高二數學視頻講課，高中網上學習時間比較自由。

這樣做學生累不累，自己的老師需要廢這些心思嗎？還不抓緊告訴老師，等你想好“委婉”的措辭，黃花菜都涼了。有問題告訴老師，是學生的正當權利，直接跟老師談就是最好的方法，沒必要繞彎子，老師就喜歡直接了當，這也是幫助老師提高教學水平，老師會接受并注意改進的。

早該跟老師交流了，學習中遇到問題，就該及時告訴老師，才能及時想辦法解決。像這樣，已經聽不懂了，是不是覺得有點危機感了？還猶猶豫豫，瞻前顧后，這怎么能解決問題？

別再猶豫啦，跟老師說清楚吧，應該相信老師的胸懷。

的問題非常好！高二是整個中學時代的一個“分水嶺”，大多數孩子成績掉隊都是在高二發生的，特別是女孩子！造成這種現象的原因是：

一、高一的基礎沒有打好。在中學教學中，高中的學習與思維習慣與初中會有很大不同，往往好多孩子，甚至是初中學習成績比較好的孩子，上了高中，特別是高二馬上掉隊；

二、學校的教學重點的變化。我國目前的高中教育還是更偏重針對高考多一些。老師往往不再兼顧所有孩子是否聽懂，照顧學習成績好的學生更多一些。

更具的描述，我建議：

一、遇到這種問題不要煩躁，大多數的學生都遇到了類似問題。一定要從根本上解決問題，不能自暴自棄；

二、“上課聽不進課”是問題的關鍵！不解決這個問題其他一切都是空談。除了解決心態上的問題，上課聽不懂沒關系，下課問老師！一定要放下面子，不懂就問，只要堅持，很快可以解決；

三、一次解決一個問題，逐步樹立信息！遇到這種情況往往內心煩躁，感覺一下子遇到這么多問題，無從解決。沒關系，一點點來，數學不好補數學、化學不好補化學。解決好一門功課的問題，獲得了解決問題的成果，自信心逐步樹立起來，其他問題迎刃而解！

綜上所述，孩子遇到這種問題而苦惱，家長的介入與支持是十分關鍵的。孩子能為此而苦惱證明孩子還是很有上進心的，家長的及時支持對孩子的成長非常關鍵！

這個問題很好，讓我想起了自己讀高中時自己的數學成績。我是文科生，高二時數學只有80多分，到了高三基本上都是110+，后來高考考了126。下面我來談談自己是如何學習數學的。

第一，注重教材

教材不僅要看，更要做。

我一般先把公式推導過程和例題看一遍。然后自己獨立推導公式，獨立完成例題。

這樣，才真正明白公式怎么來，怎么用。

第二，選一本好輔導資料

看完教材，肯定要掌握常見題型的解法。買一本講解比較詳細，特別是對解題方法概括的比較全面的資料。看完教材，就可以看資料。然后再做題。

如果哪個模塊差，可以直接買專題資料。我高二時立體幾何差，就買了一本專門講立體幾何的資料，做完成績馬上提高。

第三，用好錯題本

從高三開始，我把所有的錯題都抄在一個本子上。

但是只抄題目，不抄答案。老師講，認真聽，然后，每次月考之前都在草稿紙上認真做一遍。這些題目被我做了無數遍，爛熟于胸。

切忌為了抄筆記而抄筆記，上課不聽老師講課，認真抄筆記，下課從來不看，這些肯定不行。

第四，利用好暑假

高二暑假，我做了兩本數學資料。都是專題資料。不要輕易上補習班，盡量自學吧。

這就是從80分變成126分的經驗，希望對你有用。

以上就是關于高二數學視頻講課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。