中考數學輔導老師，簡單網從事初高中輔導十多年了。

如果把的描述當結果看，我想到了一些俗語。這些俗語千萬不要用到學習上，至少是數學學習上。

俗話說，打虎親兄弟，上陣父子兵。還說，虎父無犬子。

這是形容戰場上兄弟搭班彪悍、父子搭檔生猛！可要把學習當做戰場的話，恐怕這些俗語就得改寫了。學習不是戰場，哪怕父親很優秀，基因再強大，雖然遺傳概率很高，但保不齊也有例外。您學習數學的優秀基因不一定能被孩子繼承。因而孩子數學成績一般也沒有什么好失落的。這句俗話說的好，好漢不提當年勇。尤其在孩子面前，您千萬不要以自己的“當年勇”，來數落孩子當下的“不猛”，以免打擊孩子的自信心，更加不利于孩子的學習和成長。孩子當下才上初一，十二三歲，像花骨朵兒，正為綻放吮吸正能量，一切皆可期，所以家長您只能施加積極向上的影響。

二。敬佩家長的“三心”，但也要看到，為師不易。

作為老師，尤其敬佩家長您的三心：愛心、耐心和恒心。

雖然愛自己的孩子是本能，但在當下，這種本能大多體現在物質層面，這顯然是不完整的。而家長您已經關注到孩子的學習，并且正身體力行地為孩子學習進步，親自上陣輔導功課，單憑這一點就讓我敬佩不已。朋友圈不是有這么一條流行語么：不輔導學習，父（母）慈子孝，一輔導學習，雞飛狗跳。可見當下輔導學習與家庭氛圍的相關度有多高。在家輔導孩子學習，的確是對家長耐心的考驗，您能做到不慍不怒還循循善誘，堅持一個學期，足見其耐心和恒心。雖然孩子的成績沒有如您所愿，但家長的陪伴，不是分數這個單一維度能夠量化的。同時，也許是家長的期望值太高，讓孩子的點滴進步，在家長眼里微不足道。從另一角度來說，孩子的點滴進步，家長的付出無疑是巨大的，是非常不容易的，那么作為終日陪伴孩子們成長的老師呢?

三。“鏈子”易掉，不易補!

小升初后，小學形成的慣性已不能適應初中的學習。其中孩子的行為習慣，對整個初中及后續學段的學習尤其重要，可以毫不夸張地說是起決定作用。

因而初一年級教育的重點是孩子行為習慣的養成。家長對孩子的學習的輔導，不要只盯著分數，要了解孩子學習狀況及背后的原因。大多數初一年級學生學習出狀況，都是由于不良的行為習慣導致的。所以關注孩子的學習，要從行為習慣的養成開始。比如，課前有效預習，課堂認真聽講，課后規范作業的習慣，在家學會時間管理，自己的事情自己做的習慣等。

學習是循序漸進的事情，尤其數學。其前后內容關聯極強，切不可在起步階段因不良的行為習慣而影響到孩子的學習。鏈子易掉，不易補。一旦掉鏈子，補鍋的事往往是事倍功半，所以家長要及時介入，給以積極的干預。

四。家長怎么辦?

說一千道一萬，每個孩子及家庭的情況各不相同。在教育孩子的方法上沒有最好的，只有更適合的。這有待有心的家長自己去學習和探索，找到適合自己及孩子的辦法。

分享一個案例，來源于前段時間一條很勵志的新聞。49歲的媽媽因給兒子陪讀，母子倆同時考上研究生。

原來她兒子在7歲時，患多動癥，學習成績在班級倒數是常事。因此從小學開始，就養成和兒子一起學習的習慣。到孩子讀初三的關鍵期，更是選擇全職陪讀。在那一年里，她陪孩子一起學習，細致到每天幫孩子閉卷提問，復習鞏固。最終，孩子考入重點高中，直至考上大學。為鼓勵兒子考研，她又率先垂范，重拾課本，實現了和兒子一起讀研的約定。

