷史的規律。首先明確史實，包括歷史事件，歷史事件的時間、地點、人物、內容、特點，過程、意義、影響等，也就是說，隨便拿出一個歷史人物或者是歷史事件，一定要反應出相應的時代背景，這需要花費一些時間。其實如果把時代背景弄明白了，基本上歷史大問題都解決了。

第三，做到古今貫通，要想做到古今貫通，要把各個歷史事件聯系起來，而不是作為單個的歷史事件來學習，高考也不能只考單個的歷史事件，所以要把每個歷史事件的前后因果關系明確，無論是中國古代，中國近代還是中國現代，還有世界古代世界近代世界現代各個時期的歷史發展情況一定要了解。而且還要記住他們的特征和重大的歷史事件。

第四，做到中外關聯。高考歷史容易將中外某一些事件或人物進行比較，那么，對同一時期的中國和世界的重大事件，一定要聯系起來，尤其是從新航路開辟以后的歷史。

第五，就是答題技巧，培養自己的語言組織和邏輯思維能力。現在高考處于改革階段，一些省份開始使用了新教材，不知道你所在的省采用的是哪種高考模式？有時間可以看一下，也就是今年的山東卷，對于高中歷史核心素養考察的非常全面，整個卷紙基本上是在寫小論文，所以答題技巧要和所學的知識相結合，不能只是死記硬背，當然背是前提。不背就答不了題。

最后想說，如果認為歷史難背的話，可以找一些技巧，對于不同的內容，找到自己的記憶點，然后將它們聯系起來，進行記憶?；蛘叨嗫匆稽c歷史故事，找到對歷史的興趣，也有一些好的電視節目可以看，比如說國家寶藏、百家講壇等。

本人也帶過多屆高三，其實只要肯付出，不管高一歷史什么樣，到高三的時候基本上都會有很大的提升，當然前提是自己愿意學。

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高中歷史，是公認的文科比較難的科目。

高中歷史是知名的知識點多，時段長，內容復雜，在高考中，得分率也是政史地三科中，平均最低的。

為什么高中歷史這么難呢？

首先是人教版高中歷史教材的失敗。

之前的高中歷史教材，也就是人教版的老版教材，是比較好的，以時間為順序，以通史的模式，將不同時段的政治、經濟、文化放在一起講，對于學生分階段把握歷史史實，養成歷史時間觀念和分析歷史材料技巧，并且教材內容詳略得當，教學效果是很好的。

但是現在的人教版高中歷史教材，分必修一政治史、必修二經濟史，必修三思想文化史，把整體的歷史分的亂七八糟不說，內容還大大縮減。但是高考出題的那些老教師老教授，還是按照原來的知識點出題的。教材是學生學習的基礎，這就造成學生過多依賴老師的講解。書上記各種筆記，輔導資料各種發，但是始終無法彌補教材的缺陷。

其次，高中歷史的難度，重要的一點，還是因為學生無法理解紛繁的史實。

歷史的理解，需要一些對社會的理解，高中生還不具備這些條件，記住知識點繁多的歷史史實，就已經很不容易了，而高考歷史的要求，是在記住基本知識點的基礎上，對歷史現象有一定的理解和分析能力。這對高中生來說，真是有點高要求了。

這就是高中歷史難的兩個重要因素。

而現在的高考改革，更是將文科的歷史提到和理科的物理同等的高度，成為很多高校文科專業招生錄取的必選課。所以對于文科生來說，真的是一個不可逾越的挑戰。

想要學好高中歷史，除了平時多看一些文史類的書籍外，還需要把握歷史的簡單線索，記一些歷史的基本知識點，如時間，人物，事件等基本史實。

在歷史史實記憶的基礎上，掌握一些基本的歷史分析思路，如經濟基礎和上層建筑，時空觀念，全球史觀，文明史觀，社會史觀，現代化史觀，革命史觀，多遠史觀等分析解讀歷史材料的方法。

除此之外，還需要了解高中歷史的出題套路，這就需要多做點題，此外也要看老師是不是在講課的時候能結合高考出題點，讓學生把握一些高頻考點。

如果想要在短期內提高歷史成績，最重要的辦法，還是總結之前錯題，找到知識點的漏洞，查缺補漏。此外，還需要在最后的復習階段，整體把握必修的政治史、經濟史、文化史的主干內容，這樣就能在高考遇到不太熟悉的選擇和材料題的時候，有的放矢，回歸課本知識點，從而提高正確率，取得好成績。

祝愿每一名學子高考順利，有夢成真！

以上就是關于歷史輔導高二的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。