高一補習(xí)課程，可以了解一下簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)，效果很不錯。

我可以肯定地告訴你答案：高中數(shù)學(xué)補習(xí)很重要，但更要的是你要掌握屬于自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。掌握了方法，比再多的補習(xí)都有用。

我根據(jù)我教過上千名的高中生，分析了現(xiàn)在學(xué)生對于數(shù)學(xué)這門科目遲遲無法提分的原因。

第一，數(shù)學(xué)很難，學(xué)不會；第二，課本上的例題都會，但是就做不出來題；第三，容易的題會做，但難題沒有思路，遲遲無法提高分?jǐn)?shù)；第四，很努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但成績總是不盡人意。

針對這種情況，我寫了一本《直擊高考漏洞》，書中針對如何提高高中數(shù)學(xué)成績給出了一些辦法，也總結(jié)了歷年來數(shù)學(xué)在高考中的出題規(guī)律及答題技巧。

我會把書免費送給你。

我給出的建議是：

第一，一定要找到合適自己的老師。現(xiàn)在很多的輔導(dǎo)機構(gòu)師資質(zhì)量云龍混雜，導(dǎo)致很多家長聽到輔導(dǎo)班，都不太會相信那里的老師，所以一定要選擇專業(yè)的老師，老師的教育背景一定要了解。否則花了錢，學(xué)不到知識，既浪費時間又浪費錢財。

第二，如果能找到合適的老師，最好選擇面對面補課。因為很多知識是需要當(dāng)面才能問清楚，也只有跟老師當(dāng)面交流之后，才能對一些問題有更加深刻的理解與記憶。

第三，如果你所在的地區(qū)教育資源不是很發(fā)達(dá)，優(yōu)秀老師的課時費又很貴，那么你可以選擇一些網(wǎng)上的課程。但是網(wǎng)上的課程你也需要多家比較，試聽。選擇適合自己的老師，優(yōu)秀的老師，如果能找到清北的老師給你補習(xí)，那對你來說，成績進(jìn)步肯定快。

但學(xué)習(xí)最好的辦法還是自己要會學(xué)，知道學(xué)，否則花再多的錢，請再好的老師也將于事無補。

我對歷年高考數(shù)學(xué)考綱進(jìn)行了解讀與了解，也對不同數(shù)學(xué)成績的學(xué)生研發(fā)過不同的學(xué)習(xí)方法。

在選擇補課之前，一定要先掌握并找到自己的學(xué)習(xí)方法。

孩子都上高中了，能不能扔掉補課這個“拐棍”了？很多孩子初中依賴輔導(dǎo)，甚至從小學(xué)就開始輔導(dǎo)，到了高中，還要繼續(xù)輔導(dǎo)，不僅增加了經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，關(guān)鍵的問題是高中輔導(dǎo)，沒有多大效果。

一、初中輔導(dǎo)之風(fēng)，愈演愈烈

作為一名高中老師，我接觸很多學(xué)生，尤其是城里的學(xué)生，都依賴輔導(dǎo)，即便是成績不錯的學(xué)生也是這樣。

這是因為很多學(xué)生有惰性，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度并不好，但是家長對孩子期望值很高，家庭條件又不錯，所以花錢利用晚自習(xí)或者周末給學(xué)生灌輸。

而初中的內(nèi)容，因為比較基礎(chǔ)，只要講清楚一些概念，然后刷題就可以看到明顯的效果，所以導(dǎo)致很多學(xué)生非常依賴輔導(dǎo)。

二、高中，不能依賴輔導(dǎo)

但是，到了高中這些學(xué)生表現(xiàn)出明顯的“不會學(xué)”和“不想學(xué)”的情況，尤其是在高一開始，課程遇到困難時，缺乏自己客觀困難的勇氣和毅力，所以高一開始，考試成績每況愈下，這個時候家長就會著急，忙著給孩子找輔導(dǎo)，但是在高中，輔導(dǎo)的效果真得不明顯，這是因為：

1、高中沒有時間輔導(dǎo)

進(jìn)入高中，學(xué)生休息時間大大減少，晚自習(xí)在學(xué)校寫左右，周末補課或者上自習(xí)，學(xué)生根本沒有輔導(dǎo)的時間，如果輔導(dǎo)，往往是輔導(dǎo)一科，扔掉其他各科，這一科還不能見到效果，其他科目又被影響，得不償失。

2、高中輔導(dǎo)效果不大

初中重知識，高中重能力，知識靠聽，能力靠練。在高中階段，僅僅停留在聽懂了的階段，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大量的練習(xí)來鞏固、理解和提升，而輔導(dǎo)往往只注重講，缺少必要的練，所以很難見到效果。

