高一課程平臺
發布時間:2021-11-19 10:43:00高一課程平臺,網課不受時間、地點、天氣影響,還是很方便的。
老師錄網課,放在哪些平臺比較好?用今日頭條的人數比較多,網課可以放在今日頭條上
閨女高一在疫情期間沒有網課,是同一個縣城其他學校有,怎么辦?疫情的到來,讓開學前的焦躁不安提前到來,國內大部分地區“停課不停學”的預案迅速的建立起來,從政府到學校,從老師到教育設備企業都發揮著自己的責任感,當然也會有個別地區沒有準備完善或者開始,這些都是特殊情況,而且今年杰哥就說一下網課的問題。
“聽課不停學”并不只是上網課,每個學校都有自己的思路和方案,如何遵循教育規律和引導學生更好的學習才是“聽課不停學”的關鍵點,可能有的學校準備的是在線網課,有的學校是錄播課程,有的學校是電視直播,而有的學校是作業總結分享,所有這些方式都是“聽課不停學”的體現,并不是咱們家閨女學校沒有網課就是不好了,同一個縣城也有不同的安排的,所以您別著急。
今天趁著這個話題,杰哥聊一下我對網課的一些建議:
隨著近期疫情的發展,這成了很多教育行業、教育信息化企業(比如釘釘)蓬勃發展的一個機會,真的是百花齊放,很多學校也開始了線上教學,高級教師變成十八線王紅,“停課不停學,居家照樣學”的口號喊的顯得有些喧鬧,當你冷靜下來思考過后,你會發現我們的準備真的不充分,我們整個行業需要冷靜思考,穩駕慢行
同時作為一名教師,也多年從事教育信息化工作,杰哥在這也給開展網絡教學的學校提一點建議,希望能給大家一些提醒和幫助。
愿大家少走彎路,取得實效。
一、在線教育的重點:網課錄播
任何事情不可能百花齊放,你選擇一對一教學?選擇錄播視頻?疫情來的太猛烈和迅速,很多學校、老師、家長都沒有做好網絡教學、學習的準備,每個學習、每個家庭、每個地區的差異性非常大,而且網絡教學和現場教學環境、人為等差異性非常大,特別是師生互動上有很大的不同,所以我感覺錄播課更適合大多數地區、學校、學生的現實條件和網絡教學環境
二、分工明確、節約資源
我們知道在學校每一個年級很多的平行班,一般情況下兩個班就會有一組老師,所以我們每個學科老師分工合作,按內容分配任務,每個成員講授一個內容,降低老師的工作強度,老師把節省下的時間和精力投入相互之間磨課,準備錄制課程,管理監督本班學生學習狀況上,抓真落實,見真實效。
三、錄制軟件問題
關于軟件這里不多說,比如英語、語文等文科類型的科目,只要準備ppt文件,您選擇什么錄制軟件都是可以的,因為他們書寫的要求比較少,但是做為理科科目數學、物理、化學等,上課板書的數學比較多,而且ppt很難完全表達課程內容,只能靠上課書寫,這個方面所以要選擇合適的軟件,比如wps和ipad合作,或者直接用學校的上課設備錄制就可以,所以給這方面沒必要多說,當然還給大家建議下我們的飛書軟件很好用,學校可以試一試。
網課錄制基本上也就這幾個大方面,剩下的就是課后監督,這將會是成為影響學生學習效果的重要因素,科學的符合學習規律的作業和答疑系統就顯得很重要了。
網絡教學中,學生的自主性很強,主動性作用突出,學習輔助資源不可或缺。能
提供學生自主學習、控制學生學習行為的資源輔助系統也是要考慮的。
有哪些適合高中生的線上教育平臺?目前大部分高中學校都在使用釘釘。教師的講,和學生的學,都能相互看到。也有一些學校在使用學習強國,開展教學和研討交流活動。
以上就是關于高一課程平臺的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


高中語文課程
高中數學課程
高中英語課程
高中物理課程
高中化學課程
高中生物課程
高中地理課程
高中歷史課程
高中政治課程
高中三輪復習沖刺方法
高中學習誤區
如何聽課最高效



