高一數(shù)學培訓課，高中補習可以到大網(wǎng)校去聽課。

開卷有益，效果因人而異。

一般來說，學習過程要經(jīng)過預習、理解、練習和復習這幾個過程，而上課的目的是解決“理解”環(huán)節(jié)。“理解”環(huán)節(jié)固然重要，但是預習、練習和復習也同樣重要。事實上，高中數(shù)學學習偏向于理解和練習。也就是說，題海戰(zhàn)術(shù)是學習數(shù)學最有效的方法，雖然不是最好的方法。

其實，上網(wǎng)課與在校上課功能一樣，主要解決學習中“理解”環(huán)節(jié)。雖然重復了學習環(huán)節(jié)，但是無法替代“練習”環(huán)節(jié)。如果學生沒有必要的練習量，上課上的再多、哪怕是特級教師授課，其效果可想而知，成績必然不會很好。不過，重復上課有利于加深數(shù)學理解和記憶，在此基礎上配合定量的練習，效果一定會更佳。

不過，建議抓住學校數(shù)學課堂，并多加練習，數(shù)學成績一定不會很差。

相對于初中數(shù)學而言，高中數(shù)學無論在知識內(nèi)容、知識難度上都有質(zhì)的變化----初中的數(shù)學知識相對單一、具體，高中的數(shù)學則趨向于多維和系統(tǒng)。這使得高一的學生在數(shù)學學習上出現(xiàn)了較為嚴重的不適應，導致一部分學生面對數(shù)學學習束手無策。那么，高一數(shù)學成績不良的學生應該怎樣去補課，這是我們老師、學生、家長共同面臨的一個課題。

一、注重基礎，切實弄懂基本知識和知識體系。

所有的知識都是從基本的數(shù)學事實----定義、感念、法則等的基礎上生發(fā)出來的。不懂基礎知識或者基礎不扎實，后續(xù)的知識就難以理解和接受。數(shù)學的最大特點就是知識間的前后聯(lián)系和構(gòu)建疊加，這與文科類的科目有顯著的不同：文科知識是點狀的，數(shù)學知識則是線狀的，或者說是串狀的，環(huán)環(huán)相扣的。所以，學好數(shù)學的首要方法是理清基礎、扎實基礎，把握好每一模塊的知識體系。比如學習《函數(shù)》這一章，首先得明確函數(shù)的概念、分類，對于不同類型的函數(shù)，能根據(jù)概念將它們從函數(shù)的海洋里識別出來，再根據(jù)類型，了解圖象特征，逐步研究它們的性質(zhì)。

（暫時整理以上觀點，抽空再補充！）

對于高中數(shù)學在線輔導，我們內(nèi)行人都知道，尤其是各位高中數(shù)學老師都知道誰教的好，誰教的差？我們心里是有數(shù)的，實際上老師之間的差還是非常大的，有的老師確實能總結(jié)一套非常詳細的系統(tǒng)性的方法，能夠?qū)W生在短時間內(nèi)學好之后，提高分數(shù)非常快的，而有的卻是虛假的一些大招，這些大招學到之后，只能解決一部分的題目，不能夠使孩子從根本上進不只能夠得到一些技巧性的提示，做題的時候發(fā)現(xiàn)還是沒有辦法做到實際的應用

所謂的名師，所謂的清華北大的名師，他們難道就有一套系統(tǒng)的方法嗎？其實不一定的，我還是覺得那些出自一線教師的老師，他們是多年的教學經(jīng)驗，他們對每一個題型有各種各樣的總結(jié)，他們才是真正的老教師，他們的經(jīng)驗才是最值得寶貴的，而那些年輕的老師，多數(shù)都是模仿一些招數(shù)，那么就開始進行說這大招，那是大招，其實是非常不負責任的

關于在線的平臺確實有非常的多，比如說關于騰訊上面的話，有一些呃，就像是有一個老師，他呢，可以在騰訊課堂上發(fā)布一些課程，當然了，有的老師的課程費用還是比較貴一些的，那么還有的一個老師就是我所知道的騰訊課堂上有一個老師叫超人老師，這個老師的總結(jié)方法還是不錯的，我聽了他的一些免費的課程，覺得他講的確實還是有內(nèi)容的，還有就是說，精華學習網(wǎng)上有一些老師，當然了，有一些老老師，他們都是非常出名的。比如說之前的，齊志華老師，還有這個業(yè)界非常出名的苗金利老師，他們的講課方式都是不容置疑的，只是是說學生的吸引魅力，可能并不是那么特別的高，當然了，有一位女教師叫司馬紅麗，他的知名度也是非常高的，因為他講的課有循序漸進的感覺，能夠?qū)W生基礎比較差的，也能夠?qū)W得會，所以這是我推薦的，比較悲不錯的老師，當然了，還有簡單學習，網(wǎng)上有一位名師叫周培庚老師，這位老師是我非常崇拜的老師，當然了，他的年齡是比較大的，但是他的講課確實內(nèi)容非常深的，值得不僅是學生，老師也可以進行學習

向樂學網(wǎng)上原來的張剛老師，現(xiàn)在好像到了有道課堂里面去當數(shù)學老師了，當然，不管他去到哪里？我都覺得他是一個非常棒的老師，張剛老師講的內(nèi)容應該說細致入微，而且分析的非常到位，他講課都是一個半小時，那么在一個半小時之內(nèi)，或者是一個小時之內(nèi)，他能夠講非常大量的知識含金量是非常高的，他的課程值得反復的聽，仔細的聽，反反復復的聽這樣的話，收獲非常非常的大，因為他的總結(jié)絕對是獨一無二的

還有我認為網(wǎng)絡上最牛的人應該就屬于冠旭老師了，關旭老師，作為高考數(shù)學的這種講課方式確實是獨一無二的，而且是他獨創(chuàng)的這種解題方法，確實是值得我們?nèi)ソ梃b的，尤其是他講的解析幾何的一些方法，應該說，如果能夠推廣到所有的學校的話，會整個使解析幾何的題目變得非常的簡單，那么如果全中國的學生都按照關系老師的方法去解解析幾何的題目的話，那么應該說整個解析幾何就變得非常簡單了，可能到那個時候解析幾何的題目，還要變得更加復雜一些，才能夠成為高考真題

還有一些老師給我留下了一些深刻的印象，就是孟祥飛老師，孟祥飛老師在講的函數(shù)的這種小題，壓軸題或者是導數(shù)的基礎部分的題目，想的還是比較細致，入微的，所以可以值得觀察一下，那么她現(xiàn)在在什么平臺上？可我已經(jīng)找不到他了，之前的話，他在新東方最早的創(chuàng)始人中就有他，而且后來他到了熱血平臺上了一段課程，現(xiàn)在的話到了什么平臺了，我也搞不清楚，找不到他了

還有一位老師叫蔣葉光，這位老師講的確實是非常棒的，但是這個老師的脾氣，我個人認為是比較大的，因為他只愿意交140分以上的學生，也就是說，它能夠幫助你得滿分，而一般的學生是根本就跟不上他的節(jié)奏的，所以這個老師的講課非常的有個性，當然，他的知名度現(xiàn)在也非常的高，他現(xiàn)在在什么平臺上課，我也不清楚，應該說之前在這個有道課堂上上過一段課程

以上就是關于高一數(shù)學培訓課的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導有關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。