高一同步輔導(dǎo)，高中網(wǎng)課輔導(dǎo)推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

高一英語怎么抓呢？我是剛從高一過來的，。

首先我們一定要明白，高中擴(kuò)招之后，高中的生源比以前差多了。現(xiàn)在很多學(xué)校高一的A等生，英語手機(jī)上只有60分，英語的中考總分是120分呢。也就是說A等生英語都不及格！

有了這樣一個(gè)背景，我們就知道怎么樣抓這些高一的學(xué)生啦。當(dāng)然，我們的前提是學(xué)校一定要放權(quán)，否則是抓不好的。因?yàn)槲覀兊挠?jì)劃是這樣的。

首先我們不會(huì)忙著上新課。下面是新課標(biāo)高一上第一冊(cè)第一單元的第一篇文章。

我敢說有很多學(xué)生可能一句話都看不懂！

為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生在初中的時(shí)候根本不學(xué)習(xí)，包括不學(xué)英語。他們的中考成績(jī)很多都是蒙的，或者是靠考試技術(shù)得來的。他們并沒有真才實(shí)學(xué)。看看她們寫的作文就明白啦，包括漢語的作文。

所以首先我要給他們上音標(biāo)。讓他們學(xué)會(huì)怎么樣拼單詞。我發(fā)現(xiàn)他們中80%的人實(shí)際上音標(biāo)都不過關(guān)。很多初中的英語教學(xué)都學(xué)自然拼讀，手機(jī)上只有一些學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。我還發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生連漢語拼音都不會(huì)！我還得給他們補(bǔ)漢語拼音呢！

第二，我要教會(huì)他們記單詞的方法。要很多的學(xué)生一說到記單詞，或者一說到讀書，他們肯定是去讀單詞表。這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，我真不明白他們?yōu)槭裁床蛔x課文兒去讀單詞表呢？要讓學(xué)生養(yǎng)成讀課文的好習(xí)慣，記單詞的好習(xí)慣，最少要三個(gè)月！

第三，我要教會(huì)學(xué)生怎么樣去理解英語的記者。要很多學(xué)生詞匯量不夠也罷了，即使有一定的詞匯量，也讀不懂課文。所以到了高中一說到做閱讀題或者是完形填空題，他們都是瞎蒙的。我要讓他們老老實(shí)實(shí)的口譯十篇課文，真正地能夠把這些課文的漢語意思講出來。

如果拿來一篇課文，說不出里面的漢語意思，那叫做理解嗎？這方面做不好的學(xué)生，寫作文一定有問題，做語法填空和短文改錯(cuò)也不會(huì)做的好的。因?yàn)橥暾木渥樱麄兌伎床欢诹丝盏木渥樱麄冊(cè)趺从帜芸吹枚慷涛母腻e(cuò)中的錯(cuò)誤他們又怎么樣能夠看得出？看都看不懂，怎么能夠?qū)懙贸瞿兀窟€有聽力，如果他們看也看不懂怎么能夠聽得出？所以在學(xué)習(xí)一門外語的時(shí)候，閱讀實(shí)際上是關(guān)鍵。

第四，我會(huì)訓(xùn)練他們考試的技術(shù)。比如說怎么樣做好閱讀題，怎么樣？讀懂一篇有很多生詞的文章，怎么樣做好完形填空，怎么樣做好七選五，怎么樣用最簡(jiǎn)單的言辭寫好作文，等等。這實(shí)際上都是一種技術(shù)活。做好了就能夠得高分。

第五，我還會(huì)在第一個(gè)學(xué)期把所有的高中的語法講完，同時(shí)講怎么樣去理解一個(gè)英語句子，怎么樣寫出一個(gè)正確的英語句子來。

我認(rèn)為這都是在高一的時(shí)候我們應(yīng)該做到的。作為學(xué)生也應(yīng)該好好的配合老師，認(rèn)真記下老師所講的東西，嚴(yán)格訓(xùn)練各種各樣的技能，不要總像在初中那樣子希望老師給我們劃一個(gè)范圍，然后就考這個(gè)范圍。在高中那是不可能的。我們只能做出改變。

其實(shí)教材完全全解就不錯(cuò)，還有就是五年高考三年模擬這兩本書都有例子還有練習(xí)，其余的就是每年的真題勸解也可以，最好的方法就是多看些例子，多揣摩每一步的思想，我們老師說過思想最重要，方法再其次

學(xué)習(xí)全靠自用功，先生不過引路人，家長(zhǎng)的作用就更小了，建議家長(zhǎng)搞好后勤，管好手機(jī)，別讓孩子玩了手機(jī)，在行動(dòng)上的做做表率

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