3、一對一輔導(dǎo)有效果，但是花費高

輔導(dǎo)，就要一對一，如果是小班上課，意義不大，因為如果孩子在學(xué)校里都無法學(xué)好，指望輔導(dǎo)班老師給講好，那是不可能的。

一對一輔導(dǎo)，更有針對性，如果能找到水平比較高的老師，效果還是有的，但是這種輔導(dǎo)花費卻很高，往往是一個小時200元甚至更多，假如一次輔導(dǎo)2個小時，就得400元，如果多個學(xué)科輔導(dǎo)，那么花費30000元也需要不了多長時間。

然而輔導(dǎo)并不能把孩子引上正規(guī)，這樣下去，高中輔導(dǎo)就是一個無底洞，30萬也不夠，這不是一般家庭能承受的了的。

三、高中，到底需不需要輔導(dǎo)？

輔導(dǎo)，效果不大，不輔導(dǎo)，孩子成績又不好，高中到底需不需要輔導(dǎo)？

1、什么情況下需要輔導(dǎo)：輔導(dǎo)不是不可以，但是一定不要盲目。那么，什么情況下可以輔導(dǎo)呢？

首先，上課聽不懂的要輔導(dǎo)。

如果上課聽不懂，那就可以考慮輔導(dǎo)，因為聽懂是最基本的要求。如果能聽懂但是做題不會或者容易出錯，這說明訓(xùn)練不夠，加大孩子的訓(xùn)練量就可以了，這種情況下，輔導(dǎo)也沒有用。

其次，主科可以輔導(dǎo)。

比如數(shù)學(xué)，這是必考的主科，如果聽不懂，可以集中輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。再比如物理，難度也很大，但是并非必考科目，如果上課都聽不懂，這樣的科目以后基本上要放棄。所以，集中力量把需要輔導(dǎo)的課程輔導(dǎo)好，不能廣撒網(wǎng)，要重點捕魚。

2、輸血，不然造血

即使高中可以輔導(dǎo)，那也是非常有必要的情況下，一般情況下，不太提倡輔導(dǎo)，尤其是不能依賴輔導(dǎo)，因為輸血，永遠(yuǎn)取代不了造血。那么，不輔導(dǎo)怎么才能學(xué)好呢？

首先，要加強預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，這在高中非常重要。

試想一下，如果你去參加運動會跑步比賽，而不知道要參加的是100米項目還是1000米的項目，就貿(mào)然去跑步，結(jié)果會如何？你可能把會把100米當(dāng)成1000米來跑，有可能把1000米當(dāng)成100米來跑，很有可能會敗的很慘。

高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加抽象，如果不預(yù)習(xí)，對于多數(shù)學(xué)生來說，上課聽懂都很困難，所以預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)，必不可少。

其次，增加復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，這在高中同樣重要。

上課明明能聽懂，但是一做題就錯怎么辦？這很可能和你沒有復(fù)習(xí)有關(guān)，順著老師的思路能聽懂，自己未必是真會了。比如你坐車去某個陌生的地方，盡管司機清楚告訴你這個路應(yīng)該怎么走，你也模模糊糊地感覺自己會了，但是實際上讓你自己走一遍，你是很難達(dá)到目的地的，但是你摸索著、問著路自己走一遍，基本上就能找到路了，自己多走幾遍就記熟了，這和我們常說的“開車的記路，坐車的不記路”是一個道理。

最后，不懂一定要及時問！

多少學(xué)生不是一開始就不懂的，而是慢慢地就聽不懂了，這里面很重要的一個原因就是沒有及時搞清楚，問題越攢越多。比如每次你吃完飯，把碗洗一下很簡單，但是如果你每天的碗都放在那里，等到一個月后你發(fā)現(xiàn)，洗這些碗是一個非常大的工程。所以，當(dāng)上課聽不懂的時候，要利用課下及時問老師，問同學(xué)，不能等到問題多了再去輔導(dǎo)，那個時候可能就于事無補了。

時間過得很快，在中考中披荊斬棘的孩子們，還有一周即將邁入高中的門檻。時值開學(xué)，選購參考書是許多學(xué)生和家長朋友們的當(dāng)務(wù)之急，然而市場上的參考書，種類琳瑯滿目，質(zhì)量參差不齊，對于剛邁入高中的新高一學(xué)生而言，挑選起來恐怕有些吃力，因此，今天家輝培優(yōu)的六位名師為大家推薦了一批適合高一新生閱讀的參考書，希望對大家有所幫助。語文叢書《中學(xué)生思辨讀本》叢書

