初中作文補(bǔ)習(xí)班，簡(jiǎn)單網(wǎng)做初中補(bǔ)習(xí)很多年了。

作為一個(gè)語(yǔ)文教師，我真誠(chéng)地希望初中生和他們的家長(zhǎng)，不要參與任何形式的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)?，那樣的補(bǔ)習(xí)既是浪費(fèi)錢，又是浪費(fèi)時(shí)間和精力。

初中生學(xué)語(yǔ)文為什么不需要補(bǔ)習(xí)？原因如下。

第一，語(yǔ)文和其他任何一個(gè)學(xué)科不同，不會(huì)在短期內(nèi)通過(guò)補(bǔ)課得到成績(jī)提升。語(yǔ)文考試?yán)镉幸粋€(gè)最大的題目，就是作文。作文成績(jī)?nèi)绾翁岣?？那是需要讀和寫(xiě)結(jié)合起來(lái)的，也是需要生活積淀的，絕對(duì)不是通過(guò)幾條壓題寫(xiě)作就可以的。去看看作家們?nèi)绾纬晒Φ木椭懒?---他們沒(méi)有任何一個(gè)人是通過(guò)上作文補(bǔ)習(xí)班把文章寫(xiě)好的。

第二，補(bǔ)課不但不能提高成績(jī)，有時(shí)還會(huì)適得其反。補(bǔ)習(xí)班的教師，為了彰顯其補(bǔ)課效果，以誘惑更多人參與補(bǔ)課，他們會(huì)有意造出虛假繁榮的效果，人為拔高學(xué)生成績(jī)，也就是假成績(jī)。假成績(jī)對(duì)初中生的傷害是巨大的。首先孩子會(huì)自我滿足，繼而驕傲。其次是思維定勢(shì)，比如寫(xiě)個(gè)老師，他會(huì)一直抱住老師認(rèn)為好的那一篇文章不放，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去還是那一種腔調(diào)。然而，寫(xiě)作文的思路是需要時(shí)時(shí)更新的。

其三，補(bǔ)課占用了學(xué)生的閱讀時(shí)間。初中生一定要抽出很多時(shí)間去閱讀。他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，能讓自己沉下來(lái)閱讀的時(shí)間越來(lái)越少。與其讓孩子去補(bǔ)課，還不如讓孩子好好在家讀幾本書(shū)。

每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍的心，但是如果好心辦不了好事。那我覺(jué)得，就不如不做。

關(guān)于你的問(wèn)題，三年級(jí)要不要為孩子報(bào)奧數(shù)班作文班之類的，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們先了解下各種班的優(yōu)缺點(diǎn)。

奧數(shù)班：奧數(shù)是有助于開(kāi)拓思維的，但是這個(gè)作用得看孩子的主動(dòng)性和輔導(dǎo)班的教學(xué)方式，所以缺點(diǎn)也同樣明顯，思維有可能被開(kāi)拓，也可能知其然而不知其所以然，只記得套路。

作文班：作文要旨在于觀察生活，把觀察到的和想到的話用文字表達(dá)出來(lái)。但是現(xiàn)在的孩子真的是沒(méi)機(jī)會(huì)觀察，而且觀察能力也比較缺失，語(yǔ)言儲(chǔ)備更是薄弱。雖然作文班教的比較固化，但是幫助仍然還是不錯(cuò)的，缺點(diǎn)就可能是作文的套路化。

各位家長(zhǎng)，孩子學(xué)習(xí)的好壞，取決于孩子的自覺(jué)性，主動(dòng)思考的孩子什么班都不上依然是學(xué)霸，反之，上了也不一定好，還給他加大了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

在減負(fù)之聲盛行的當(dāng)下，每個(gè)人都在口口聲聲喊著減負(fù)，但是各位家長(zhǎng)心里想著減負(fù)，手上做著增負(fù)，很矛盾是不是。所以，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率才是真正最需要做的。各種輔導(dǎo)班只是輔助，有益可報(bào)，無(wú)益不如棄之。

小升初報(bào)不報(bào)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)可根據(jù)學(xué)生的具體情況而定，也不能肓叢，我認(rèn)為報(bào)個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班比較好。

從高考的命題趨勢(shì)來(lái)看，語(yǔ)文越來(lái)越重視，從語(yǔ)文科的出題范圍到語(yǔ)文科的占分比例，將會(huì)有大的提高，所以語(yǔ)文科顯得越來(lái)越重要。利用暑假的時(shí)間讓孩子報(bào)個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班是有必要的。

提高學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作能力，需要有方法、有技巧、有知識(shí)的集累，平時(shí)的學(xué)習(xí)、老師的講解，利用假期對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行充電是必要的。學(xué)生還可多看些不同種類的作文選，好的范文，好的文章，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。這樣到了初中不覺(jué)著學(xué)習(xí)上累，給初中各科的學(xué)習(xí)打下必勝的信心。

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