高中高一數學學習輔導，高中補課推薦到網校去學習。

1.多做高一數學書本上的基礎題，加強對基礎知識的理解，夯實好數學基礎。

2.建立高一數學的思維。高一數學的思維和初中數學是大不相同的，打破初中數學學習思維，所以建立新的數學思維很重要。在這里可以參考明師教育的五十元銜接班來轉變數學思維方式，老師從學習能力提升和學習思維轉變這兩方面入手，從根本上實現初中數學到高一數學的順利銜接。

3.根據自己掌握不到位的數學知識，進行有針對性的題海戰術。這樣能學會舉一反三，提高學習高一數學的效率。

其實高一數學并沒有你想象中那么可怕，只要用對方法，一定可以把它拿下！

（一）課前預習。就是在上課的前一天晚上對第二天所要學習的課本內容進行預習，通過課前的閱讀了解知識重、難點和疑點，以便上課時有目的地聽講，提高學習效率。通過課前預習，還可以培養自學能力和自學習慣。

（二）專心上課。上課要認真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師請教，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。另一方面，還要注意學習老師分析問題解決問題的思路和方法，提高思維能力。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構、好的解題方法、好的例題、聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經常看，要能做到愛不釋手，一直保存。

（三）及時復習。要及時復習鞏固所學知識。對課堂上剛學過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考，重新看書學習。在弄懂所學知識的基礎上，要及時完成作業，有能力的同學還可適量地做些課外練習，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。

（四）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地完成一些題目。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。另外，對于完成作業要有如下的五點要求：①書寫工整；②作圖規范；③表達清楚；④推理嚴密；⑤計算準確。還有作業批改完發下去以后，有錯的要認真訂正并裝訂保存好，留待以后復習時用。

（五）解決疑難。有什么疑問或是弄錯的地方要隨手拿專門的本子記下，然后通過再思考琢磨或請教老師和同學來解決。專門的本子命名為“疑難問題記錄本”，記完一本要再換一本，每本都要編號保存著。

（六）系統總結。每學完一個板塊，要把分散在各章的知識點連成線、鋪成面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通、思想活躍。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統化起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。

（七）課外學習。閱讀適量的課外書籍，豐富知識，開闊視野。實踐表明，數學成績優秀的同學，無不閱讀了適量的課外書籍。這是因為，不同的書籍，不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面加深對數學概念和規律的理解，學到很多巧妙簡捷的解題思路和方法。見識一多，思路當然就活了。

只要想學習，一切都來得及，高一數學是基礎，知識點并不難掌握，而你沒有好好學習，想從高二開始努力，這說明你已經認識到了學習重要性了，并且還知道了自己的弱勢學科是數學，非常了不起！

那么首先我們先找出高一數學沒學好的原因：

（1）高一數學跟不上課程（2）自己對數學不感興趣

（3）自己沒有重視數學（4）數學學習方法不對

看看這四個原因是不是自己在高一沒學習好的數學的原因，如果是我們就調整的自己的心態與學習方法就行了，把數學逐漸重視起來，這里老師給幾種學習數學的方法，供大家參考！

第一：認知高中數學

高中數學難不難，說實話是很多同學的痛處，很多同學的弱科，尤其在高考更是體現出學生的水平高低，有人150分，有人只能靠50分，一門數學就相差80分很正常，所以想學習好數學，你就得對高中數學進行一定的了解！

從高一數學、高二數學目錄看可以氛圍集合、函數、數列、向量、概率、幾何等知識點，而這些知識點都有共同點，當然也是數學的共同點，概念多、公式多，并且以計算題為主，這也是很多同學比較反感數學的原因，但如果你喜歡了數學，你就會發現數學有樂趣，所以我們一定要認識高中數學到底學些啥及它在高考中所占比重，只有認識到它的重要性了，你才會有動力去學習！

第二：定高二數學目標

想努力學習數學，不是光靠說說就行的，需要你付出行動的，在行動前，你需要有自己的數學目標，而且這個目標要切合實際情況，比如你現在高一數學期末成績是60分，肯定是屬于基礎比較差的，在高二數學目標就要定的100分，因為高二數學雖然會用到高一數學知識點，但它本身就是新的知識點，對新的知識點，你需要指定一個目標，只有目標確定了，你才能更好的行動，更有動力去學習！

第三：定數學學習方法

方法不對，努力白費，想要學習好數學，那我們必須要有一套屬于自己的學習方法！

（1）學會預習，做到課前預習，勾出不懂知識點，在課堂上認真聽老師講解，及時與考試溝通；課后溫習，利用晚自習時間及時溫習今天所講知識點，然后就要做基礎題，扎實自己的基礎，記住想要學習好數學，必定要對公式、概念牢記！

（2）建立自己的錯題本，這個錯題本不僅要記錄你在學習上做錯的題，還要去記些概念、推導公式及典型的題，認真去建立自己的錯題本，你會發現隨著你記的多，你的知識點越是掌握的多，這是到高三你最重要的復習資料！

（3）每天一張試卷，利用“題海戰術”去攻破它，數學就要多做題，通過做題來找出自己的薄弱點，進而通過翻閱基本知識來加強自己的掌握！

（4）學會總結，學習任何一門學科，總結是必不可少的，尤其像數學這種需要邏輯思維能力、計算能力比較強的學科，不去總結更是不行，那么如何總結呢？一是利用錯題本進行知識總結，二是利用試卷進行總結，可以對所學的知識點再進行一遍梳理，達到掌握，時間可設置成15天、30天階段性總結！

第四：付出行動與決心

既然想在高二努力學習數學，那就要相信自己能把數學學習好。