余黨緒編，上海教育出版社出版

本叢書為經(jīng)典名著解讀，中學(xué)生經(jīng)典閱讀讀本，包含《古典詩歌的生命情懷》《現(xiàn)代雜文的思想批判》、《當(dāng)代時文的文化思辨》、《經(jīng)典名著的人生智慧》四部分，旨在培養(yǎng)中學(xué)生理性精神和思辨能力，使學(xué)生在文學(xué)、文化、思想等方面得到拓展和提升。

《古文觀止》

清代吳楚材、吳調(diào)侯編選，中華書局出版

所選之文上起先秦，上迄明末，大體反映了先秦至明末散文發(fā)展的大致輪廓和主要面貌。其中包括《左傳》34篇、《國語》11篇，《公羊傳》3篇、《禮記》6篇、《戰(zhàn)國策》14篇，韓愈文17篇、柳宗元文8篇、歐陽修11篇、蘇軾文11篇、蘇轍文3篇、王安石3篇……共222篇。本書入選之文皆為語言精煉、短小精悍、便于傳誦的佳作，對高中生全面掌握文言文相關(guān)知識點有一定幫助。

推薦人：王傲老師

上海大學(xué)文學(xué)碩士。家輝培優(yōu)優(yōu)秀高中語文教師。主授高中語文（現(xiàn)代文、文言文、詩歌與作文各部分）9年班教教學(xué)經(jīng)驗。具有高級中學(xué)教師資格證，曾任上海大學(xué)國際交流學(xué)院對外漢語教師，上海新東方優(yōu)能中學(xué)個性化語文組組長，主講高考語文，組織并編寫多部內(nèi)部教材及講義，深諳高考命題規(guī)律及答題技巧，教學(xué)思路強調(diào)因材施教，善于發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的特點和知識漏洞，再有針對性的逐一攻破，在任教期間所輔導(dǎo)的大量學(xué)生每年都以優(yōu)異成績被清華、北大、復(fù)旦、交大等一流名校錄取！

數(shù)學(xué)叢書《一課一練》

華東師范大學(xué)出版社出版

創(chuàng)刊至今的二十多年里經(jīng)久不衰，主要優(yōu)點為：一.緊跟課堂、為教而輔。能緊密貼合學(xué)校里的教學(xué)進(jìn)度，及時鞏固課堂所學(xué)知識，夯實基礎(chǔ)。二.習(xí)題經(jīng)典、梯度合理。習(xí)題隨著版本不斷更新，難度方面也兼顧了夯實基礎(chǔ)與拓展提高的需求。三.解答詳盡、部分習(xí)題配有視頻講解。書后所附答案基本沒有錯誤且比較詳盡，部分難題附有二維碼，掃描之后就能立刻得到視頻解答，使用便捷。另外，此書缺點也是有一些的，由于篇幅所限，書中沒有例題，也沒有一些經(jīng)典方法的示例與總結(jié)，需要靠學(xué)生自己總結(jié)。但總體而言，此書仍為最為經(jīng)典的教輔書之一。

推薦人：孫楠老師

哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士。家輝培優(yōu)中學(xué)數(shù)學(xué)教師。教齡6年，中學(xué)階段數(shù)學(xué)成績輝煌，中考數(shù)學(xué)滿分，高考數(shù)學(xué)145分（全市最高分）。擅長站在學(xué)生的角度思考，帶入性的去理解學(xué)生困惑，并給出解決方案，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

孫老師寄語：不試一試的話，你永遠(yuǎn)都不知道自己這么厲害！

英語叢書《無敵英語語法》

外文出版社出版

無敵英語語法是一本涵蓋了高中所有語法知識點的書籍，如果按照高考語法知識點的順序?qū)⒄緯赐甑脑挘瑫容^好的了解和掌握高中所有的語法知識點，它的亮點有二：1.用詞十分淺顯易懂，用學(xué)生可以理解的用語深入淺出的講解高考語法知識點；2.練習(xí)十分到位，難易適中，緊扣高考知識點。

《英語寫作與翻譯專項訓(xùn)練》（第二版）

復(fù)旦大學(xué)出版社出版

它比較好的詮釋了高考英語翻譯和作文的考點。比如翻譯的所有詞匯，常見考點，這本書里都有；作文給了一些范文，并且符合高考考點但又不很常見，方便學(xué)生有選擇性地背誦，更重要的是這本書的作者鄒家元是高考考官。

