高二理科補(bǔ)習(xí)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中補(bǔ)習(xí)課程很有效果。

根據(jù)您的描述，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)成績(jī)貌似不怎么理想，6門學(xué)科加起來(lái)不足300分（就算是按照100分一門來(lái)計(jì)算），每門成績(jī)也都在及格線以下。這樣的基礎(chǔ)給任何一個(gè)老師調(diào)教起來(lái)其實(shí)都挺難，因?yàn)楹⒆硬皇且婚T兩門成績(jī)需要提高，感覺(jué)上是每一門學(xué)科的成績(jī)都需要提高，這樣的狀態(tài)其實(shí)家長(zhǎng)和孩子的壓力都不小，但是如果能利用好高二和高三這兩年的時(shí)間開(kāi)始突擊，穩(wěn)扎穩(wěn)打的前進(jìn)，提高成績(jī)是絕對(duì)有可能的。

不管是小班制還是一對(duì)一的輔導(dǎo)，在未來(lái)的兩年家長(zhǎng)要為孩子的補(bǔ)課支付更多的費(fèi)用，這點(diǎn)家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備，孩子屬于基礎(chǔ)提升型的，而不是培優(yōu)型。

1.家長(zhǎng)和孩子需要找出孩子的優(yōu)勢(shì)科目和弱勢(shì)科目，在孩子還能跟得上學(xué)校教學(xué)進(jìn)度的前提下，讓孩子先“維穩(wěn)”優(yōu)勢(shì)科目。

2.找出弱勢(shì)科目，一定要和孩子的任課老師有溝通，找出具體的問(wèn)題所在，孩子要怎么補(bǔ)？孩子差在什么地方？是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，還是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，這才是根本，弄清楚之后再報(bào)各種輔導(dǎo)班，再找針對(duì)性的輔導(dǎo)班。

3.如果孩子主動(dòng)自覺(jué)想要提升的欲望很強(qiáng)烈，不管是小班制還是一對(duì)一或者是大班制，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都能得到提升，但是如果孩子內(nèi)心排斥各種學(xué)習(xí)和補(bǔ)課，要想提升成績(jī)就比較難。

孩子的基礎(chǔ)不好，不是一天兩天“釀成”的苦果，家長(zhǎng)心態(tài)要積極端正，錢花了，短期不一定出效果，你的孩子在輔導(dǎo)，別的孩子自己在前進(jìn)誰(shuí)也“沒(méi)閑著”。在選擇什么樣的補(bǔ)課方式之前，糾正孩子的心態(tài)才是最重要的事！

高二生如何制定寒假補(bǔ)習(xí)計(jì)劃？

沒(méi)人回答嘛，那我說(shuō)下記憶方法，不喜勿噴

聯(lián)想記憶影響消費(fèi)水平的因素有哪些：

主要因素：居民的收入水平（主收）

重要因素：物價(jià)水平（重物）

根本因素：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平（根經(jīng)）

（聯(lián)想記憶：主收重物的根莖）

古代外三關(guān)：雁門關(guān)、寧武關(guān)、偏頭關(guān)

聯(lián)想：寧武=領(lǐng)舞

記憶：領(lǐng)舞一偏頭砸壞了雁門

公元1940年百團(tuán)大戰(zhàn)

聯(lián)想記憶：百團(tuán)之中，依舊死您（1940），真悲催

四大名剎：靈巖寺、國(guó)清寺、玉泉寺、棲霞寺

聯(lián)想：靈巖=您演國(guó)清=郭青玉泉=羽泉棲霞=旗下

記憶：您演羽泉旗下的郭青或鄰國(guó)玉溪

徐志摩《再別康橋》時(shí)，郁達(dá)夫正在北平感受《故都的秋》，朱自清則踏著《春》的腳步，享受著《荷塘月色》的美麗，來(lái)到《槳聲燈影里的秦淮河》找尋《綠》的《背影》，有幸觀看了清代孔尚任的《桃花扇》憲法的作用：

指引和協(xié)調(diào)作用（指協(xié)：紙鞋）

確認(rèn)和鞏固作用（確鞏：缺汞）

評(píng)價(jià)和宣傳作用（評(píng)宣：貧血）

限制和規(guī)范作用（限規(guī)：限歸）

（聯(lián)想記憶：紙鞋缺汞，貧血限歸）

世界上面積居前五位的國(guó)家：

俄羅斯.加拿大.中國(guó).美國(guó).巴西

聯(lián)想記憶：額的家中美吧？

dairyn.奶牛場(chǎng)；奶制品

拆分：dai“帶”的拼音；ry“熔巖”拼音首字母

聯(lián)想記憶：帶奶制品去看熔巖

方法不好，謹(jǐn)慎使用，不喜勿噴，謝謝合作absolutelyadv.絕對(duì)地；完全地

拆分：ab“阿伯”拼音；so如此；lute“魯特”拼音；ly“羚羊”拼音

聯(lián)想：阿伯是如此絕對(duì)的相信魯特。

方法不好，謹(jǐn)慎使用，不喜勿噴，謝謝合作chestn.胸腔；胸膛

拆分：che“車”的拼音；st“石頭”的拼音首字母

聯(lián)想：車?yán)锏氖^砸到胸膛

方法不好，謹(jǐn)慎使用，不喜勿噴，謝謝合作chainn.鏈條；連鎖；一連串

拆分：cha“茶”的拼音；in在……里面

聯(lián)想：在茶里面有鏈條

方法不好，謹(jǐn)慎使用，不喜勿噴，謝謝合作鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

侵略國(guó)：英國(guó)

目的：打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)

不平等條約：1842年中英《南京條約》

反侵略事跡：關(guān)天培等抗英

重大事件：1841英國(guó)侵占香港島

戰(zhàn)役：廈門定海吳淞戰(zhàn)役

注釋：鴉片-鴉騙英-鷹184-一巴士2-兒南京-藍(lán)精靈關(guān)天培-管天賠吳淞-武松

聯(lián)想記憶：鴉騙鷹到中國(guó)市場(chǎng)買一巴士給兒的藍(lán)精靈開(kāi)到香港找武松決戰(zhàn)決戰(zhàn)造成的損失你管天賠

高二生如何制定寒假補(bǔ)習(xí)計(jì)劃？

我是一名高二生（廣東省理科生，高考考全國(guó)卷），我想趁接下來(lái)的時(shí)間好好補(bǔ)習(xí)一下，自己挺多不會(huì)的，想補(bǔ)習(xí)卻無(wú)從下手，希望能給些建議。我希望接下來(lái)的時(shí)間，我能補(bǔ)習(xí)一下高一的數(shù)學(xué)、高二物理的電磁學(xué)、生物能更上一層樓、英語(yǔ)就堅(jiān)持每日一練短文改錯(cuò)和語(yǔ)法填空并記單詞、語(yǔ)文方面就多閱讀吧，至于化學(xué)也是高一的比較差，但沒(méi)有帶書本回來(lái)，如果補(bǔ)的話，有什么好建議嗎？希望能給些切實(shí)可行的建議，使接下來(lái)的時(shí)間（2月25號(hào)上學(xué)）充實(shí)有意義，最大利用化。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，課外輔導(dǎo)書較多，但注意是要有選擇性的看，最好是找一個(gè)線上補(bǔ)課班，推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。