當然這是一個很特別的案例，從我清描淡寫的敘述中，我們能看到結果的美好，過程的艱辛只能用心體會。從這個層面上說，家長也在從事一項持殊事業，主要書寫如何教育好自己的孩子的問題，并在這個過程實現和孩子的共同進步。

努力學習，勤奮學習！學海無涯苦作舟！

初三和初一，二是不同的。學習壓力變大，時間緊促會導致孩子去抄襲答案。但是對于很多學霸來說，作業也就是幾分鐘的事情啊。原因何在呢？學習方法不正確。

在課堂中，學生應該認真聽課。就算老師講的再慢，再不好，你也應該去聽。因為要尊重老師，而且就算周末去補課也會有一定的基礎。

在課下：要會使用自己買的參考書，做到當堂的知識當堂去解決。參考書的使用并不是去抄襲作業答案，而是把所有的知識點進行瀏覽，總結，并把重點例題進行思考，作答，達到鞏固的目的。

在周末：補課。很多學生在周內學校不認真聽課，把所有的希望寄托在周末補課班。這是行不通的。補課班只是給學生進行深造的地方，并不僅僅是給學生簡單的知識在講解。所以要求學生把在學校不會的問題進行總結，在周內補習時完全攻克。

對于初中生來講，真正的坎在初三！

很多家長是第一次面對初三的孩子，不太了解初三到底意味著什么，認為孩子初一初二成績很好，初三數學就不會有太大問題。

這個真的未必，就像很多家長以為孩子初中數學很好，到了高中，數學肯定沒問題一樣，事實上，很多初中數學很好的孩子，到了高中，數學還真的就跟不上了，當難度上來的時候，需要格外小心和謹慎去面對，才能邁過那道坎，依然穩住陣腳。

整個初中的難點大都在初三，中考數學的壓軸題，綜合性比較強，要突破壓軸題部分，需要一些精力和心血才能真正搞定。

但問題是，數學到了初三上學期結束才能勉強學完，這還是在學校不停的趕進度的情況下，留給學生們去突破壓軸題的時間只有寒假以及初三下學期，時間是相當緊迫的，在這有限的時間內，需要搞定的不只是數學，還有其他科目，初中生總復習的時間只有初三下學期三個月左右的時間，這個壓力可想而知。

兵馬未動，糧草先行，要想運籌帷幄，必須提前有所準備，不能事到臨頭抱佛腳。趁現在有時間，初三的孩子們做好合理規劃，爭取贏在明年。

下面是小馬老師對初三數學學習的大致規劃，僅供參考。

在學校老師講初三上冊的同時，自主學完初三下冊相似、銳角三角函數和反比例函數這部分內容，然后提前進入總復習模式，去刷壓軸題，只有學完初三的相似、銳角三角函數和反比例函數這部分才能完整的刷壓軸題，不要等到初三上學期結束再去練這部分，確實來不及的，時間太趕了。

如果能做到初三下學期開學前把中考數學壓軸題部分搞定，那就相當于啃掉了一座大山，這會給你爭取大量的時間去攻其他科目，免得事到臨頭，發現各科都存在漏洞，顧此失彼，焦頭爛額。

中考數學題難度兩極分化很嚴重，簡單的特別簡單，難的是突然間就變難的，對于大多數初一初二成績不錯的孩子來講，簡單題部分簡直易如反掌，唯獨到了壓軸題部分才會被卡住，如果邁不過壓軸題這道坎，數學的優勢就完全體現不出來，因為只要數學不是很差的學生，簡單題部分基本都是不丟分的，最后大家被同樣的問題卡住，必須突破這道坎，才能拉開差距，顯出優勢。這也是建議那些數學一直不錯的學生提前攻壓軸題的原因，如果不攻克這部分，你數學上的優勢就沒了！

最后再強調一遍，初三的數學一定要謹慎和小心，必須長遠打算，不能只顧眼前，困難的在后面，眼前的對你們來講沒有難度，那就把時間和精力用在有挑戰的上面，提前進入壓軸題部分，早日解決難題，邁過那道坎，但無論如何，中考前必須解決，等中考后再解決可就來不及啦！

最后祝同學們明年中考考出好成績！

以上就是關于中考數學輔導老師的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。