高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中課程不錯，提分效果很快。

相對于初中數(shù)學(xué)而言，高中數(shù)學(xué)無論在知識內(nèi)容、知識難度上都有質(zhì)的變化----初中的數(shù)學(xué)知識相對單一、具體，高中的數(shù)學(xué)則趨向于多維和系統(tǒng)。這使得高一的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的不適應(yīng)，導(dǎo)致一部分學(xué)生面對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)束手無策。那么，高一數(shù)學(xué)成績不良的學(xué)生應(yīng)該怎樣去補(bǔ)課，這是我們老師、學(xué)生、家長共同面臨的一個課題。

一、注重基礎(chǔ)，切實(shí)弄懂基本知識和知識體系。

所有的知識都是從基本的數(shù)學(xué)事實(shí)----定義、感念、法則等的基礎(chǔ)上生發(fā)出來的。不懂基礎(chǔ)知識或者基礎(chǔ)不扎實(shí)，后續(xù)的知識就難以理解和接受。數(shù)學(xué)的最大特點(diǎn)就是知識間的前后聯(lián)系和構(gòu)建疊加，這與文科類的科目有顯著的不同：文科知識是點(diǎn)狀的，數(shù)學(xué)知識則是線狀的，或者說是串狀的，環(huán)環(huán)相扣的。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)的首要方法是理清基礎(chǔ)、扎實(shí)基礎(chǔ)，把握好每一模塊的知識體系。比如學(xué)習(xí)《函數(shù)》這一章，首先得明確函數(shù)的概念、分類，對于不同類型的函數(shù)，能根據(jù)概念將它們從函數(shù)的海洋里識別出來，再根據(jù)類型，了解圖象特征，逐步研究它們的性質(zhì)。

（暫時整理以上觀點(diǎn)，抽空再補(bǔ)充！）

你好，作為一名近八年知名培訓(xùn)的初高中數(shù)學(xué)老師，我來回答一下你這個問題。

很多從初中步入高中的同學(xué)都會發(fā)現(xiàn)，高中數(shù)學(xué)相對初中數(shù)學(xué)，難度大很多，許多初中數(shù)學(xué)學(xué)霸，到高中也成為普通一員，那么高中數(shù)學(xué)到底有多難呢？打個比方，初中就是教你包包子，考的就是包包子，高中數(shù)學(xué)類似就是教你包包子，可能考的是如何包餃子，換句話，它更考察你的知識靈活運(yùn)用和遷移能力。

我們再說的高中課本，教材一定最經(jīng)典的，最符合教學(xué)規(guī)律的，同時也是為了滿足大部分學(xué)生的基本需求，因此，題目設(shè)置上難度整體不算特別大，但是基本上都比較經(jīng)典，而我們考試遇到的題目，很多都是教材上題目的延伸和變式，所以千萬不要輕視課本上的題目，要會做，而且做得很熟練，同時如果能自己改變條件進(jìn)行改編題目就更好了，而我見到的大部分同學(xué)，一邊是看著例題比著會做，沒有鉆研透徹，題目稍微變形一下，就完全蒙了。

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，一定要具備兩個要素，一是智商，不用說了，大家都知道很重要，二是學(xué)習(xí)習(xí)慣和努力程度。初中有點(diǎn)人短時間內(nèi)狂刷題，再加上一定的天賦，可以快速提分，高中這種方式基本就廢了，整理錯題，重視錯題，舉一反三，歸納總結(jié)，才是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的不二法門。

補(bǔ)習(xí)班教師水準(zhǔn)確實(shí)因人而異，尤其是優(yōu)秀的高中數(shù)學(xué)老師更是少之又少，如果遇到一個，確實(shí)可以幫忙許多，因?yàn)樗麜I(lǐng)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，方法技巧等，這是最大的好處，選擇時多觀察一下。

我先聲明一下，我只是發(fā)表我的觀點(diǎn)。我認(rèn)為補(bǔ)課意義不大。

首先，知識點(diǎn)老師上課都會講，何必又找時間去外面補(bǔ)課呢？這就是浪費(fèi)時間，明明在課堂上就能學(xué)會的知識，就不需要去補(bǔ)課了。而且補(bǔ)課沒有學(xué)習(xí)氛圍，課堂上同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛就不會感到枯燥。

數(shù)學(xué)成績不好要找到原因，不要一味地想著補(bǔ)課。同一個老師為什么別人就能學(xué)好，你就學(xué)不好。首先要找自己的原因，然后對癥下藥。

如果是因?yàn)闆]有認(rèn)真學(xué)習(xí)，這很好解決，只要認(rèn)真對待就一定能學(xué)好。功夫不負(fù)有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。

如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確，就要和老師交流，和同學(xué)交流，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。這個沒有人能幫你，每個人的學(xué)習(xí)方法是不同的，只能靠你自己慢慢摸索。

其實(shí)，我覺得有些課外輔導(dǎo)班就是為了賺錢而存在的，家長會認(rèn)為輔導(dǎo)班的教學(xué)能力更強(qiáng)，真的不是這樣的。有些輔導(dǎo)班的老師根本沒有教師資格證。我沒有針對所有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我只是說有些。我并沒有否定所有輔導(dǎo)班。

以上就是關(guān)于高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。