高一人教版語文輔導，簡單學習網的課程還不錯。

語文成績還能嚴重下滑？是她現在不用心做了吧

我覺得不是“需要補”，而是“必須補”，如果你還想讓孩子參加高考，考上好一點的大學的話。

不知道你所說的“差”達到什么程度，如果換算成分數的話，按照現在滿分150分來說，90分以下就是不及格。如果經常90分以下，可以說比較差。當然這也不能絕對按分數來衡量，因為還涉及到試題難度系數。

語文學科在高考中太重要了，尤其是作文。我是河北的，入學的學生就要實行新的高考模式了。你孩子今年高一，說明他是參加舊高考模式的最后一屆學生。不過，就語文學科而言，新舊模式中語文都是很重要的。現在高一的學生，高考時要參加語數外和文綜（政史地）或理綜（理化生）考試。語數外各科都是150分，綜合是300分。語文分值非常大，必須重視。河北省理科本科一批錄取線是485分，按照這個比例折算，語文需要貢獻112分才達到要求。而且語文是基礎學科，語文學不好，可能會連題目都讀不懂，尤其是理科生語文不好，那真的是特糟糕的事。

至于“補”的形式和方法。我感覺最好不要去校外輔導機構補課，而應該和孩子的任課老師溝通聯系，求助于老師。因為，孩子如果住校，單憑假期或周六日零散的時間補課，既不系統，也不連續，效果未必理想。而孩子的老師是比較了解自己的學生的，能給出有針對性的建議，也能采取相應的措施幫孩子提高。不必擔心老師不幫你，因為哪個老師也愿意讓自己的學生成績優秀，先不說學生成績好了老師的成就感得到滿足，就是學校考核都是和學生成績掛鉤的，學生成績優秀意味著老師的獎金額度高，哪個老師會拒絕幫自己的學生呢？

給你幾個建議，希望能幫到你。一、讓孩子意識到語文的重要性，端正他學語文的態度。這需要家長和老師共同努力，和孩子溝通，讓他意識到語文學科在高考中的重要性。有些孩子就是嚴重偏科，壓根不喜歡語文，只憑興趣愛好去學自己喜歡的科目，這當然不利于高考。二、激發孩子學習興趣，堅定他學語文的信心。做到這點需要老師的配合，老師知識淵博，幽默風趣，課講得生動活潑，孩子自然愛學。三、進行方法指導，提高孩子學習效率。語文包括閱讀、寫作及語言運用表達，無論哪個板塊都有法可循，掌握一定的技法技巧，非常有助于分數的提升。四、多做練習，鞏固強化所學知識。語文學習雖不同理科要大量的刷題，可是必要的練習也是不可缺少的。課內所學知識也是要借助課外練習來舉一反三，進行知識遷移訓練的。作文，必須經常寫，不管什么體裁都要練習寫作，平時多感悟多練筆，逐步提升。五、最最重要的是提升語文素養。高考越來越注重能力的考查，語文學習需要“積累”和“堅持”，只有平時多閱讀拓寬視野、多感悟積累體驗，才能有深厚的積淀。語文學習來源于生活，多觀察、多思考、多交流、多表達，聽說讀寫全面出擊，夯實基礎，必定有所提高。

謝謝回答了。目前，我們國家的教育基本分。小學。初中。高中。大學。四個階段。進入了高中。也就意味著進入了大學的沖刺階段。進入了學生學習的關鍵時期。語文。看似簡單。實際上是比較難學的一門課程。

要想學好語文。輔導資料應該有。語文基礎知識手冊。議論文的寫作方法。高中語文總復習。成語詞典大全。等書。語文不單是一門語言學。也是一門社會科學。就高中而言，知識要求更加廣泛而深入。不但要學好課本知識。在學好課本知識的基礎上。要選讀我國的古代四大名著。掌握他們的寫作方法。豐富自己的語言。提高自己的寫作能力。古詩詞文言文都要有針對性的選讀。要記讀書筆記。名言名句要牢記心中。選讀一些經典的議論文。掌握議論文的寫作方法。積累豐富自己的知識。作為老師對學生進行一下模擬練兵。關鍵性的題要學生多練習。在高中。要學好語文。而且要學好各門兒課程。各科的分數都要在85分以上。這樣你才能考上理想的大學。

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