課堂初中英語(yǔ)語(yǔ)法，初中補(bǔ)課平臺(tái)推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

我98年畢業(yè)，教初中英語(yǔ)已有21個(gè)年頭，對(duì)于初中英語(yǔ)基本語(yǔ)法可以說是爛熟于心。不管什么版本的教材，語(yǔ)法內(nèi)容大體上差不多，主要就是詞法和句法。

詞法

1.名詞

【1】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)【2】不可數(shù)名詞【3】專有名詞【4】名詞所有格

2.代詞

【1】人稱代詞【2】物主代詞【3】反身代詞【4】指示代詞【5】不定代詞【some,any,no】【6】疑問代詞

3.數(shù)詞【1】基數(shù)詞【2】序數(shù)詞

4.介詞和介詞短語(yǔ)

5.連詞（包括并列連詞和從屬連詞）

6.形容詞【包括比較級(jí)和最高級(jí)）

7.副詞【包括比較級(jí)和最高級(jí)】

8.冠詞（包括不定冠詞、定冠詞和零冠詞）

9.動(dòng)詞

【1】動(dòng)詞的基本形式【2】系動(dòng)詞【3】及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞【4】助動(dòng)詞【5】情態(tài)動(dòng)詞【6】時(shí)態(tài)①現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)②一般現(xiàn)在時(shí)③一般過去時(shí)④一般將來時(shí)⑤過去進(jìn)行時(shí)⑥現(xiàn)在完成時(shí)【7】被動(dòng)語(yǔ)態(tài)①一般現(xiàn)在時(shí)一般過去時(shí)③一般將來時(shí)④現(xiàn)在完成時(shí)【8】非謂語(yǔ)動(dòng)詞【動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、目的狀語(yǔ)】【9】動(dòng)詞短語(yǔ)

10.構(gòu)詞法

【1】前綴、后綴【2】轉(zhuǎn)化【3】合成

句法

1.句子種類

【1】陳述句【肯定式和否定式】【2】疑問句【一般疑問句特殊疑問句選擇疑問句】】祈使句【4】感嘆句

2.簡(jiǎn)單句的基本句型

【1】主語(yǔ)十系動(dòng)詞+表語(yǔ)【2】主語(yǔ)十不及物動(dòng)詞【3】主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)【4】主語(yǔ)十及物動(dòng)詞十間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)【5】主語(yǔ)十及物動(dòng)詞十賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)【6】therebe句型

3.并列復(fù)合句

4.主從復(fù)合句

【1】賓語(yǔ)從句【2】狀語(yǔ)從句【3】定語(yǔ)從句【由thatwhichwhowhom引導(dǎo)的限定性定語(yǔ)從句】

重難點(diǎn)

1、詞法重難點(diǎn)

動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，形容詞，副詞以及不定代詞。

2、句法重難點(diǎn)

三大從句:賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。

學(xué)習(xí)方法

初中英語(yǔ)語(yǔ)法并不難，我們要想做到“懂”其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把語(yǔ)法書完整地看上兩遍就行。但是我們要想做到“會(huì)”，不僅需要辛勤的汗水還需要正確的方法。那么什么方法最好呢？很多人會(huì)選擇刷題，其實(shí)這是個(gè)事倍功半的法兒，我們要想真正地掌握某個(gè)語(yǔ)法，必須用它去造句，去寫作。下面以被動(dòng)語(yǔ)態(tài)為例:

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)是:主語(yǔ)+be+過去分詞+其他。而時(shí)態(tài)集中體現(xiàn)在助詞be的身上，即:

這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來學(xué)英語(yǔ)有時(shí)候就跟我們用代入公式做數(shù)學(xué)題目一樣的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直太神奇了！

總之，要想獲得語(yǔ)言知識(shí)，我們必須大膽地去運(yùn)用它，不要懼怕犯錯(cuò)，因?yàn)槲覀兙褪窃诓粩喾稿e(cuò)中前進(jìn)，錯(cuò)誤是我們通向成功的老師。

作為一個(gè)一個(gè)從教22年的英語(yǔ)老師.。我給這位同學(xué)的建議有兩個(gè)，第一個(gè)，需要過單詞關(guān)。系統(tǒng)的背單詞，首先初中的1600個(gè)單詞按照每一天50或者60個(gè)的比例系統(tǒng)的先過一遍，那算過來，一個(gè)月左右就可以過第1輪。然后在第2個(gè)月時(shí)候?qū)?600里面的單詞再過第2遍。其實(shí)當(dāng)你過第2遍的時(shí)候，里面有很多單詞就已經(jīng)很熟悉了。有了一定單詞和詞匯的基礎(chǔ)的情況，下面才會(huì)有英語(yǔ)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

其二，背單詞的過程當(dāng)中，開始選擇一本好的英語(yǔ)的語(yǔ)法練習(xí)冊(cè)。首選是初中的英語(yǔ)語(yǔ)法書，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)總共的語(yǔ)法章節(jié)一般是14~15章。每一周兩個(gè)章節(jié)左右。兩個(gè)月左右可以完成整個(gè)初中語(yǔ)法的第1輪。選擇語(yǔ)法練習(xí)題的時(shí)候，一般后面應(yīng)該有題目的講解，解釋說明考的是什么內(nèi)容，這樣的話你對(duì)你的錯(cuò)題就會(huì)有一個(gè)初步的了解。語(yǔ)法書里面的錯(cuò)題也應(yīng)該過2~3遍。

如果按照我所講的方法去做的話，英語(yǔ)肯定會(huì)提高的。但是我們知道，尤其是基礎(chǔ)薄弱的情況下面，能夠系統(tǒng)做下來的話，主要是在于有沒有恒心，能不能堅(jiān)持？當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定要鼓勵(lì)自己，我能夠突破。英語(yǔ)是一個(gè)量變到質(zhì)變的過程。他一定到了一定程度才會(huì)有質(zhì)的變化。困難的時(shí)候一定說堅(jiān)持，不能放棄才會(huì)有效果。

我是英語(yǔ)老趙老師，希望我的回答能夠給你幫助，更希望你英語(yǔ)學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步!

如何在語(yǔ)境中進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)？這個(gè)問題應(yīng)該是很多老師很關(guān)注又為之絞盡腦汁的事情。語(yǔ)言的東西，要想學(xué)得快，學(xué)得有意思，就得有語(yǔ)言學(xué)習(xí)的氛圍。而英語(yǔ)對(duì)于我們來說是一門外語(yǔ)，周邊的人說的都是漢語(yǔ)，沒有語(yǔ)言學(xué)習(xí)的大環(huán)境。因此，只有靠老師在課堂上盡可能地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)境。

如何創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，方法還是有的，尤其是對(duì)于小學(xué)、初中階段。游戲法、實(shí)物直觀教學(xué)法都是受小朋友們喜歡的。比如教一些動(dòng)作的單詞，可以設(shè)計(jì)成3人一組的游戲，一人在后面舉著單詞卡，一人背對(duì)該生并根據(jù)對(duì)面的第三個(gè)同學(xué)表演的動(dòng)作猜出這個(gè)單詞。對(duì)于一些表演難度稍微大點(diǎn)的詞，表演的人可以適當(dāng)?shù)赜靡恍┫嚓P(guān)的詞來簡(jiǎn)單解釋，給猜單詞的同學(xué)一些提示。如教水果、教室物品等詞時(shí)可以直接呈現(xiàn)實(shí)物或是圖片，還可以在課堂結(jié)束時(shí)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)把這些水果作為獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生。

以上就是關(guān)于課堂初中英語(yǔ)語(yǔ)法的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。