高一學(xué)科輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間:2021-11-19 10:34:51高一學(xué)科輔導(dǎo),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng),新東方在線都做。
請(qǐng)問(wèn)大家,中考完事,孩子用不用上輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)高一課程?孩子用不用提前上高一輔導(dǎo)班,不能一概而論。
如果單純從早入門,學(xué)知識(shí)的角度來(lái)講,那么上輔導(dǎo)班一定是只有好處沒(méi)有壞處。畢竟,知識(shí)提前在輔導(dǎo)班學(xué)一遍,開(kāi)學(xué)后再跟學(xué)校老師鞏固一遍,只要是智力正常的孩子,每一遍都認(rèn)真用心學(xué),那結(jié)果一定比初次接觸的孩子學(xué)得好。
但是,事實(shí)的關(guān)鍵是,不是所有的孩子都會(huì)在輔導(dǎo)班認(rèn)真用心的學(xué)習(xí)。
所以,孩子用不用提前上輔導(dǎo)班,上輔導(dǎo)班有沒(méi)有效果,這跟學(xué)習(xí)的外圍因素有關(guān)系,即孩子的意愿,家長(zhǎng)的態(tài)度及輔導(dǎo)班的水平等因素。
首先,孩子的意愿是最關(guān)鍵的部分。
我親歷過(guò)多個(gè)輔導(dǎo)班,其中有許多孩子是自愿前來(lái)學(xué)習(xí)的,他們對(duì)于高中的知識(shí),及未來(lái)的高中生活充滿了期待,因此也很用心的在學(xué)習(xí),甚至認(rèn)真程度不亞于中考的沖刺。
但是,每個(gè)輔導(dǎo)班也都會(huì)有一批孩子,吊兒郎當(dāng),懶散度日,或許因?yàn)橹锌冀Y(jié)束,自認(rèn)為可以松懈了,也或許對(duì)于輔導(dǎo)班的提前學(xué)習(xí)重視不夠,在家長(zhǎng)逼迫下,不得已而來(lái)之。不管什么原因,這些孩子上輔導(dǎo)班就沒(méi)有太大作用。
其次,家長(zhǎng)對(duì)孩子上輔導(dǎo)班一事的看法也會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的效果。
確實(shí)有很多家長(zhǎng),花錢給孩子報(bào)輔導(dǎo)班目的明確,而且每天都會(huì)檢查詢問(wèn)孩子在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)情況,在有機(jī)會(huì)的情況下,還會(huì)與輔導(dǎo)班的老師進(jìn)行溝通。
可是,更多的家長(zhǎng)是抱著“學(xué)學(xué)總比不學(xué)強(qiáng)”“免得在家迷手機(jī)游戲”的態(tài)度,以打發(fā)孩子時(shí)間,捎帶腳學(xué)習(xí)的目的給孩子報(bào)輔導(dǎo)班,這樣的家長(zhǎng)一般交完錢,就自認(rèn)為責(zé)任已盡,對(duì)以后的學(xué)習(xí)過(guò)程再不聞不問(wèn)。也可能是許多家長(zhǎng)真的很忙,無(wú)暇顧及,但不管怎樣,我認(rèn)為這樣家庭的孩子,學(xué)習(xí)效果也不會(huì)很好,尤其是自制力不強(qiáng)的孩子,因?yàn)檫@種短期輔導(dǎo)班,老師還是以傳授知識(shí)為主,對(duì)學(xué)生的管理是其次的。
再次,影響學(xué)習(xí)效果的就是輔導(dǎo)班的水平。
在龐大的市場(chǎng)需求下,有些輔導(dǎo)班真的是為錢而生,臨時(shí)租用場(chǎng)地,臨時(shí)雇傭老師,臨時(shí)找本資料,所有人為即時(shí)利益聚在一起,然后一拍兩散。
很難想象,這樣的輔導(dǎo)班會(huì)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有總體的規(guī)劃,明確的目標(biāo),以及對(duì)初高中知識(shí)差異有詳細(xì)認(rèn)知,老師們也只是照本宣科,知識(shí)講解水過(guò)地皮濕
所以,孩子們上這樣的輔導(dǎo)班,意義同樣不是很大。
總之,孩子要不要上輔導(dǎo)班,家長(zhǎng)要綜合考慮,要與孩子認(rèn)真的做一次溝通,對(duì)輔導(dǎo)班進(jìn)行全面的了解,然后做出適合自己孩子的決定。
高一上學(xué)期快結(jié)束了,基本什么都不會(huì),在學(xué)校也聽(tīng)不懂,煎熬,回家全科一對(duì)一行嗎?我作為送高考多年老師談?wù)勎业目捶?。回家全科一?duì)一輔導(dǎo)理論上行,但實(shí)踐上是行不通的。
高一九門學(xué)科全開(kāi),科目,難度都比初三高很多。許多升入高一新生都由于不適應(yīng)新高一學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)由跟不上,差距大,到厭學(xué)甚至全放棄。
很大原因就是學(xué)習(xí)方法沒(méi)有改進(jìn),學(xué)習(xí)很被動(dòng),還停留在初中靠老師找去談心,或課后留下來(lái)反復(fù)練習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。高中主要靠自覺(jué),自主學(xué)習(xí)。沒(méi)有自制能力,自學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣,課后自己梳理整理知識(shí)這些習(xí)慣,如果還停留在“等靠要”,往往成績(jī)都會(huì)一掉千丈。
盡管上課聽(tīng)講有難度,只要快速習(xí)慣高中生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦,慢慢來(lái),成績(jī)總會(huì)慢慢變好的。老師上課比較系統(tǒng),有講有練,也有學(xué)習(xí)氛圍,這就好比每天正常吃三頓飯,保證身體營(yíng)養(yǎng)需要。而一對(duì)一輔導(dǎo)就好比吃零食,只能偶爾吃吃,你想想正常人身體能長(zhǎng)期靠吃零食嗎?而且九門一對(duì)一時(shí)間哪有這么多。
丟掉幻想,立足自身實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤學(xué)好問(wèn),成績(jī)終會(huì)慢慢變好的!
各位老師,高中老師跨學(xué)科教學(xué)有什么好處?我個(gè)人感覺(jué)高中階段還是不要跨學(xué)科教學(xué),每個(gè)老師積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生非常關(guān)鍵,跨學(xué)科上課無(wú)異于讓公雞干母雞的活,不對(duì)路子啊。如果你們學(xué)校有這種情況,要抓緊時(shí)間調(diào)整。做實(shí)驗(yàn)不能耽誤孩子啊。
以上就是關(guān)于高一學(xué)科輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹,比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。


高中語(yǔ)文課程
高中數(shù)學(xué)課程
高中英語(yǔ)課程
高中物理課程
高中化學(xué)課程
高中生物課程
高中地理課程
高中歷史課程
高中政治課程
高中三輪復(fù)習(xí)沖刺方法
高中學(xué)習(xí)誤區(qū)
如何聽(tīng)課最高效



