補(bǔ)課哪里好初三，初中網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦簡(jiǎn)單網(wǎng)。

首先你要明白孩子哪一門(mén)需要補(bǔ)？這一門(mén)哪些知識(shí)不會(huì)？還有這些知識(shí)是當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，還是沒(méi)有背會(huì)？

第一，建議把孩子考試卷子都分析一下，做一個(gè)總結(jié)，科目是什么？科目?jī)?nèi)容沒(méi)有掌握的是什么？沒(méi)有掌握是沒(méi)有聽(tīng)懂還是沒(méi)有背會(huì)。列一個(gè)表格。

第二和孩子進(jìn)行好好的溝通，看孩子愿意采取那種方法把知識(shí)補(bǔ)上去，不懂的可以學(xué)校問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，然后進(jìn)行同類(lèi)型題目練習(xí)，直到掌握為止。沒(méi)有背會(huì)的看那種方式可以高效的來(lái)背誦，我的建議是碎片化時(shí)間每天有一個(gè)目標(biāo)，今天歷史，明天英語(yǔ)，后天語(yǔ)文，化學(xué)物理公式，概念都需要背誦。

第三每周對(duì)知識(shí)進(jìn)行一次清底，沒(méi)有掌握的繼續(xù)請(qǐng)教背誦，加大力度做題。必須有針對(duì)性的做題。

第四知識(shí)都掌握好了，開(kāi)始刷題提高做題速度，尋求每一種類(lèi)型題的最佳方法。達(dá)到高效率。

這個(gè)過(guò)程一定要不斷地總結(jié)錯(cuò)題，方法，思路。只有這樣成績(jī)才會(huì)提高的很快。希望孩子可以中考取得好成績(jī)。資料分想給你。

報(bào)課外輔導(dǎo)班，要看孩子興趣，意愿，要在孩子學(xué)習(xí)感到?jīng)]有壓力的情況下。切記不能根據(jù)家長(zhǎng)的心意，跟蹤社會(huì)的興趣潮。

初中課程科目增多，學(xué)習(xí)壓力比小學(xué)大，孩子只要不感到學(xué)習(xí)緊張，多增加一些課外知識(shí)，有助于豐富孩子的視野。對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處。

一己之見(jiàn)，僅供參考。初秋安好！

我是數(shù)學(xué)老師別的科目不了解。就以數(shù)學(xué)為例。

初二升初三，我有三種建議：

第一，提前學(xué)習(xí)一下所有課本內(nèi)容，9月份在老師教授初三知識(shí)的時(shí)候，直接開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，先復(fù)習(xí)初三的內(nèi)容，因?yàn)橹锌嫉闹匾R(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)都在初三學(xué)習(xí)（重要是考的分值高，難點(diǎn)是大多會(huì)出壓軸題）。開(kāi)學(xué)之前都要把初三上學(xué)期的知識(shí)學(xué)完。

第二，返回頭去復(fù)習(xí)初二的知識(shí)，為初三打好基礎(chǔ)。比如初二下學(xué)期的因式分解和三角形證明，在初三都會(huì)起到非常大的用處，打好基礎(chǔ)才是繼續(xù)前進(jìn)的前提。

第三，學(xué)習(xí)一些比較獨(dú)立的板塊，給總復(fù)習(xí)節(jié)省時(shí)間，比如概率，數(shù)據(jù)分析，實(shí)數(shù)的運(yùn)算等章節(jié)可以提前開(kāi)始復(fù)習(xí)，這部分在中考試卷上屬于簡(jiǎn)單題目，對(duì)于簡(jiǎn)單題目我們的目標(biāo)是，用盡量短的時(shí)間做對(duì)，不要在陰溝里翻船。

有提前輔導(dǎo)的計(jì)劃是好事，不過(guò)要結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)情況和需求，去選擇最好的方法，爭(zhēng)取更高的成績(jī)。

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