推薦人：石夢雷老師

Dream老師，家輝培優(yōu)首席英語教師、外語部培訓(xùn)總監(jiān)，原同濟大學(xué)優(yōu)秀青年教師，英國曼徹斯特大學(xué)工學(xué)碩士，英聯(lián)邦皇家獎學(xué)金獲得者，英語實力超群，曾多次獲得托福英語滿分，在新東方、環(huán)球雅思等知名英語機構(gòu)也曾擔(dān)任重要教學(xué)崗位，著有《新東方新概念英語句句珠璣》，《新世紀(jì)版大學(xué)英語泛讀教材》【編著】。Dream老師主要教授課程有新高考英語、托福和SAT等，輔導(dǎo)成績輝煌，每年所教授學(xué)員中有近百人被清華、北大、復(fù)旦、交大錄取，由于其在高考英語上的極其輝煌的輔導(dǎo)成績，眾多上中、華二、復(fù)旦附重點班、特色班的家長爭相團(tuán)其課程，常常一課難求。

物理叢書《高中物理精英讀本》

中西書局出版

源于教材,超越教材。從更高的角度詮釋教材內(nèi)的知識。

《課堂上聽不到的物理傳奇》

浙江教育出版社出版

告訴你各種物理傳奇的臺前幕后。

推薦人：嚴(yán)嘉亮老師

同濟大學(xué)畢業(yè)，家輝培優(yōu)中學(xué)物理教師。7年班教經(jīng)驗，教授初、高中所有年級物理課程及自招、初中競賽課程。這使老師尤其在初中教學(xué)時能高屋建瓴地指針對初高中銜接部分加以灌輸，潛移默化地幫助學(xué)生在夯實基礎(chǔ)的前提下進(jìn)行拓展與拔高，在中考自招時占有先機與優(yōu)勢。主編家輝培優(yōu)初中各年級物理教材，參與授課的金牌四校班中學(xué)生四校入學(xué)率達(dá)到90%。善于從物理教學(xué)體系中引導(dǎo)學(xué)生，從激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣到鍛煉能力、提高分?jǐn)?shù)，將學(xué)生眼中枯燥的物理知識融入到寓教于樂的生活興趣中，但又時刻堅守心目中教師的標(biāo)準(zhǔn)----寬嚴(yán)并濟。

嚴(yán)老師寄語：教師就是傾其所有----時間、精力和愛

《激動人心的年代》

中國人民大學(xué)出版社

主要講述物理學(xué)的革命發(fā)展歷史。“歷史是一面最好的鏡子”，從這本書中可以清楚地了解物理學(xué)科的歷史，各個時期物理學(xué)家的研究成果和影響力，而且某種程度上可以培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)科的興趣。

推薦人：葛飛飛老師

上海師范大學(xué)博士（碩博連讀），家輝培優(yōu)中學(xué)物理老師。本科時榮獲國家勵志獎學(xué)金，安徽省普通高等學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)畢業(yè)生，第三屆"挑戰(zhàn)杯"合鍛集團(tuán)安徽省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎，擁有高級中學(xué)教師資格證書。

化學(xué)叢書《新課標(biāo)化學(xué)解析》高一上冊

同濟大學(xué)出版社出版（控江中學(xué)主編）

知識梳理和例題分析和其他好的教輔書一樣都比較到位、習(xí)題答案錯誤率相對較少。

推薦人：陳紅巖老師

家輝培優(yōu)中學(xué)化學(xué)教師。曾以高考榜眼身份考入復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系化學(xué)專業(yè)就讀，畢業(yè)后曾先后任教于晉元高中和曹楊二中。陳老師教學(xué)成果輝煌，曾輔導(dǎo)16人獲高中化學(xué)競賽一等獎，11人進(jìn)市集訓(xùn)隊，3人進(jìn)上海市隊，并獲中國化學(xué)奧林匹克決賽銀牌（即冬令營銀牌），憑借一己之力在華二等四校統(tǒng)治下的高中化學(xué)競賽中讓曹二也占有一席之地；連續(xù)多年獲得全國高中生化學(xué)競賽決賽表彰以及上海市高中生化學(xué)競賽突出貢獻(xiàn)獎。所指導(dǎo)的晉元高級中學(xué)、曹楊二中在上海市高三化學(xué)競賽雙雙獲得2009學(xué)年“華理-化工杯”團(tuán)體二等獎；所指導(dǎo)的曹楊二中高三化學(xué)競賽獲得2011學(xué)年“華理-化工杯”團(tuán)體二等獎。在高考帶班成績方面也非常亮眼，連續(xù)多年獲得普陀區(qū)教學(xué)能手稱號，在最近一次高三畢業(yè)班中，所帶班級取得了高考平均分130.3分的優(yōu)異成績，超越上中的128分。

以上就是關(guān)于高一補習(xí)課程的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。