網上學習高一課程，高中學生可以報一個簡單網網課。

沒有最好，只有更好。關鍵看符不符合你的標準。我覺得好慕課（高一同步視頻課不錯）。

我是一個高一的班主任，網課期間，也有一些同學沒有聽網課，開學了，老師也不可能把所有的課程全部講過了一遍，也沒有足夠的時間，他們應該怎么辦？

我認為：

第一，開學之后，這些學生應該向學科老師談一下，向老師征求一下意見，自己應該怎么做？不應該怎么做？比如在數學方面，哪些要做到會，哪些需要做到熟練，哪些要做到巧？

第二，讓老師給列一個知識框架，在一定的時間內，把框架內的知識理解明白。比如英語，需要掌握哪些詞匯？哪些語法？第這些詞匯和語法在應用中所需要注意的特點？等等，各個課程都有自己的特點。作為一個學生，必須要弄明白，有針對性的去學習，才會提高學習效果。

第三，在自學的過程中，不明白、不理解的問題，及時記下來，向老師請教。有時自己研究了很長時間，老師的一句提示自己就明白了。老師就是喜歡啃問問題的同學。

第四，在學習生活中，多與師交流，老師會非常喜歡你，你也會非常喜歡老師，增強自己的學習自信心，自己就能很快的提高。

可以肯定地給你答復：適合！同時也給你建議：

1、課堂認真聽課為主，課后網上學習為輔，切不可混亂了主輔。這一點家長一定要對孩子溝通教育好。現實中，很多家長給孩子報了輔導班，但卻沒有教育孩子注意課堂與課后的關系，導致很多孩子思想里有一種意識，課堂學不好沒關系，反正有輔導班老師教。這樣的結果是孩子的成績沒見提高，反而退步。說句可能挨罵的話，很多輔導班純粹就是陪玩班。

2、合理選擇網課。強烈反對給孩子所有的科目都上網課！家長應當和孩子共同研究探討，有針對性地選擇科目。高一的孩子對自己在初中的學習應該記憶尚新，知道自己薄弱的科目和知識點。這時就可以選擇相應的科目、知識點進行鞏固。我的建議是：一般情況下，家長可按照83%的分值選課。也就是說，100分的試卷，如果孩子能夠正常得到83分及以上，則這門學科無需再報班學習（當然，家長有更高要求就不算在內）。

3、選擇業務水平較高的網校進行學習。現在許多網校都可以進行試聽課程，家長與孩子可以更好地了解。

綜上所述，家長和孩子可以考慮我的建議。

以上就是關于網上學習高一課程的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。