高二網上教課，對于基礎不是很好的同學來說，網上學習很方便。

史金霞老師網絡授課成網紅，不會影響她在學校上課的質量，但是會影響她同事上課的心情。如果有領導找史老師談話，讓她控制一下網上授課的時間，那肯定不是因為網絡授課影響了在學校的工作，而是希望她低調一點，不要木秀于林。

用休息時間網上授課對線下影響很小

我們常說老師備課要備教材、備教法，備學生，（有些人說還要備課標、備練習）。所以準備一節好的課是很花時間。

但是，網上授課花的時候比線下講課要少很多。因為，備教材和備教法這兩項都在線下完成了，而網紅老師線上講課是不需要備學生的。

如果你只是面對10個網上學生，你要認真的與他們交流，了解他們的基礎、缺失、特點、需求。但是網紅老師面對幾萬十幾萬學生時，就不需要備學生了，是學生來適應老師。你聽這個老師的課聽得懂就聽，聽不懂就換一個老師唄。

所以，真正到網紅的程度時，老師講課是把自己的線下最好的課搬到網上再講一遍。一個重點難點，我在課堂上這樣講，學生就聽懂了，我就在網上再分享一次。就這么簡單，功夫都用在線下了。

對其他老師會有很大影響

中小學老師的薪酬基本上是平均主義的大鍋飯。同一年當老師的，同一年評職稱的，都是當班主任教兩個班的，錢是一樣的。

現在你在網上授課，一個月比我多了幾萬十幾萬，有些同事立刻就瘋了。

然后就會找出N個理由來證明網上授課會影響線下教學：時間有限啊，肯定分心啊，關心自己學生就少了啊。我一心一意忠誠教育事業啊，憑什么她拿那么多啊。那她辭職專職當她的網紅嘛。

總結一下：真正的網紅老師線上講課，是把自己線下最好的課分享給更多的學生，不會影響她自己在學校上課。但是她賺錢太多太容易，會嚴重影響她同事在學校上課。

網上授課和在教室里上課是課堂的兩種行式，目的都是老師將知識傳授給學生。教室里上課大家都比較了解，這里我主要說一下網上授課。

現在疫情期間網課成為了一種必然，作為新生事物的網課第一次顯得如此重要。各種關于網課的互聯網公司層出不窮，甚至都將廣告打到了中央電視臺。

網課相對于傳統的教室上課有一定的優勢，比如時間上可以控制，如果狀態好可以多上一會兒，狀態不好也可以縮短時間。在人數上，可以從一對一到大班課，比較靈活。作為新生事物的網課，對老師的綜合素質提出了很高的要求，這就使得上網課的教師年輕化，并且要與時俱進。老師為了抓住學生的注意力，會使課堂變得生動活潑，知識講的深入淺出更易懂。網課也可以實現不同國家老師與學生的交流，比如眼下比較火熱的，英語外教課。

當然任何事物都有兩面性，網課也存在很多問題，比如大班課，受限于網絡，只能老師開視頻，這樣不可避免的變成了填鴨式灌輸，老師也看不到學生的狀態，使得效果大打折扣。網絡是新生事物，很多家長接受起來比較慢，比較難，他們不會在電腦上裝軟件，調試，所以他們更傾向于傳統的課堂教育。

總之，網上上課和教室上課是兩種行式，他們改變不了教育的本質和主體，那就是老師與學生。我們應該將這兩種方式靈活運用，揚長避短，也應該與時俱進。

作為一個線上線下都帶課的老師，就這個問題，分享一下我的經驗和看法。

線上和線下機構上課各有利弊，優缺點如下：

一.線下機構

優點：

1.老師面對面授課，互動性更好，老師還能根據孩子的即時反應及時調整難易

2.機構老師和家長因為熟悉，家校之間的黏性更強，課后反饋監管會更到位（這一點很重要）

3.當堂課授課結束，學生練習時老師能及時發現每一個孩子的問題，是解題思路

有問題，還是粗心（這一點網課做的差一點）

缺點：

1.來回路上等車，堵車耗時間

2.有些機構師資畢竟有限，選擇面相對更窄一些。

二.線上課程

優點：

1.省時省力。原本一天最多只能補四門，在家一天就能完成全科功課的補習，這一點是線下課程做不到的。

2.平臺上的教師資源更多，選擇面更寬。

缺點：

1.互動性相對線下來說更弱一點。

2.課后練習監管相對差一些

我個人建議，還是要看你的自身特點來選擇。

網課更適合：

1.自控力強，學習主動性強的孩子

2.性格外向，積極活躍能主動提問題的孩子

線下課更適合：

1.學習習慣不是很好，自控力差的孩子

2.性格內向，不善于主動表達問問題的孩子

所以，你高二了，可以根據自身特點來選擇。

以上就是關于高二網上教課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。