高一地理學習視頻，選擇高中補習班要多試聽。

說說話地理真的不難記住了多刷選擇題找感覺大題多看答案不要去每一個字的抄沒用的大題大同小異有類似的框架可能就算時間經度緯度難一點如果實在是看不懂就舍棄學會舍才有得刷題速度一定要練起來還有正確率我一次性就是刷幾十上百道最后才慢慢改錯記錯誤點。

我高考雖然沒有90多但也85以上記住刷題別刷蒙了因為有時候一張卷子對個兩三道也正常就休息一會兒。多問老師多問老師多問老師但是千萬別一道題看了20.30分鐘沒看懂還在看浪費時間希望幫助你考生

其實高中所有學科里，我覺得地理最簡單，只是高一的自然地理比較抽像，我們又是從根本無視地理的初中升上來，所以才覺得難！如何學好呢？

1、興趣是最好的老師，這句話老生常談但是確實真理，去接近他研究他。

2、根據不同章節我們來一一分析：

必修一【人教版】一共有五章，大家覺得最難的是第一章的第三節地球的運動，其次是第二章，緊接著是第三章，其他覺得還能湊合。

對于地球的運動主要分地球自轉和公轉，一旦涉及計算時差、正午太陽高度，大家都瘋了。其實這點計算比起數學、物理簡直太小兒科。這個地方覺得難得上課一定要緊跟老師進度，開不得半點小差。課后還是不懂一定要做題，跟同學討論，找老師講解，這樣絕對會了。

大氣這一章的前期基礎在第一章講宇宙環境、太陽影響都是做了鋪墊的。而且這里的學習都是有規律的，比如氣壓帶風帶，那你就記得從北極往南極數“高低高低高低高”，一共7個字的氣壓帶，風帶用大箭頭就能很好記憶。

第三章第一節記住“2345”，2種原因，3種類型，4個圈層，5個環節，全球洋流記住“8/0”法則，8是北半球洋流流動，0是南半球。第四章里的巖石轉換記住“1322”法則，一個箭頭指出去的是巖漿巖，三個箭頭指向的是巖漿，2和2是變質巖和沉積巖，要分析一下條件。

地理其實很簡單，也很有趣，希望可以幫到你，有問題可以私我！

我是一名高中老師，可以給你提出合理化的建議。

生物和地理可謂是一對難兄難弟，曾經被逐出高考科目的隊伍，后來又重新恢復高考的資格。在新高考選科當中，生物和地理還是比較受學生喜愛的兩門學科。

在我看來，這兩門學科都比較好學，為什么這么說呢？因為這兩門學科的知識是兼跨文理科的，既沒有純文科的那么枯燥無味，有沒有純理科的那般深奧和難理解。

首先，看看高一上冊生物和地理知識的構成

這是人教版的教材，現在實行新高考的省份已經換了教材，是部編版的，更加簡單好學。這里以人教版教材為例說明。

一、生物教材

上面是生物教材的目錄：

通過這份目錄我們可以看出主要包括這么幾個方面的內容----

細胞的組成、細胞的基本結構、細胞的物質輸入和輸出、細胞的能量供應和利用、細胞的生命歷程。

也就是說，高一上冊的主要內容就是學習了有關細胞的知識，簡單吧！

再看看其中的一個片段：

第4節講的是細胞中的糖類和脂質。

細胞的運動能源主要來自糖類，然后分別介紹了常見的幾種糖類：單糖、二糖、多糖等的概念與特點。

二、地理教材

通過地理教材的目錄，可以看出高一上冊地理知識主要講了五個方面的問題：地球的有關知識、大氣運動的知識、海洋運動和水體、地表形態的組成以及環境的整體性和差異性。

整個高一地理知識，理解的內容比較多甚至要牽涉計算，比如：

晝夜長短、太陽高度角以及時區和日界線方面的知識需要理解和計算，學好這方面的知識學生必須建立正確的空間概念。

其次，學好生物和地理并不困難

通過對高一地理和生物教材的分析來看，知識并不復雜，需要記憶的地方有很多。

因此，學好這兩門課要在記憶上下功夫，記住最基本的概念和規律。地理前幾章靠理解，后面幾章靠記憶。

鑒于此，學好這兩門課的辦法就比較簡單了：

課前搞好預習。實事求是地說，這個問題不好操作，雖然各學校的老師們都提出要預習，但是對于高中生來說，沒有多余的時間去預習。但是，時間就像海綿里的水一樣，一擠就有了。預習不用多么詳細，大致翻一番，提前了解下節課要講的內容即可。

課上認真聽講。這一點不僅僅對生物、地理，對所有學科都是成立的。課堂聽課太重要了，如果在課上開小差、走神，錯過了一些知識重點，課下需要花費很長時間進行彌補。

做好課堂筆記。對老師補充的知識點或者講解的做題思路與方法及時進行記錄下來。有的學生記在教材上，有的學生記在筆記本上，各有各的好處，再次不作統一要求，因人而異。筆記記下來以后不要束之高閣，要常翻翻看看，加深印象。

及時進行訓練。對老師布置的作業及時完成，生物和地理一般不會布置書面作業，多數情況下會讓學生做地圖冊和實驗報告冊，或者做基礎訓練等教輔資料。不要小看練習題的作用，即使把教材背得滾瓜爛熟，如果跟不上練習題，在考試的時候照樣無處下筆、一頭霧水，學練結合、學以致用的道理大家都明白。

學會思維導圖。為了更好的掌握教材知識的脈絡和框架，每學完一個單元，嘗試著在紙上畫出知識的思維導圖，通過思維導圖對知識進行梳理和歸類，對系統地掌握學科知識非常有益。

利用零碎時間。這兩門學科知識比較瑣碎，概念比較多，知識點比較多，可以把有些重要的知識寫在卡片上，做成知識卡片。利用課間、飯空、走在校園的路上等時間拿出來進行識記，效果特別好。

好了，對于這兩門課的學習就介紹這些。學無定法，學習方法因人而異，希望能夠找到適合自己的學法，更加有效地學習。

以上就是關于高一地理學習視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。