高一人教版數(shù)學視頻，高中生在線補習班提分效果不錯。

人教高中數(shù)學教材AB版的區(qū)別如下：

1、知識內(nèi)容不同：

A版與B版在同一模塊知識內(nèi)容上有所不同。A版的一些數(shù)學概念要少于B版。版和B版在第一章里有區(qū)別，人教A版沒有反三角函數(shù)，沒有余切值，但是人教B版都有。

2、編排順序不同：

如祖?原理在B版上是課程上主要學習與講解的。而A版則在探索與發(fā)現(xiàn)中給出的。還有第三章直線與方程中的截距式方程，A版是在例題給出的，而B版則在練習題中給出。還有兩條平行線的距離，A版在習題中給出，B版則在例題中出現(xiàn)。

3、難點的側(cè)重不同：

B版比A版更全面注重揭示概念的本質(zhì)，提高數(shù)學素養(yǎng)。在《空間幾何體》中A版注重空間想象思維考查，與實際問題結(jié)合的比較多。B版則著重考查概念的延伸，培養(yǎng)學生分析問題與邏輯思維的能力。

擴展資料

高中數(shù)學的學習方法：

1、基礎(chǔ)概念基礎(chǔ)公式一個不少

公式和概念是解題的基石，對于解決數(shù)學問題至關(guān)重要，所以無論如何首先要記住公式概念，其次，當你已經(jīng)把公式概念已經(jīng)熟記于心時，要畫思維導(dǎo)圖，把知識的聯(lián)系弄清楚，這樣便可做到牽一主線，各個枝干都能呈現(xiàn)！

2、搞清楚從哪里來到哪里去

解決問題需要弄明白的就是，這道問題或者這類問題是要干嘛，它要得到什么樣的結(jié)果，它需要什么樣的條件，哪些條件已經(jīng)很明顯的給出，哪些條件還有待推導(dǎo)，哪些隱含條件如何考慮等等！如果解決不出來，還要思考哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。凡是遇到問題都這樣來思考，久而久之形成習慣！

3、要學有目的的題海，而不學無目的的做題

其實題海需要的是有目的的訓(xùn)練，而不是無目的的做題，什么是有目的的？就是上篇說到的，把題型歸類，做減法，一類一類去突破，一類一類去解決！

高中必修數(shù)學書

高中一共要學5本必修數(shù)學的書，人教版必修數(shù)學分別是：高中數(shù)學必修一、高中數(shù)學必修二、高中數(shù)學必修三、高中數(shù)學必修四、高中數(shù)學必修五。內(nèi)容包括《集合與函數(shù)》《三角函數(shù)》《不等式》《數(shù)列》《復(fù)數(shù)》《排列、組合、二項式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》等部分。

另外、文科生和理科生的必修數(shù)學都是5門，選修話理科生比文科生多5門，具體如下：

1、文科：必修1-5,選修1,選修2；

2、理科：必修1-5,選修2-1、2-2、2-3，選修4-1、4-2、4-4、4-5。

拓展資料

《高中數(shù)學》是由人民教育出版社出版的圖書，該書由人民教育出版社、課程教材研究所、數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心共同編制。

“人教版”一般是就教科書意義而言的，是相對于其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為“長春版”、廣東教育出版社出版的教科書稱為“粵教版”、上海教育出版社出版的教科書稱為“滬教版”。可見所謂“人教”指的是“人民教育出版社”，所謂“版”指的是教科書版本，而非“出版社”的“版”。

你是問高中三年，數(shù)學的學習進度吧！數(shù)學可不光這五本書，無論是選文科還是理科，高考都會考一些選修的，只是文理考的內(nèi)容、程度不一樣罷了。高中數(shù)學必修有：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5。選修有：文科的是1-1、1-2，以及4-1、4-2；理科的是2-1、2-2、2-3、4-4、4-5其中選修4系列或許兩個都考，或許只考一個。而且進度時段也不是這么分，像高一上學期，有些學校就可以學完必修一和必修二，而且因為這些要學的東西都要在高二就全部結(jié)束，高三整年留出來總復(fù)習，各學校的進度不一樣，所以沒辦法說高一學幾本、高二學幾本。

以上就是關(guān)于高一人教版數(shù)學視頻的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。