高一課程視頻
發布時間:2021-11-17 11:45:02高一課程視頻,簡單網的高中同步網課性價比很高。
剛初三畢業的學生有必要在假期預習高一的新課嗎?絕對有必要,高中知識無論是在學習方法上還是深度上都較初中知識復雜的多。如果沒有提前對高中課程有一個認識,到時很難跟上課堂進度。
在我接觸的學生中,發現80%高中生在學習方法上都存在這問題,我寫了一本書《直擊高考漏洞》,書中不僅明確指出了不同分數段學生存在的問題,也分享了20位清北學霸各科目的學習方法和經驗,對高中生跳出瓶頸,提升成績很有幫助。
為什么很多學生進入高中后成績出現下滑現象?
對于這部分的學生來說,大多對于高中課程都沒有明確的認識。依然延續初中的學習態度和學習方法,被動的接受與學習,導致無法適應高中的課程。
前面我們已經說過,高中知識量加大,高中一堂課需要掌握的內容是初中的3.5倍,課堂進度加快,也就是說如果你還是按照老師負責講,你負責聽的學習流程,是完全無法全部掌握課堂內容的。
你必須在老師為講課之前,主動的對要講的章節有一個了解,課堂上你要聽的不是老師對于課本上重述,而是聽你在預習中沒有理解的知識點。只有主動地、帶著問題去聽課,你才能掌握課堂的知識要點。
初中的一些知識理論都比較基礎,上課即使沒有認真聽,下課突擊一下也能掌握住,但是高中不同,一旦你錯過了課堂上某個重要知識點,課下你就需要花費相當長的精力去思考他。
說的這么多,只是想告訴你,相對于初中知識來講,高中知識點是一個質的變化與挑戰。
你必須提前對其了解,減輕自己初入高中的壓力。否則一旦與其他同學拉開距離,你很難再趕上。
高一9門課程考到多少分算優秀?你怎么看?高一九門課程,語,數,英每門課程150分,其余各科均為100分,總分為1050分。
按照平常的高考錄取本一線來說,基本上能考70%的分,有很大概率上本一線了。所以按照這個來說應該是700多分。
但是現在高一面臨的是新高考,多少分還在說還早。高一得選課走班制,所以現在學的九門課,如果說將來選的六門課成績比較優異的話,以后肯定也會優秀的。
現在成績只是個參考價值,理論上來說,應該定好已經的目標專業,然后選定要學習的六門課,但是由于有賦分制,現在還真說不準。
而且剛高一,下來還有相對長的時間,高一優秀不見得高三優秀,這需要長期努力的一個結果。不用著急,慢慢來吧。
剛剛上高一,覺得高中的課程都好難啊,已經跟不上了,怎么辦呢?從初中升入高中,要有一個過渡期,這是大多數剛進入高中學習的同學都遇到的困惑。那么怎樣盡快適應高中的學習生活,做一個優秀的高中生呢?
根據以往經驗,大致需要從以下幾方面著手:
一、思想認識上再提高。
高中的學習要求跟初中還是有很大不同的,初中的知識比較簡單,主要考查學生的記憶、形象思維能力,定量的計算能力要求較低,尤其是數理化學科,到了高中階段,課堂的容量明顯增大了,要求學生理解、應用、計算多了,抽象思維、邏輯思維、分析推理能力要求高了。有的同學甚至發出“寧跑一萬米,也不學物理”的哀嘆。再者,升入高中的都是學習比較好的同學,因此學習上的競爭會比初中更加激烈,原來在初中班級里面排名比較靠前的同學,到了高中可能優勢不那么大了,對這一點要有清醒的認識。不是說你不行了,而是周圍的好學生集中到一塊了,不要為此給自己過大壓力。
兩軍相遇勇者勝。既然選擇了高中,就要樹立敢打必勝的信念,現實是不容逃避的。學生及家長在內心要堅定信念,克服畏難情緒,人難我難,我不畏難,只要功夫下得深,鐵杵也能磨成針。別人能做到的,相信自己經過努力也能做到做好。
二、學習方法上再改善。
針對高中的學習實際情況,在總結自己初中學習的經驗基礎上,調整自己的學習策略,使其更加科學合理。以前的好經驗、好辦法繼續保持發揚,不足的方面加以改進。特別是做好聽講、作業、考試、總結等關鍵環節,上課聽講一定要緊跟老師思路,積極地動眼看、動口答、動腦想、動手練,確保課堂效率高效,這是最最重要的環節。自習時間要充分利用好,高質量完成當天的各科作業,沒有高質量的練習,想在考試中取得好成績是不可能的。考試是檢驗自己一段時間學習的效果如何的機會,每一次考試要高度重視,考前做好充分的準備,而且積累考試的經驗,特別是科學答題(控制時間、填涂答題卡、答題順序、先易后難等)、規范答題的習慣。
三、意志品質上再優化。
進入高中階段的學生跟初中生相比,心智相對成熟穩重了一些,處理復雜事件的能力也增強了。高中的學習對學生本人的心理素質、意志品質要求更高了。
學生要會合理安排各科的學習,學會彈鋼琴,各科均衡發展;要正確面對弱科,發揚“硬頭皮、厚臉皮、賤嘴皮”
的“三皮”精神,不恥下問,堅決消滅弱科;要經得起成功和失敗的考驗,考試進步的時候要找不足、找差距,不能忘乎所以;考試不理想的時候要找原因、找自己的亮點,不能一蹶不振;此外,還要經得起周圍環境影響的考驗,如早戀等問題。
四、家校聯系上再密切。
高中學習階段,家長要更加注意及時與班主任和各科老師聯系,及時了解孩子的學習動態,發現問題及時糾正解決。特別是有的學生性格內向,遇到事也不主動與老師家長溝通交流,長期性格壓抑,最后造成嚴重后果。家長要及時觀察了解,發現苗頭及時與老師溝通,共同制定解決辦法,及時化解各種不利因素,保證孩子始終斗志昂揚、輕裝上陣。
祝愿每個升入高一的同學都能順利度過這一過渡期,祝愿每個同學都有一個無悔的高中學習經歷。
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